🍀障害児🌷自閉症子育て奮闘記🍀

>> 148 146さん、なぜ削除されてしまったのですか？ レスして頂いて嬉しかったのに… 最近は知的障害ではない発達障害について悩まれる方が多くなりま… 主様、146です。
削除してすみません。
レス後すぐに削除させて頂きましたが、主様はご覧になって頂けたのですね？
暖かいお言葉ありがとうございます。

いわゆる普通の子の中に入ると、自分の子供だけ目立ってしまうので、子供の性格+育て方、環境を疑問視される方がいたし、見下されてるような思いもしました。
それなら家庭だけでも暖かくと思いますが、多分必要以上に頑張らせようとし、親子共疲れる毎日です。
こんな生活で、子供は楽しいのかなとも思います。
私ももっと楽しく生きたいと思いますが、今後を考えると凹みます。
なかなか理解して下さるような方もいないし、といいますか、自分から心を開いてないだけかもしれませんが、ただ悩み続けています。

愚痴になってしまい、スレと離れてしまってすみません。
お心遣いありがとうございました。

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>> 151 146さん、また来てくれて良かった😄
削除しても着レス通知してあるから、読ませていただきました。
それに、全然スレと離れていませんよ。
だって「障害児🍀子育て奮闘記」ですから✌


軽度が楽なのか？と言えば、決してそうではないと思います。
重度の子は、その世界で生きて行けばいいのですが、軽度の子は普通の子の中に入り社会に出て行かなければならない…そこが辛いところですよね。
理解していない人から見ると、我が子だけ目立ってしまい、その事で自分や子供を責めてしまったり…精神的にはかなりキツイと思います。

普通学級となるとなかなか同じ悩みを持つ方が傍にいず、孤独になりがちですが、出来れば仲間を見付けて辛い気持ちを逃がせればいいですね。

それから、必要以上に頑張らせようとして親子共に疲れる毎日を送るより、出来れば周りを気にせず子供さんを追いつめず、誉めてあげられるといいですね。
とっても難しい事だけど…

重度の息子の場合、割とプラスで「○○が出来るようになった」と物事が考えられましたが、私も娘には「どうして分からないの？」「なぜ出来ないの？」とマイナスで責めてしまいがちでした…。

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>> 152 一部訂正…かな💦
軽度と書き込みましたが、146さんのお子様は知的を伴わなかったんですよね。
だから、軽度(知的障害)の場合よりも、理解を求めるのはもっと難しくなりますね。
本当に、どこまでが個性で、どこからが障害なんでしょうか？

しかも、広汎性発達障害の場合は、福祉支援の対象にほとんどならず、使える支援サービスに限りがあります。

でも相談窓口は利用できますから、児童相談所･発達障害者支援センター･保健センター…など、各地域には、子供のことを相談する場所があります。最初はどこでも、行きやすい所で構いませんが、まずは親御さんだけで行かれてみてはいかがでしょうか。

一人で悩まれているよりは、少しは気持ちが楽になりますよ。
後は、担任と連絡を取り合い理解してもらうこと。
もしも学校の対応に納得いかない場合は、特別支援教育コーディネーターが地域にいらっしゃいますから、いざと言う時はそちらも利用してみるのも一つの方法だと思います。

一人で抱え込まないで、いろんな人を少しづつ味方につけて頑張って下さい。

• << 160 ありがとうございます。 説明不足ですみません。 これまでの経緯は、保健センター、きこえ言葉の相談室教室、教育委員会を通し、知能検査後通級となりました。 小学校では通級先との繋がりがあり、又、理解のありそうな担任に恵まれたので、学校でのことは今のところ全てお任せしています。 特別支援教育コーディネーターの方は学校にいますが、親からの要請がないと動いてくれないのでしょうか？ 又、発達センターなどは、必要に応じて紹介されますか？ これまでの指導者からは、現状以外することはないといわれました。 何か他にも動くことが出来ないか思っていたので、参考になります。 褒めて伸ばすって難しいですよね。 今日こそは！と思っても、帰宅後すぐから注意ばかりです。 理解が悪いのはわかってるのに、だからこそ他の子より頑張らないとって気持ちが優先してしまうのです。 悩んでも変わらないなら、明るく楽しく暮らしたいと思うし、そうなるのも自分の気持ち次第なので、前向きになれるよう、出来るだけ気持ちをコントロールしたいと思います。

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♪高校？ 養護(支援)学校？　４　、

自主通学ができる子限定の『部活動』があり、放課後だけでなく、夏休みにも体育館や他の教室で、教員1～3人がついて部活動をしています。
【重度の子供には「部活動があります」という通知さえ来ないし、同じ学校内を借りて、保護者有志で企画･活動しているサマースクールの横で…】

授業（HR）や活動などの様子を見ていても、ないがしろにしていないことは判っていますが、重度の子達はお客様になっている。
小学部･中学部から来ている本来本当に養護(支援)学校が必要な子供よりも、高等部から来た子達の為の学校になってるようで、納得いかない気持ちも正直ありました。

