勉強に追いつけない

偏差値高い高校で下の方の成績でも十分国立大学目指せます。
内部進学ばかりにとらわれる必要はないと思います。
自分のペースで頑張りましょう！！
英検2級以上持ってるとセンター試験有利になるよ。

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自分の娘も私立高校に通っています。
確かに費用はアパート代位毎月支払っています。

このスレはまるで自分の娘のように読んでおりました。

確かに親としたら付属で何とかして大学へ行ってほしい、むしろ中退なんて考えていないと思います。
ただ、日々の勉強についていけないストレスをここまで感じていると知ったら、自分が教えられる範囲内でしたら塾ではなく必死で2人で頑張ろうと言いたくなりますし、そうでなければ塾へ行ってみてはどうかと投げかけます。

授業についていけない、これはすぐにご両親に相談してみましょう。

あなたの中にまだ今の高校でその先に進みたい気持ちがあるかどうかによりますから、まずは気持ちの整理を先にしておいてください。

やりたい気持ちがあるけど、すでに勉強についていかれず、学校が辛い。
塾へ行かせてもらえるかどうか、と。

一つ気になったのは、勉強以外のことです。
1人で孤独を感じるとありました。

友人関係はどうなのでしょう。
気の合う友人は1人もいませんか。

お昼を一緒に食べたり、朝行って話をする、登下校で一緒に帰れる友人はいないのでしょうか。


全てにおいて八方塞がりと感じているならば、尚更心配になります。

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我が子が偏差値72の高校に通ってます。
三分の一は旧帝大へ進学します。
私立であれば遅くとも2年のうちに全て終わらせ
3年生では過去問や対策をしますね。
今はついていかなくても最後の1年でどうにかなります。
子供は県立校なんで共テ対策はあまりなされてないので塾必須です。
体の不調は分かります。
心療内科もお金かかりますし、親に言いずらいでしょ
今はどこもスクールカウンセラーがいるはずだから一度利用しては？

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　あるものを言葉に置き換える作業が何たるかをわかっていないと挫折する。
置き換わった言葉を使ってあたかも現実にやっているようにしていく。
〇をマルあるいは丸、円として置き換わった経緯をわからないとわからなくなる。
わからなくなったら初めに戻りその言葉がどういう風に形成されたかを具体的に考える。
小学校に戻りどこで概念形成が混線したかを調べる。
数、＋、ーがなぜできたのか？
＋を繰り返すと×、ーを繰り返すと÷に次々と別な形へ置き換えていく。
同じものを繰り返すことを別な形にしてやっていくと面倒くさくなくなる。
置き換えて面倒なことを避けるのが一番の良策になる。
どんどん置き換えていくと形が複雑になっていく。
そしてまたそれが面倒になり別な形にして単純化していく。
難しいことを考えているわけでない。
この繰り返しをしているからその作業をしていけば考える必要はなくなる。
こういうことを得意としている人がいる。
それらはかれらに任せておけばいい。
そういう彼らを使うことを考えた方が早道になる。

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主さんは自分で自分を悪循環の中に追い込んでしまってるんだと思いますよ。

スレッド分の中身矛盾だらけになってますけど、そこは気づいてると思うんです。ならは原点に戻って考えてみるべきでは無いでしょうか？

＞僕はその高校には大学に内部進学できるため選びました。

でもそれに対して耐えられないならそこから一般の大学に進むという選択肢だってあるはずです。

＞なので内部進学剥奪になりたくないです。

それを持ち出すのでれば嫌でも通うしかないことです。

＞しかし、親は頭痛でも高校に行かないと授業に追いつけなくなり、内部進学のこともややこしくなるため学校に行かせようとしてきます。

主さんはそこに応じたいのか応じたくないのか、それは親のせいでもないし無責任な責任転嫁をしてるのは主さん自身ですよ。

＞ストレスなどでメンタルが壊れてうつ病になってしまうのではないかと不安な気持ちでいっぱいです。

ならいっその事学校辞めれば？学校辞めたからって人生終わるわけでは無いですよ。もちろんもっと苦しい立場にはなりますけどね。しかし命まで取られる訳じゃないし、社会から落ちこぼれる訳でもないありませんよ。

俺は自分の人生とは何か？16歳で考えた身です。なので翌年高校を辞めました。

で今は？会社の経営者ですよ。そりゃ苦労はしましたよ。でも学校辞めたこと今では後悔なんて全く無いですね。

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