小学二年生、娘の反抗が続いています

癇癪を起こすだけ起こした後のお子さんってどんな状態ですか？
何もなかったようにケロっとしてますか？それともずっとグズグズしている状態ですか？

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>> 1 レスありがとうございます。

癇癪の後は、グズグズしていることが多いです。
気持ちが切り替わってスッキリしたかな？と思っても、本当に一瞬ですぐに別の事でイライラし始めます。

眠気や楽しい事で気が完全に変わってしまうまでは、一つ癇癪が終わっても別の事で癇癪が始まるので、半日以上ループしている事も有ります。

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これからお子さんが癇癪を起こした時、その前に何があったのかよく観察してみて下さい。
癇癪を起こす子はうまく感情が伝えられないので、それが癇癪になって現れます。怒りだったり、不安だったり、悲しかったり、何が思うことがあるんですよ。
癇癪が起きてから言い聞かせようとしても余計不安になるだけです。
よくお子さんを観察して、癇癪がおこらないように気持ちを察してあげる努力はした方が良いですよ。
癇癪でググるとたくさんの情報が出てきます。お子さんのためにも癇癪ということをよく調べるといいですよ。

それでも続くようなら、薬が合わないからとひとつの病院で終わらせずに、他の病院で診てもらうことも考えて下さい。

• << 7 レスありがとうございます。 癇癪が起きるときの観察とのことですね。 思い返すと、何かをしていた時からの切り替えという共通点がある様に感じます。 シチュエーションは異なりますが、楽しいことからの日常生活への切り替えみたいな状況です。 学校でのストレスは理解出来るのですが、他のお子さんは嫌々でも癇癪はきっと起こさないのですよね？ お話を読ませて頂いて、娘は言葉での表現が苦手か、もしくは言うタイミングや言い方にこだわりが有って表現が追いつかず、ギャーっとなっているのかもと思い至りました。 誰だって楽しい事が終わったら嫌な気持ちになるよね、上手に未だ言えないよねと、寄り添って居るつもりなのですが爆発が頻繁過ぎて、色々な意味で親子で苦しいです。 癇癪についての勉強も、もっとよくしてみたいと思います。 アドバイスありがとうございました。

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学校で上手くやっていくのだけでもストレスたまりますもんね。外で我慢してる分家では爆発しちゃうのかな？
うちはもう少し小さい頃だったような気もするけど、癇癪がある時は適当に｢上手くいかなくてイライラしちゃったねー｣とか｢欲しかったのに残念だったよね｣とか気持ちを代弁してやったら割りと気が済んでたみたいですが。
自分でも自分の気持ちをもて余してしまうようなタイプの子は部屋のすみに行かせるとか別の部屋に行かせるとかして、気持ちを切り替えさせたりしてましたよ。
部屋のすみに行かせるのは、壁に向かわせることで余計な情報をシャットアウトすることで落ち着くということもあるらしい。敏感な子は情報が入って来すぎてパニックになりやすいって聞いたことあります。

• << 8 レスありがとうございます。 癇癪の気持ちの代弁、娘のはなかなか難しいです。 私の力不足な点も有るんですが、「疲れている」、「しんどい」、「イライラしている」は絶対に認めないのです。 癇癪中に「今日は、ちょっとお疲れかな？」なんて言おうものなら、三倍増しで怒り狂います。 しんどい時は休もうという心持ちで接しているんですが、片付け能力は皆無でルーチンもこなせないのに、精神面は非常にストイックで出来ない自分を責めているみたいです。 壁などに向かって狭い所で落ち着かせる方法ですが、部屋の隅に布でテントみたいに作ったことが有ります。 ですが、癇癪中は主にリビングでひっくり返るか座ってギャーっとなるので入れられずお蔵入りになりました。 機嫌の良いときに落ち着く方法をレクチャーしましたが、「檻に閉じ込められるみたい」と、かなり抵抗が有るようでした。 多分やらず嫌いなんだと思います。 ですが、不安が強いのか自分の納得しない事には、家では拒否反応が酷くて、新しい方法を取り入れるに非常に骨が折れます。 こんなじゃ学校で大変なんじゃないか？と心配で仕方なかったんですが、学校では問題なく過ごしているそうなので、ギャップに驚きました。 家の状態が素だとすると、学校ではストレスを貯めながら必死で周囲に合わせているのかもしれませんね。 でも、こんな風に娘よりに考える自分が過保護すぎるのかと、自分の考えに自信が持てずに居ます。