でも、高３の授業参観を見に行った時、いつも隣に先生が付いていた重度の子達の傍には生徒しか居なくて、教員は離れた所で子供達の作業を見守っていました。
仲間との関係がちゃんと出来ていて、その姿を見ると「息子も高校生活をしているんだな」と感じられて嬉しくなりました。
また、重度の子が問題行動を起こす時も教員より先に動いてくれる子供達が何人もいて「すごくいい関係が取れていますし、お互いの為になっています」と先生から言われました。

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♪高校？ 養護(支援)学校？　５　、

7～8年前に養護学校のマンモス化の為に新しく出来た学校ですが、年々生徒数が増え、現在は定員の約倍の生徒がいます。
新設校を造るのは無理という事で、校舎を増設するそうです。

新たに「新設校を…」と言う声もありましたが、特に高等部は生徒数が多く、子供達の差が大きい為「新設校よりも高等支援学校が必要ではないのか？」との声もあがっていました。

ただ『高等支援学校』にはメリットとデメリットが存在します。
「メリット…それぞれの支援が手厚くなる」
「デメリット…縦の関係が無くなってしまうこと」


皆さんの地域には『高等支援学校』ってありますか？
全国にもそんなに数は無いと思いますが、普通高校に行くにはギリギリの、軽度の子供達の通える学校がもっとあってもいいんじゃないかな…と感じます。
特に、今は知的障害児だけでなく、LD、やADHDなどをはじめとする支援の必要な発達障害児も多くなっています。

今後どうなるのか…見守って行きたいと思っています。

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小学校入学から高校までの流れ(学校や子供の様子)と感じたことを書いてみました。振り返ってみると、約１ヶ月かかりましたね🐼

その間、いろいろな方に書き込みを頂いて📝とても嬉しくって、頑張って続けられました🙌皆様、本当にいつもありがとうございます💕

今後も何かありましたら、いつでも構いません…気になることや感じたこと、そして聞きたいこと…何でも書き込んで下さいね。
わかる範囲で答えたいと思っています🎵

…☆…☆…☆…

これからは、経験したいろんなエピソードを書いていこうと思っています🐥

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付け加えです📝

時々、お子様の様子もお聞かせ下さいね😊
その後の様子も気になりますし、皆様の話を聞くことで頑張れます🙋
愚痴でも構いません🏠お待ちしています🏫

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はじめまして🙇
いつも楽しみにのぞかせて頂いています。うちの息子中学二年生は 広汎性発達障害で知的もウイスクⅢ６７と低めですが、普通学級に通っています。瑠衣さんもお察し下さっているように、軽度なりの難しさを痛感してます。重ねて 先月に主人の転勤の為、転校しましたので息子の負担はかなりのものだと思いますが、愚痴りながらも毎日登校しています。昨日スクールカウンセラーの精神科医と初めて面談してきました。今後も継続して、息子の為に力を貸して頂くつもりです😤
こちらの日記で、支援学校での軽度の生徒さん達のいきいきした生活ぶり等、知れて良かったです。なが～く続けて下さいね🙏

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>> 158 さとこさん、はじめまして。
息子さんは広汎性発達障害の中学生なんですね。

同じ普通学級に通っていると言っても、小学校と違い中学は教科によって先生が違いますし、教科内容が難しくなり定期的に試験があります。そして、これから三年生になると受験に向けて、みんな自分の事で精一杯になってきます。
140番で書いたＦ君も、テスト前や受験を目の前にした時には、親子共にかなり精神的に大変だったと聞いています。

また、中学生は思春期をむかえ、難しい時期で不安定な子が多いです。
その中での学校生活は大変なのに、転校となると、本人の負担はかなりなものになっているんでしょうね。学校だけでなく地域環境も変わってしまったわけですから…。

でも、愚痴を言いながらも息子さんは頑張って学校に行っていて偉いですね。
それにお母様も息子さんを支えていて、前向きに子育てをされていて…これからも、一人で抱え込まないで、今相談されている支援者の方々に助けてもらいながら、頑張って下さいね🙌

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>> 153 一部訂正…かな💦 軽度と書き込みましたが、146さんのお子様は知的を伴わなかったんですよね。 だから、軽度(知的障害)の場合よりも、理解を求… ありがとうございます。
説明不足ですみません。

これまでの経緯は、保健センター、きこえ言葉の相談室教室、教育委員会を通し、知能検査後通級となりました。
小学校では通級先との繋がりがあり、又、理解のありそうな担任に恵まれたので、学校でのことは今のところ全てお任せしています。
特別支援教育コーディネーターの方は学校にいますが、親からの要請がないと動いてくれないのでしょうか？
又、発達センターなどは、必要に応じて紹介されますか？
これまでの指導者からは、現状以外することはないといわれました。
何か他にも動くことが出来ないか思っていたので、参考になります。

褒めて伸ばすって難しいですよね。
今日こそは！と思っても、帰宅後すぐから注意ばかりです。
理解が悪いのはわかってるのに、だからこそ他の子より頑張らないとって気持ちが優先してしまうのです。

