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匿名さん
16/12/25 01:52(更新日時)

年中から八年ECCに通わせています。来年は中学になるのでこのまま通わせたほうがよいのか迷っています。中学の英語の授業についていけるように学習塾のほうがよいのかとも考えてます。ECCで中学の授業についていけるようなコースがありますか?なんでもよいので情報おしえてください。

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No.2413155 16/12/23 22:48(スレ作成日時)

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No.3 16/12/25 01:25
匿名さん0 

>> 2 わかりやすい説明でありがとうございます。参考にさせてもらいます。

  • << 4 中学校に入って、1学期は、そんなに英語は進みません。 単語のスペルを覚えられない場合は、英会話も塾もどうしようもない範疇になるかと思います。本人が覚えるしかないのです。。。 英語と一言に言っても、言われてることがわからない=聞く力。言いたいことが言える=話す力。(これらは、英会話のスキルです) 文章を書く力。文法とスペルの記憶力ですので、会話能力とは別です。 訳す力。これに関しては、英語を聞いて、(頭で)英語を日本語に直して、どう返事をするかを日本語で確認し、その日本語を英語に変換するなら、国語と英単語の数と、文法。 英語を英語で聞いて、英語で理解するような、母国語スタイルで、日本語が頭になくても、会話し続けられるなら、日本の学校でいう 国語は要りません。 よって、会話に必要な英会話でいけると思います。ただ、日本語に訳せなくても理解できるので、その文章に値する、学校のテストの点数をもらえる回答につながるかと言えば・・・そうは言えない。。。英語の映画の字幕は、100点満点の学校の和訳ではないんです>< 中一の夏休みまで様子を見て、どの勉強方法が適してるか、何を強化すべきかを見てから、どの習い事で行くかを決めても、遅くはないですよ。 中3から出るはずの、関係代名詞や現在完了の文法が、中二のハードルに追いかぶさるんじゃないかな?って思うので、文法はできてるのに、スペルで間違えるのか。覚えられるのに、文法に当てはめて使いこなせないのか。など、試してみてからでも遅くはないかと思います。 スペルが苦手は、本人の努力しかありません。 文法なら、英会話教室で補足してもらえないなら、塾や公文での強化を考えてもいいかもしれません。 一つだけ言えることは、今まで習ってきた英会話は、ヒアリングなどには活かされるはずですので、決して無駄とならないはずですよ。
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