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外で頑張ってるから、イライラが溜まるんだろうけど困ったね…
あまり気になるようなら、何か支援を受けてみるのも手かもしれません。

学校で通級とかありませんか？
あれは、知的には問題は無く、言語や情緒などに苦手意識を持つ子が対象です。
アンガートレーニングとかしてくれますよ。

一度学校に相談されては？

• << 9 レスありがとうございます。 通級のことは、小児科の主治医からお聞きしたことがあります。 主治医は、学校へ相談すればお試しもできるんじゃない？という軽い感じで話してくださいました。 なので、娘の困り事を学校へ相談する際に、学校のカウンセラーと担任の先生に通級の事もお聞きしたんです。 すると、娘は学校では普通に過ごしているので必要ないと言われました。 また、奇異の目で見られて余計にストレスを抱えるみたいな事を言われ、医師と学校との認識の違いを感じました。 お母さんは少し神経質では？とも指摘を受け、学校へは相談しづらいと感じています。

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スクールカウンセラーに聞いてみるとか。
妹もその頃、すごかったです。
母親はなだめてましたが、祖母が8割なだめて2割叱ってました。
妹はボス子や取り巻きに色々言われるのが嫌で、そいつらのことをねちねちねちねち話して、ガーガー言って、注意されたら泣きわめいてました。
結局、学校でにこにこしていても嫌なんです。

• << 11 レスありがとうございます。 妹さんのお話、娘と似ていると思って読ませていただきました。 ボス子や取り巻きの話、そっくりな事を娘も言っています。 意地悪をされたりとは違うみたいなんですが、ボス子はお菓子とかアクセを禁止なのに持ってきていて悪いんだと、グズグズ愚痴っています。 口に出さないだけで、頭の中でこういう事をグルグル考えていてイライラしていえうのかもしれませんね。 スクールカウンセラーは利用した事が有るんですが、家での癇癪は日中の学校疲れの表れだから休ませれば良いとの事でした。 宿題も出来なくて良いとは言われたんですが、娘は絶対にそれを受け入れません。 癇癪で時間が物凄く押しているのに、宿題が終わっていない事で改めて癇癪を爆発させています。 もうこうなると、夜中でも泣きながら宿題をやって、気絶するように寝ています。

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>> 3 これからお子さんが癇癪を起こした時、その前に何があったのかよく観察してみて下さい。 癇癪を起こす子はうまく感情が伝えられないので、それが癇… レスありがとうございます。

癇癪が起きるときの観察とのことですね。
思い返すと、何かをしていた時からの切り替えという共通点がある様に感じます。
シチュエーションは異なりますが、楽しいことからの日常生活への切り替えみたいな状況です。

学校でのストレスは理解出来るのですが、他のお子さんは嫌々でも癇癪はきっと起こさないのですよね？
お話を読ませて頂いて、娘は言葉での表現が苦手か、もしくは言うタイミングや言い方にこだわりが有って表現が追いつかず、ギャーっとなっているのかもと思い至りました。

誰だって楽しい事が終わったら嫌な気持ちになるよね、上手に未だ言えないよねと、寄り添って居るつもりなのですが爆発が頻繁過ぎて、色々な意味で親子で苦しいです。

癇癪についての勉強も、もっとよくしてみたいと思います。
アドバイスありがとうございました。

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>> 4 学校で上手くやっていくのだけでもストレスたまりますもんね。外で我慢してる分家では爆発しちゃうのかな？ うちはもう少し小さい頃だったような気… レスありがとうございます。