悩んでも変わらないなら、明るく楽しく暮らしたいと思うし、そうなるのも自分の気持ち次第なので、前向きになれるよう、出来るだけ気持ちをコントロールしたいと思います。

• << 163 「何か他にも動くことが出来ないか…」と考えているようですが、現在の様子をお聞きすると、相談支援に関しては現状で様子をみる…でいいと思います。 これから何かをするのであれば余暇の過ごし方を考えてみてはいかがでしょうか？ これは療育にもつながる事だと思いますが、楽しいこと･好きなこと･熱中できること…などがあれば、出来ることが増えて自信にもつながると思います。 地域によって違うので同じかどうか判りませんが、この地域には障害児の為のものとしては、音楽療法やドラム教室や水彩教室やダンス教室があります。 これは個人的な意見ですが、発達障害という事で軽度のお子様なら、ヤマ○やカワ○音楽教室などはいかがでしょうか…音楽療法はいいと聞きますから。 後はスイミングスクールかな…水泳も療育には取り入れる所が多いから、体を使う活動という意味でも、エネルギーを使わせるためにも、効果的だと思います。 子供さんの性格や好みにもよりますが、嫌がらずに楽しく通えるものを探してあげられるといいと思います。

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>> 160 すごい❗
146さん子供さんと向き合って、努力されて就学させてるじゃないですか🙌
「ただ悩み続けています」なんて言葉があったから「一人で悩まないで…」といろいろ書き込みましたが、これだけのことをされているなら、もっと自信持って大丈夫🎵
心配されている、周りとの関係や理解に付いても、親がキチンと対応していれば、きっといつか判ってくれる方も増えてくると思います。

学校での事はキチンと対応してもらっているようなので、今のところ心配はなさそうですね。
昨年度の勉強会の時「特別支援教育コーディネーターは学校からの要請がないと動けない」と聞きましたが、学校内にいらっしゃるなら担任からの報告が行ってるかもしれませんし、親からの連絡で動いて下さるかもしれませんね。
その辺は、一度学校に確認されてみて下さい。

発達障害者支援センターは行ったことがありませんが、たぶん自分から連絡取って初めて相談…となる所だと思います。
ただ、現在の対応にそれほど困っていないなら(現状維持で大丈夫なら)あまり広げない方がいい場合もあります。

何かあった時、こういう場所がある…と『保険』にされるといいのではないでしょうか。

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「褒めて伸ばす」についてですが…
実は、この掲示板が娘にばれて、今までハッキリ書けなかったのですが、どうやら見られる心配が無いので書きますね。

現在高一の娘が中二の春から不登校になり、中３の二学期に自分でも何とかしたいと言い児童相談所に行きました。
本人には言ってませんが「発達障害かも…」とのことでした。

先日「娘に対してはマイナスで考えてしまう」と言いましたが、この結果を聞いてからは「言っても発達障害ならしょうがない…」「ああ、やっぱり出来ないんだな…」と、娘に対してあまり怒らなくなりました。
『あきらめ』『開き直り』と言うと聞こえは悪いですが、仕方がないと思ってからは、同じ事でも感じ方が変り、受け止めて接してあげられるようになりました。

昔から弱いところがあり、就学前はリハにも通っていましたが、普通に学校で生活していれば親は欲が出てしまい「こんなことも判らないの？」「毎回同じこと言ってもなぜ出来ないの？」と娘を責めて育ててしまいました。
もう少し早く受け止めてあげられれば良かった…と今は反省いています。

でも、少しでもみんなと一緒に…って思うと、褒めるのは本当に難しいですよね。

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>> 160 ありがとうございます。 説明不足ですみません。 これまでの経緯は、保健センター、きこえ言葉の相談室教室、教育委員会を通し、知能検査後通級と… 「何か他にも動くことが出来ないか…」と考えているようですが、現在の様子をお聞きすると、相談支援に関しては現状で様子をみる…でいいと思います。
これから何かをするのであれば余暇の過ごし方を考えてみてはいかがでしょうか？

