ヤンチャな子供をまとめる方法

鉄拳制裁しかない

• << 6 どうですかね

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その３人を兄貴役として、一人に一人ずつ年下の子を担当させる。

何かする時はその３人にまず指示を出す。

そして、自分の担当する年下の子達に教えるようにさせる。

責任感が生まれたら、少し真面目に取り組むんじゃないかなと思います。

• << 4 確かに、責任感を持たせるというのは良い方法ですね。 ただ、このチームは３〜５年生で構成されており一番低い学年で、それがあるからなんとなく甘えているんだなと気付きました。 下の子は居ないのですが、まずは下の子中心に進めていく方法でやってみます。 ありがとうございます。

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どうしても言うこと聞かないなら、親子参加のイベント企画しては？
それでも親も協力的でないなら、やめてもらうのがいいと思います。
何のためのボーイスカウトなのか理解できないなら、仕方がないです。

• << 5 本当になんのためのボーイスカウトなんでしょうかね。 私も答えられないです。 これじゃ単なる幼稚園です。 や、単なる託児所です。

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>> 2 その３人を兄貴役として、一人に一人ずつ年下の子を担当させる。 何かする時はその３人にまず指示を出す。 そして、自分の担当する年下… 確かに、責任感を持たせるというのは良い方法ですね。

ただ、このチームは３〜５年生で構成されており一番低い学年で、それがあるからなんとなく甘えているんだなと気付きました。

下の子は居ないのですが、まずは下の子中心に進めていく方法でやってみます。
ありがとうございます。

• << 9 なるほど…。 それならまず、その３人を一緒にしないようにするかですね。 その子達がバラバラになるようにペアを組ませて、二人組で活動させる。 二人組になったら、連帯責任というものを教える。 自分がいい加減にしたり遊んだりしたら、相手に迷惑がかかる。 そういう気持ちを経験させていくことはできそうですか？

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>> 3 どうしても言うこと聞かないなら、親子参加のイベント企画しては？ それでも親も協力的でないなら、やめてもらうのがいいと思います。 何のため… 本当になんのためのボーイスカウトなんでしょうかね。
私も答えられないです。
これじゃ単なる幼稚園です。
や、単なる託児所です。

• << 7 ボーイスカウトじゃないけど、スポ少の指導員やってます。 マジで、託児所代わりに考えてる保護者は多いです。 何もせずに家でゲームしてるよりいいと思ってるのでしょうね。 こちらは一生懸命に対応しますが、活動に興味すらない親も多いです。 こちらも無報酬のボランティアですから、あまりに酷いときはごめんなさいしてます。

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>> 1 鉄拳制裁しかない どうですかね

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>> 5 本当になんのためのボーイスカウトなんでしょうかね。 私も答えられないです。 これじゃ単なる幼稚園です。 や、単なる託児所です。 ボーイスカウトじゃないけど、スポ少の指導員やってます。
マジで、託児所代わりに考えてる保護者は多いです。
何もせずに家でゲームしてるよりいいと思ってるのでしょうね。
こちらは一生懸命に対応しますが、活動に興味すらない親も多いです。
こちらも無報酬のボランティアですから、あまりに酷いときはごめんなさいしてます。

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>> 7 ありがとうございます。
このヤンチャ３人組の親御さんは役員などされて協力的です。
なのでなおさら名指しで言いにくい所もあるのですが。

それでもやはり、子供にはいろんな体験させたいけど、自分は協力したくないという人は何人か居ます。

そういう人が一人でもいるとすごくモチベーション下がります。

スポ少でも託児所代わりみたいに思ってる人はいるでしょうね。

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>> 4 確かに、責任感を持たせるというのは良い方法ですね。 ただ、このチームは３〜５年生で構成されており一番低い学年で、それがあるからなんとな… なるほど…。

それならまず、その３人を一緒にしないようにするかですね。

その子達がバラバラになるようにペアを組ませて、二人組で活動させる。

二人組になったら、連帯責任というものを教える。

自分がいい加減にしたり遊んだりしたら、相手に迷惑がかかる。
そういう気持ちを経験させていくことはできそうですか？

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>> 9 素晴らしい提案、ありがとうございます！
このチームの中で、ペアを組ませるんですね！！

このチームが全部で３組あり、他の２組はうまく落ち着いてまとまっているんです。

他の組とうちの組の違いを考えてみると、最初に書いた一番小さい３年チームの子が揃いも揃ってヤンチャな事の他に、上の５年の子達が下の学年の子と関わらない、面倒を見ない、という所があります。

つまりそれぞれが自由にやりすぎなので、強制的にペアを作るというのはすごく良い案だと思います！

それでやってみます。
ありがとうございます。

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