癇癪の気持ちの代弁、娘のはなかなか難しいです。
私の力不足な点も有るんですが、「疲れている」、「しんどい」、「イライラしている」は絶対に認めないのです。

癇癪中に「今日は、ちょっとお疲れかな？」なんて言おうものなら、三倍増しで怒り狂います。
しんどい時は休もうという心持ちで接しているんですが、片付け能力は皆無でルーチンもこなせないのに、精神面は非常にストイックで出来ない自分を責めているみたいです。

壁などに向かって狭い所で落ち着かせる方法ですが、部屋の隅に布でテントみたいに作ったことが有ります。
ですが、癇癪中は主にリビングでひっくり返るか座ってギャーっとなるので入れられずお蔵入りになりました。
機嫌の良いときに落ち着く方法をレクチャーしましたが、「檻に閉じ込められるみたい」と、かなり抵抗が有るようでした。

多分やらず嫌いなんだと思います。
ですが、不安が強いのか自分の納得しない事には、家では拒否反応が酷くて、新しい方法を取り入れるに非常に骨が折れます。

こんなじゃ学校で大変なんじゃないか？と心配で仕方なかったんですが、学校では問題なく過ごしているそうなので、ギャップに驚きました。
家の状態が素だとすると、学校ではストレスを貯めながら必死で周囲に合わせているのかもしれませんね。
でも、こんな風に娘よりに考える自分が過保護すぎるのかと、自分の考えに自信が持てずに居ます。

• << 10 とりあえず、本人的にはイライラしてる訳でも疲れてる訳でもないんですね。楽しくて終わっちゃうのが寂しくなったり、気持ちが高まり過ぎて一人になったときの落差がしんどかったりするのかな？大人でもありますもんね。 状況がわからないので何とも言えませんが、楽々かあさんという方の「声かけ変換表」とか「うちの子対応表」など参考になるかもしれません。

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>> 5 外で頑張ってるから、イライラが溜まるんだろうけど困ったね… あまり気になるようなら、何か支援を受けてみるのも手かもしれません。 学校… レスありがとうございます。
通級のことは、小児科の主治医からお聞きしたことがあります。

主治医は、学校へ相談すればお試しもできるんじゃない？という軽い感じで話してくださいました。
なので、娘の困り事を学校へ相談する際に、学校のカウンセラーと担任の先生に通級の事もお聞きしたんです。

すると、娘は学校では普通に過ごしているので必要ないと言われました。
また、奇異の目で見られて余計にストレスを抱えるみたいな事を言われ、医師と学校との認識の違いを感じました。

お母さんは少し神経質では？とも指摘を受け、学校へは相談しづらいと感じています。

• << 12 そうだったんですね… いや…私は、小学校で働いていて、何人かそういうお子さんの相談を受けて、通級につないだ事があるんです。 みんなずいぶん良くなってきたみたいで、どうかなーと思ったんですが… 担任もカウンセラーももっと主さん達に寄り添うべきです！ 困ってるのはお子さんなのに…このまま大人になって、生きづらくなったら可哀想。 分かってもらえないのは、どうしたらいいのでしょうかね？役所とかに相談してみるのは変かな？

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>> 8 レスありがとうございます。 癇癪の気持ちの代弁、娘のはなかなか難しいです。 私の力不足な点も有るんですが、「疲れている」、「しんどい… とりあえず、本人的にはイライラしてる訳でも疲れてる訳でもないんですね。楽しくて終わっちゃうのが寂しくなったり、気持ちが高まり過ぎて一人になったときの落差がしんどかったりするのかな？大人でもありますもんね。
状況がわからないので何とも言えませんが、楽々かあさんという方の「声かけ変換表」とか「うちの子対応表」など参考になるかもしれません。

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>> 6 スクールカウンセラーに聞いてみるとか。 妹もその頃、すごかったです。 母親はなだめてましたが、祖母が8割なだめて2割叱ってました。 妹… レスありがとうございます。

妹さんのお話、娘と似ていると思って読ませていただきました。

ボス子や取り巻きの話、そっくりな事を娘も言っています。
意地悪をされたりとは違うみたいなんですが、ボス子はお菓子とかアクセを禁止なのに持ってきていて悪いんだと、グズグズ愚痴っています。