これは療育にもつながる事だと思いますが、楽しいこと･好きなこと･熱中できること…などがあれば、出来ることが増えて自信にもつながると思います。

地域によって違うので同じかどうか判りませんが、この地域には障害児の為のものとしては、音楽療法やドラム教室や水彩教室やダンス教室があります。

これは個人的な意見ですが、発達障害という事で軽度のお子様なら、ヤマ○やカワ○音楽教室などはいかがでしょうか…音楽療法はいいと聞きますから。

後はスイミングスクールかな…水泳も療育には取り入れる所が多いから、体を使う活動という意味でも、エネルギーを使わせるためにも、効果的だと思います。

子供さんの性格や好みにもよりますが、嫌がらずに楽しく通えるものを探してあげられるといいと思います。

• << 179 又いろいろ教えて頂きありがとうございます。 娘さんのことまで教えて頂き大丈夫でしたか？ 私のレスがきっかけになったようで、申し訳ないです。 でも、現在そしてこれからのことを思うにあたり、とても深く考えさせられました。 ありがとうございます。 まずはコーディネーターの件、聞いてみます。 今はまだ勉強も簡単なので、何とか出来てるみたいですが、今後は支援が必要になってくると思います。 センターでもどこでも、気になったら、親が動くしかないのですね。 余暇ですが、これまでも幾つか体験させましたが、子供なりにやりたくない理由があり、入会までいたってません。 何かさせたいと思っているので、又本格的に探したいと思います。
• << 180 たくさん伝えたいことがありますが、言葉をうまく表現出来ないでいます。 いつもすぐにお返事して下さるのに、遅くなってすみません。 私が少しでも気持ちが落ち着くように、いつも自分に言い聞かせていることです。 主様のレスにありました？ 『子供は親を選んで生まれてくる。 神様は乗り越えられない試練は与えない。』 真実はわかりませんが、だからこそ自分の子が自分の子なんだと思います。 きっと主様だからこそ、お子様方はここまで成長出来たんだと思います。 親が主様がその時一番良いと思ってやること、最善を尽くしていることに、間違いはないと思います。

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予定では経験した息子のエピソードのつもりでしたが、
ちょっと寄り道します　m(__)m

今まで書かなかった娘のことを書きますね。
それが終わったら、息子の『♪余暇の過ごし方』について書いてみます。

…☆…☆…☆…

去年の秋、医師の診断はしてもらっていませんが…
児童相談所での検査結果です。

言語性知能指数 (VIQ=91)
動作性知能指数 (PIQ=78)
全体的知能指数 (FIQ=83)

と言われ、「発達障害かも…」と言われて来ました。
数値を見てもギリギリのところ…なの？
相談員の方と相談し、本人には検査結果は言っていません。

…で、この児童相談所での検査ですが、私も勉強不足で、この時は何の検査かよく判りませんでしたが、今回さとこさんに言われて『ウイスクⅢ』を調べて「これだったんだ！」と知りました。

息子さんの「ウイスクⅢ６７」はこの中の全体的知能指数ということですよね？

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WISC－Ⅲ（ウイスク・サード）について
＜知的、認知的特性を理解する手がかりとなる検査＞
…13項目の下位検査からなる知能検査

私達が良く使うIQ…知能検査とはちょっと違う、子どもを理解するための心理検査の一つ。 子どもの視点を理解する手がかりとなり、その子自身が何をわかっていないのか、また、その子にどのようにして教えるかなどの手だてをわかりやすくするための情報。
もちろんその中に知能検査に含まれる項目もありますが、その子自身が持っているその時の能力をきちんと理解してあげる為のものだそうです。

この検査によって次の事を分析します。
VIQ『言語性IQ：言語能力(言語理解や言語表現などの聴覚的な言語面の能力)の水準』
PIQ『動作性IQ：言語以外の能力(形や位置関係、状況などの視覚的な理解、それに伴った運動や行動性の能力)の水準』
FIQ『全検査IQ：全体的な知能の水準』


書き出してみたけど、良く判らないや…😫

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息子のリハの時に先生から「ちょっと気になるから」と言われ就学前にリハに通っていたから、発達障害と言われてもそんなにショックではありませんでした。

育てていて気になってたことは…
何回言っても同じことの繰り返し。
「なぜ毎回同じことを言わせるの！」と怒鳴ってしまう。

理解力も、他の子より無いようで、何回も繰り返したり、言い方を変えたりしながら説明しないと判らなかったり「話が噛み合っていない」と感じることもありました。

「自分の気持ちを上手く説明出来ずだまりこんでしまう」という事もあり、時間がある時は聞いてあげるようにしてますが、息子から目が離せないような時はきちんと向き合ってあげられない。

本当は出来れば叱らずに…と思っても、いろんなことが、もどかしすぎてイライラして怒っちゃう😫

こんなことの繰り返しでした。

幼児期から弱いところがあると判っていたはずなのに…
だからこそ何とかしたかった…

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不登校になった中二の時も、担任の先生に「世間体は気にしないで、ゆっくり構えましょう」と言われましたが、言われる前から世間体なんて気にしていませんでした。

息子を育てていて「世間体」なんて今更…でしたから。

中三年になる時、理解ある担任の持ち上がりと、仲良いお友達2人を同じクラスにしてもらって、最初は頑張れるかに見えたのですが…浮き沈みが激しく、あまり学校にも行かれませんでした。

ゆったりと無理をさせずに…は判っていても、卒業･受験･進学…と目の前にすると、「もうすぐ卒業だから…」と娘を追い詰めてしまったり…。

息子はある程度こちらの言いなりになりますが、娘はそうはいきません💦

感受性強いからちょっとした事でも傷つくし、こういう時は「頑張れ」は負担になるから言ってはいけないと聞き、穏やかに…と思って厳しく言わないとダラダラした生活のままだし…。

やっぱりこの２年間は辛かった⤵⤵⤵

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高校入学当初は「学校楽しい⤴」「青春してる⤴」と元気だった娘。

ゴールデンウイーク中にも学校の友達(男５：女５)で遊園地に行ったから、高校生活楽しんでくれて良かったと思っていたのですが、その後とてもブルーになって、一人うずくまってたり、私に抱きついてきたり、トイレが落ち着くと１時間以上出てこなかったり、朝からため息ついて出掛けたり…。

