保育園から障害の指摘......ほんとかな

指摘された内容だけではなんとも…ですが、
まだ医師の診断が出た訳ではないので…

ただ、相手はかなりの数のお子さんを見てる、見てきた経験があるのでそれなりの目は持っていると思います。

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ハッキリ診断をつけるほどではない、だけど一部そのような傾向があるというグレーゾーンってやつもあります。うちの子もそうです。
友達トラブルは全然なくむしろ恵まれてます。日常生活も目立ってコレという事もなく、5歳でもベラベラ喋り先生も驚くほど言葉が流暢な面はありました。
しかし逆を言えば、言いたい事だけ一方的に喋り言葉のキャッチボールが出来てない。話がコロコロ変わる。頭で考える事が苦手、集中力がないなどの面もあります。
うちも脱走と言うか、視界に入り気になったらそっちへ行ってしまうという一面もありました（そこは年齢と共に落ち着きました）

先生も障害があるんだという訳ではなく、何も無ければそれで良いし何か心配事に繋がるのであれば早めに療育受けたほうが子供の為にもなるよって事で言ってくれたんだと思います。
私も最初は戸惑いましたが、小学生になり放課後デイサービスの利用で子供はかなり成長したと思ってます。
居辛い中に無理矢理つっこんでるのは子供も辛かったでしょうから、早めに受診して必要な部分の療育出来て先生方の理解も得られながら成長していけたのは幸いだと思ってます。
と、言いつつ次は中学生なのでまだまだ心配事はありますが何もしないよりずっと良いです。良い機会を貰えたんだと前向きにいきましょ！

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別に療育は受けて悪い事はないですし
障害があるかどうかも
可能性でしかありません。

多分、脱走が保育上の問題になるので
改善して欲しいし
事故が起きてからでは遅いのでってところかな?と思います。

障害の可能性がと言われた親としては
ショックだと思いますが
小さな内にちゃんと診断されて
療育受けるのは大きいので
悪い事ではないので大丈夫ですよ。

我が子に多動で注意欠如ありますがグレーです。
療育を中3まで受けて高校でも一応、対応してもらっています。
手とか体の使い方が不器用だったり、ワーキングメモリが弱いので3つ指示を受けると1つしかしないし、何なら全部忘れてしまいますが、療育受けたおかげで「自己肯定感の低さから自虐的になって挙げ句二次障害」って事にはならずに済んでいます。
服とか身だしなみも下手なので、なんとなくバッチイ感じですが・・・
毎日元気で楽しそうですよ。

障害がなくても脱走する理由はあると思うので、そうした事も療育で改善します。
他人の出す指示や信号の受け取り方や表情の意味、自分の気持ちの伝え方等。療育受けないとそんな事は当たり前で教えては貰えないので、療育受けて損はありません。

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指摘された当事者は穏やかでないのは想像できますが、
「〇〇の症状があるから（病名）じゃないですか？」と指摘を受けたと同じに受け取れば良いのかと思います。


私の祖母が健診で認知症の検査を勧められたとき、どうしても検査を受けさせたくない祖父を説得するのが一番大変だったようです。
ただ祖父は認知症という診断を出されるのが嫌だっただけです。
検査を受けても受けなくても、祖母は何も変わりません。


ただし、本当に判断してそういうアドバイスをしていただいているか、ただ自分の手に余るから感情的になってイヤミで言っているかは分かりません。


いずれにしろ、診察を受けて何もなければ「何もありませんでした」と報告ができますし、何らかの診断が出ればそれに対応した環境を整えやすくなるだけです。



細かいことは分かりませんが、私の父は２歳くらいまで全然お話をしなかったそうです。
図らずも、私も弟も話し始めは遅かったです。
私も父も、話し始めたらいきなり文章で喋ったらしいし、障害があると言われていないというか、成績で言えば良い方です。

幼児期の成長は本当にその子それぞれなので、あてになりません。

それこそ心配なら、専門の科を訪ねると良いです。

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