口に出さないだけで、頭の中でこういう事をグルグル考えていてイライラしていえうのかもしれませんね。

スクールカウンセラーは利用した事が有るんですが、家での癇癪は日中の学校疲れの表れだから休ませれば良いとの事でした。
宿題も出来なくて良いとは言われたんですが、娘は絶対にそれを受け入れません。

癇癪で時間が物凄く押しているのに、宿題が終わっていない事で改めて癇癪を爆発させています。
もうこうなると、夜中でも泣きながら宿題をやって、気絶するように寝ています。

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>> 9 レスありがとうございます。 通級のことは、小児科の主治医からお聞きしたことがあります。 主治医は、学校へ相談すればお試しもできるんじ… そうだったんですね…
いや…私は、小学校で働いていて、何人かそういうお子さんの相談を受けて、通級につないだ事があるんです。

みんなずいぶん良くなってきたみたいで、どうかなーと思ったんですが…

担任もカウンセラーももっと主さん達に寄り添うべきです！
困ってるのはお子さんなのに…このまま大人になって、生きづらくなったら可哀想。

分かってもらえないのは、どうしたらいいのでしょうかね？役所とかに相談してみるのは変かな？

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お子さんの癇癪の様子 おかしくはないです
彼女にとっては 主さんの言葉は 全て 火に油を注ぐような感じに受け取られます

わかったよ…… ムシャクシャが収まるまで あ母さん あそこに居るからね
と 家のすぐ外で待ってみてはいかがですか？ 癇癪は一人では起こせませんから 頭も冷えます
または 泣きわめきながらでも 出て来たら 歩きながら しゃべってみましょう
彼女が カチンと来ないような言い回しで 彼女を労るように 二人でため息でもつきながら 手を繋いで歩くのです
今日は あっちの道に行きたいわ〜とか言いながら 彼女に 共感してあげてください

今の主さんは 癇癪を抑えて 躾をする事を必死にやっていて 彼女の目線に成りきってないと思います
私も 主さんの子供さんとそっくりでしたが 親がなだめ透かしてきたり 叱ってきたりすると バカにされたようで 余計に 癇癪が納まる事はなかったです

もしかしたら 五年生位まで 癇癪は続くかもしれませんが 親が共感してくれているという安心感があれば 鬱屈した性格にならずに済むかもしれません
主さんは彼女に困ってても それを人にチクってるようなところを彼女にはみせないでくださいね
今の彼女は落ち込んでます
しっかりしたお子さんですね😃と挨拶がわりに言われた時なんかでも 「そんな事はありませんよ 意外と………」なんて 謙遜しただけでも 彼女は ダメ出しされた 悪口を言われたと受けとり プライドを傷つけられます
今は ひっくり返っても 別に良いと思います 時には お母さんも ひっくり返りたい！と 二人で横になるもよしです

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うちの娘も癇癪が酷かったです。
歩き始め〜年長まで癇癪持ちでした。
幼児期は足を噛んできたり殴ってきたり。
今は小1で、奇声をあげる程度に落ち着きました。
私の場合、癇癪が始まったら治るまで放置してました。
暴力をふるってきたら体を体操座りにして抑え込み、駄目だよ痛いよって諭したりしてましたが全くおさまらず。

だんだんと私も我慢の限界がきて、子供をお姫様抱っこでがっしり掴んで外に出て、背中をトントンしながらもっと泣きなさい！もっと大きな声で泣きなさい！って言ったら逆に子供が「へ？」ってなってその日から収まっていきました。
その後地獄の本を買ってきて、絵を見せながら神様はいつも見てる、良いことも悪いことも、良いことをしたら必ず自分に良いことが返ってくる。
悪いことをしたら鬼が見てる、悪いことをしたら必ず自分に返ってくる、悪いことをする子供は鬼が大好きだって教え続けました。

そして子供に何かあったらすぐママに言ってね、困ったことやどうしたらいいか分からないこと、ママは全部解決できるから安心しなさいと言ってます。
言いにくいなら手紙でもなんでもいいと。
参考になったらいいですが汗💦

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