今回は友達の話題の中に自然に入れず、自分一人浮いてしまった感じがして辛いようで、私が良かれと思ってかけた言葉も追い込んでしまうです⤵

入学後テンション上がった時には、単純に喜んでしまって、忘れていました。
娘の感情には大きな波があるということ…。
頑張りすぎて、その後疲れて落ち込むということ…。

２～３日ほど前も、抱きついて泣かれてしまいました。

現在の様子。
日、月曜日になると「ハー、学校だ。でも、頑張るんだもん💦」
…木、金曜日になると「後○日で休みだ」が口癖です。

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瑠衣さん😊おはようございます💕
娘さんもだったんですか。そのご苦労、私の想像以上なんでしょうね😣

何とかの指数ってありましたよね。
それならきっとうちの息子は48だと思います😂
言語(発語)がとても低いので😥全体もこんなもんです😱
最近は検査してないので、現在はどうだか…💧でも多分変わらないと思います。
息子は中学からは特別支援学校🏫へ行かせるつもりですが、息子が通うであろう特支🏫学校は初等部から高等部まであります。
当初、初等部から行かせたら❓という意見もありましたが⤵自分の事が自分で出来るのと、言葉の理解が難しくなければ大体出来る😊ということで、今の様になりました。
障害児対象の習い事教室は少なく⤵あってもﾏﾝﾓｽ市の為、通うのが一苦労なのが現状です💧
もっと活動の場を増やして欲しい😢今一番の願いです。

• << 171 就学の選択は、皆さん悩まれると思いますが、地域の小学校に通えるなら行かせてあげるのはいいと思います。支援学校に入ってしまうと地域も子供達との接点が無いから、これから成長し「地域で暮らす」為には少しでも広げたいですものね。 何度も言いますが、子供さんの様子を見ていて限界が来たら、その時に見直してあげられればいいと思いますから…。 余暇の過ごし方については、大きな課題ですよね。 普通のお子さんは、学校終わってから友達と遊んだり、塾やスポーツクラブに入ったり、中学になると部活が加わって、いろんな余暇活動の場がありますが、障害児となると限られてしまいますからね。 余暇については、これが終わったら書きますので、待っていて下さいね。

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>> 169 そんなに思っているほど大変じゃないと思いますが💦
(^_^;)

🏠の場合「医師によっては発達障害にしないでしょう」と言われたので、本当に微妙な範囲なんだと思います。
だから、育てる側も微妙…。

そういう意味では、息子の方が楽だったかな👨
昔はかなり大変だったけど、それでも「息子個人」として育ててあげられました。

でも、成人してからのことを考えた時、大人になって自立できるように👩…と考えると「不自由させない為」「あなたの為」と言って育てていた事が本当に良かったことなのか？
今は疑問です。

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>> 169 瑠衣さん😊おはようございます💕 娘さんもだったんですか。そのご苦労、私の想像以上なんでしょうね😣 何とかの指数ってありましたよね。 それな… 就学の選択は、皆さん悩まれると思いますが、地域の小学校に通えるなら行かせてあげるのはいいと思います。支援学校に入ってしまうと地域も子供達との接点が無いから、これから成長し「地域で暮らす」為には少しでも広げたいですものね。

何度も言いますが、子供さんの様子を見ていて限界が来たら、その時に見直してあげられればいいと思いますから…。


余暇の過ごし方については、大きな課題ですよね。
普通のお子さんは、学校終わってから友達と遊んだり、塾やスポーツクラブに入ったり、中学になると部活が加わって、いろんな余暇活動の場がありますが、障害児となると限られてしまいますからね。
余暇については、これが終わったら書きますので、待っていて下さいね。

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広汎性発達障害と言われても、自閉的な傾向はほとんどありませんし、人との付き合い方も下手だな…とは思いますが、人のことを気づかってあげられるやさしい子で、コミュニケーション自体には問題ないので広汎性…？と疑問はあります。

ただ、理解に関しては同じ年齢の子が一度で判ることも何回も言わないと判らなかったり、同じ事を繰り返しても毎回できなかったり、変なところにこだわって一生懸命になりすぎて結局疲れて落ち込んでしまったり…。

成人の精神障害の方は気持ちの浮き沈みが激しいと聞きますから、ちょっとそこも気になります…。

LDやAD/HDとはまた違うような気がするし、もしかしたらグレーゾーンなのかしれませんし…どれにも属さない、単なる発達障害なのかな？


でも、発達障害だろうとなかろうと、今はどうでもいいです。

娘の状態を『個性』として受け止め、親子共に背伸びせず、ゆっくり…でも確実に育てて行きたいと思います。


ただ……ね…。

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弱い部分があることは判っていたはずなのに、発達障害と言われるまでは何とか頑張らせようとしていた…娘に対してかわいそうな事をしていました。


