これってどう？

Question

保育士専門学校に通ってます。

今度の実習で、部分実習をすることになったのですが、シルエットクイズをしようと思ってます。
自分が行く保育園は、幼児クラスのみ縦割り保育をしているらしいので、3歳児でも分かる言葉で伝えなければいけません。
そこで質問なのですが、3歳児に対して地名を言っても理解できますか？



例えばですが、

自分：突然なんだけど、みんなに聞きたいことがあります。みんなが住んでいるお家って何県にあるか分かる？

園児：〇〇県！

自分：そうだよね！みんな〇〇県で住んでると思うんだけど、大きいお山を超えた先には大阪という場所が存在します！みんなは大阪って聞いたことある？

園児：ある　or ない

自分：そうなんだ。実は自分はその『大阪』という場所に住んでたことがあります。
今日はみんなに大阪のいいところ、素敵なところを知ってもらいたくて、今日色々と準備してきました！




想定としてはこんな感じです。ここでシルエットクイズをしたいです。
大阪の名物をシルエットにしたいのですが、3歳児に地名を言っても分かるでしょうか？


シルエットクイズは分からなくても、補足説明で何とかしようと考えてます。
例えば「ヒントは中にタコが入ってます」
「正解はたこ焼きでした。この丸の中にタコが入ってる食べ物を『たこ焼き』って言います。大阪ではおやつとして食べられるよ」みたいな感じです。
どうでしょうか？

匿名さん1 · Answer

「大阪の名物」っていう切り込み方自体が、複雑さを増す
シルエットクイズをするのに、県名とか要らんし。
たこ焼きとか、食べたことない子にはわからないし。

もっとその対象の子達の身近なものでやってやれよ。
「いつものお散歩コースにある◯◯公園の象さん滑り台」とかをシルエットにするとか

匿名さん2 · Answer

主さんみたいに保育の専門家でもなんでもない素人の立場から恐縮ですが。
大阪のいいところ、というけど、そもそも3歳児に
《地方によって文化慣習や特産品が異なる》という概念があるのか？？？？
それがないなら「大阪のいいところや名物」という前提自体が、？？？
になりそう。

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