その結果が、不登校だったのかな？

二次障害でなると最近知りました。

ちょっと落ち込みました。
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一時『死』について考えている時期があって「人間いずれは死ぬんだから、生きている意味ない…何で生きていなければならないの！」と言い出して、しばらく落ち込んで引きこもりしていました…。

リストカットや自殺まではいきませんでしたが、これも二次障害だと聞きました。
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親失格だと思いました。

でも、過ぎてしまったことを言っても仕方ありません………よね。



気付いた方いらっしゃいますか？

…そうです。

今まで、勇気が出る、心が軽くなる、心に響く、暖かい、うれしい…と言われた言葉。
皆を励ましているように聞こえていた言葉。

いつも偉そうなことを言っていたけど…。


でも…
本当はすべて自分に言い聞かせていた言葉なんです。

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障害か個性か…についても、何度も繰り返してきましたよね。
言葉なんて関係ない…。

娘に対して、いつも感じていたことでした。

『発達障害』と言われて、自分なりにすぐに受け入れられましたが、なぜ今まで「できないのも個性だ」と受け止めて育てられなかったのか？

どこかに「普通なら、何事も平均値は欲しい。それが社会に出てから困らないことにつながるからだ！」と信じていたから…。
「人より優れていなくていいから、せめて人並みでいいから頑張って欲しい！」って気持ちから…。

『個性』なら、人並みでなくてもいいはずなのにね…
そう思えなかったのは『親』だからなんでしょうか？

よそのお子さんだと「それも個性よ」なんて言えるのに、なぜ自分の子には言えないのでしょう…。
それで子供を追い詰めていたら、どうしようもないことなのに…。

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>> 174 はじめまして🎵お邪魔します🙇
息子も２年間不登校で現在は不登校生受け入れ校へ進学してます🏫
年齢も時期も行動も娘サンと同じですね

「死ぬ」「死ね」他の暴言や取っ組み合いの喧嘩、食事も取らないほどの引きこもり等々…色々とありましたが、その関係の病院やカウンセリングは受けてません
もちろん悩みまくりの日々ですが…
こんな私も親失格でしょうねぇ

今は「行きたくない」「いつ辞めよう」と言いつつ『躁』の時期なんで少し安心してますが、いつまた『鬱』になるかと不安感はつきまとっています

「できないのは個性」ではあるけれど
「人並み目指して頑張ってくれると嬉しい」そんな思いは当たり前にあります

息子サンに対する子育てをいつも感心しながら見ています🌱
娘サンに対してもすっごく頑張ってはるんでしょうね💪

全く『障害』の知識のない私ですが🙏
知識がないから浮き沈みしながら『何とかなるゎ』で過ごせているのかも❓
瑠衣サンもたまには息抜きして下さいね🍀

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>> 175 なつさん、はじめまして🐥
なんか、同じ時期に同じ悩みを持っている「同志」みたいで嬉しいです☺

私も娘に対して、どこまでキチンと向き合えていたのか？これでよかったのか？いつも不安でした。
娘は卒業を前に「何とかしたい」と言い、児童相談所に行くことができました。
でも、この年齢の普通に生活できる子を相談所･カウンセリング等に連れて行くのは、本人の承諾がないと連れて行かれませんから難しいですよね。

だから、連れて行かなかったからと言って、親失格ということは無いと思います…なんてね😢私が言い出したことですよね…。

子供達は感情の浮き沈みが激しく難しいですが、出来ないと言う個性を認めた上で、人並み目指して頑張ってくれると嬉しいですね。

お互いに悩みながらも頑張りましょう🎵
また、何かありましたら、いらして下さいね。

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こんにちは！感心しながら読ませてもらいました。私の長男(小２）が自閉症です。瑠衣さんの👪と同じく、年子の妹がいます。長男は、４才の保育園入園後に担当のベテラン保育士さんからの指摘で、カウンセリングの結果、自閉症と診断されました。２人で自閉症の本を読みあさりました。保育園以外にも障害児支援の教室へも週１～２回通いました。そこでは、小児麻痺で重い身体障害の子達もいました。瑠衣さんもかかれてましたが、その子達の父母は、皆明るく前向きでした。その教室での経験も長男には、とても貴重でした。保育園時代は、嬉しいと他の子を叩いたり噛んだりすると、苦情が増え、４０人位の父母の前で、長男の抱える障害について説明し、理解を得られました。現在は、普通小学校の障害児学級に通っています。学校自体が、自閉症などの障害児支援を支えてくれるので、非常に心強いです。残念ながら、私の身勝手が原因で離婚する事となり、現在は母、祖母、長男、妹で暮らしています。今は、月３～４回子供達と会って遊んでいます。
お互い、今後も前向きに頑張りましょう。

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>> 177 波乗朗さん、はじめまして。

他のスレでお父様にお会いした時にも言ったのですが…
主人は始めは、あまり理解できないでいました。自閉症だと判った時に「光るとともに」という漫画を進めても「俺はいい…」と読むこともしない。
でも今は、障害について勉強はしないまでも息子の事を理解してくれて、私の思う通りの子育てを任せてくれる事には感謝しています…。

そういう意味で、父親が子育てに参加していることは、とても羨ましいです。
就学前に夫婦でしっかり子育てしている姿、支えている姿…奥様としては、とても心強かったと思いますよ。

事情があって離婚されたのは仕方ない事ですが、別れてからも子供さんのことを気にかけていて、時々逢われている。
これからも、離れて暮らしていても、子供さんを見守ってあげて下さいね。
息子さんだけでなく、娘さんも…💕

そして、何かあった時には支えになってあげて下さい。
夫婦が別れても、子供とは一生親子ですから…。

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>> 163 「何か他にも動くことが出来ないか…」と考えているようですが、現在の様子をお聞きすると、相談支援に関しては現状で様子をみる…でいいと思います。… 又いろいろ教えて頂きありがとうございます。
娘さんのことまで教えて頂き大丈夫でしたか？
私のレスがきっかけになったようで、申し訳ないです。
でも、現在そしてこれからのことを思うにあたり、とても深く考えさせられました。
ありがとうございます。

まずはコーディネーターの件、聞いてみます。
今はまだ勉強も簡単なので、何とか出来てるみたいですが、今後は支援が必要になってくると思います。
センターでもどこでも、気になったら、親が動くしかないのですね。
余暇ですが、これまでも幾つか体験させましたが、子供なりにやりたくない理由があり、入会までいたってません。
何かさせたいと思っているので、又本格的に探したいと思います。

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>> 163 「何か他にも動くことが出来ないか…」と考えているようですが、現在の様子をお聞きすると、相談支援に関しては現状で様子をみる…でいいと思います。… たくさん伝えたいことがありますが、言葉をうまく表現出来ないでいます。
いつもすぐにお返事して下さるのに、遅くなってすみません。

私が少しでも気持ちが落ち着くように、いつも自分に言い聞かせていることです。
主様のレスにありました？

『子供は親を選んで生まれてくる。
神様は乗り越えられない試練は与えない。』

真実はわかりませんが、だからこそ自分の子が自分の子なんだと思います。
きっと主様だからこそ、お子様方はここまで成長出来たんだと思います。
親が主様がその時一番良いと思ってやること、最善を尽くしていることに、間違いはないと思います。

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>> 180 私がミクルやっているのは知っていても、日々の生活の中でそこまで気にしていられないようで…大丈夫です。

キッカケになった事は確かですが、気になさらないで下さい。
この件を隠していると、本当に書きたいことも言えなくなりかけていたので、いい機会だと思っています。

お子様の件は、今の状態だと、学校の担任とコーディネーターとのつながりをキチンと取ることが一番だと思います。余暇についても、好きなことが見つけられるといいですね。


『子供は親を選んで生まれてくる。神様は乗り越えられない試練は与えない』
については、よく聞きますが、現実には耐えられずに子育て放棄したり命を絶ったり…と言う話を聞くと？？？です。
でも、自分に言い聞かせて頑張ることは出来ます。

息子の笑顔を見ると「私の所に来て幸せ⁉」って聞きたくなる時があります。
娘は苦労かけてることを気にしてか「お母さんの子で良かった💕」と言ってくれたことがあります。
そんな時、幸せを感じます ❤

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>> 181 きっかけをつくってしまい、申し訳ないです。
これまで、私の周りで問題を持つ方とお会いしたことがなく、また自分で孤立した環境にいるので、主様の軽度に対してのお考えに出会えて感謝しています。

娘さん、そういってくれると嬉しいですね。
たとえ気にしてでも、優しい子に育てられて、素晴らしいと思います。
私も時々、違う母だったらもっと成長したのかもと思う時があります。

確かに子育て放棄されるニュースを聞くと、心痛みますよね。
なぜ？というより、共感に近い心境にもなったりします。

以前「あきらめる」というレスがあったと思いますが、講義でそのような内容を聞いたことがあります。
私は現状をまだ受容してないだけかもしれません。
検査結果は聞いてしまうと、それだけが一人歩きしてしまうからと、何の検査でＩＱは？など詳しく教えてくれませんでした。
気になりつつも曖昧な感じですごしています。

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>> 182 重度の息子の場合は、障害を受け止めるしかありません。

でも、皆と普通に生活できる、ちょっと変った子の場合、突然「発達障害です」と言われたって納得できる訳がありません。
もともとが知的障害(IQ70以下)の場合は認めるしかないでしょうが、勉強がそこそこ出来れば障害者だなんて認識、今までは無かったですからね。

私は息子がいたので、娘には出来れば人並みに社会に出て頑張れるように…との気持ちがあり、育てていましたが「発達障害かも…」と言われても、すんなり認められました。

それが、今まで障害と関係なかった家族にしてみたら「なぜ？」と受け入れられないのは当然だと思います。

でも、何度もいいますが、子供の状態を見失わなければ言葉がどうであろうと関係無いと思います。
子供の事をキチンと受け止め、親として出来ることをしてあげるなら、障害…と認められなくてもいいんじゃないですか？

大事なのは「障害かどうか？」ではなく「どうしたら子供にとっていい状態になるのか？」だと思いますから。

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これは個人的に感じた事なのですが、知能検査などの数値が同じ位でも、性格って関係するのかな…って。

普通高校に通うF君は、周りが見えていないからなのかもしれませんが、人に何かされたり言われたりしても本人は気にしない…だから、本人は嫌な思いをしない（感じない）と、お母さんが言っていました。

感受性が強いと、ちょっとしたことでも傷つき、悩み、辛くなる…
そして、自分を追いつめる。
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今の願いは『自分らしく生きて欲しい』…かな。


発達障害から二次障害で不登校になったのかもしれないけど、この後、引きこもり、ウツ病、パニック障害、社会不安障害…などの精神障害につながらなければ…と、ただそれだけです。

弱いところ全て『個性』に変えて、自信を持って生きて行かれるように、親としてサポートしていこうと思っています。

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瑠衣さん💕皆さん💕こんばんは😊
今日息子が胃腸炎になり💦嘔吐と下痢で大変です💧
日記はこまめに読ませていただいてますが😊しばらくお休みかなぁ😥

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かぁさん、いつも応援して頂き、ありがとうございます。

息子さん、胃腸炎ですか…
嘔吐と下痢だと、本人はかなり辛いでしょうね😫
大変でしょうが、水分補給をしっかりして、お大事になさって下さい🏥

また元気な声を待っています。

…☆…☆…☆…

息子は、なんだか今日は徹夜モードです🌉

テンション高めで声は出ていてうるさいし、体を横にしないで起きている…
主人と娘の睡眠をあまり邪魔させたくないから、2人で1階に下りて来ています。

いいや…暇に任せて(？)これからの原稿書いていよう。
(^。^)

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身体や知的などの昔から障害と言われている、明らかにハンディを持っている子の場合はケアや支援が必要となりますから、きちんと受け止めることが大事になってくるかもしれませんが…
　　　・
　　　・
障害と受け止めるか…
個性として認めるか…
　　　
微妙なところで悩んでいる子供さんに対しては「どっち？」と曖昧な立場に親子で立たされ、悩みます。

でも、別にどちられもいいんじゃないかな…

大事なのは、子供と向き合って育てることだから…
きちんと子供を認めてあげて対応できるならどちらでもいいんじゃないかと、今回長々書いていて思いました。



しばらく、思うままに書いていたから、何度も同じようなこと書いてたり、愚痴になったり…なんだかまとまらないですね。

…でも、そろそろ、おしまいにしようかな💦
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　　　・
好きなこと書いて、いろいろ吐き出せて、少し楽になりました🙋
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聞いていただいて、ありがとうございました…。
m(__)m


皆様も心に溜めないで、煮詰まりかけたら遊びにいらして下さいね🎵
いつでも、飛び入りOKですから…
お待ちしています🐥

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最後に…
支援学校発行の「地域支援便り」を読んでいて『現在使われている知能検査WISC－ⅢからWISC－Ⅳに切り替わる』という記事がありましたので、書き込んでおきます。

現在、第３版が使われていますが、アメリカでは2003年に発表された第４版が最新版として使われています。
日本でも2010年を目標に作業が進められているそうで、今年その最終段階である全国規模での標準化の為のデーター収集が行われ、内容に付いても大幅な変更があるようです。
WISC－Ⅳに付いてはまだまだ先になりそうですが、いずれは移行していくということです。

…☆…☆…☆…

では、気を取り直して…
次回からは、予定通り息子の話にもどりましょうかね👣

今まで、ちょっと飛ばしすぎて疲れたから😩少しゆっくり行こうかな…
これからも、お付き合いの程、よろしくお願いします💕

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「おしまいにする」と言いつつ…

高校選択について、書いていませんでしたよね。
不登校２年間やっていたら、もちろん出席日数なんて足りるはずがありません。
なつさんの所にもあるようですが、各地域には「不登校生徒受け入れ校」ってあるんでしょうかね？

友達が普通高校に行く中、本人も皆と違うのが嫌なタイプなので、定時制ではなく通信教育でもない、できれば全日制の高校に行かせたいと思っていました。
でも、公立では出席日数が足りず、なかなかそんな学校がありません。
授業を受けていない訳ですから、学力面でも、成績(内申書)でも引っかかってしまいます。

本当なら行かれる全日制の高校なんて無かったんです。

幸せだったのは、この地域には5～6年前に私立高校で、不登校の子の為のクラスが出来たという事。（金銭面では幸せとは言えませんが…）

他のクラスとの交流や部活も一緒にやっていて、毎日、ため息ついて「学校嫌だ😩」と言いながらも通っています。
今のところは「単位落とすようなバカな事しないもん💨」と自分に言い聞かせながらも普通の高校生しています。

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先日、雨で迎えに行った時に教員と２人だけで話が出来ました。


「周りを良く見ていて、他人のことを気にかけてあげられる、本当にいいお嬢さんですね」と言われ

「自分の事だけでなく、いろいろ見えて、他人の事まで気にしすぎて…悩んで、落ち込んで、つぶれてしまわないか心配です」と言ったら

「僕がつぶさせません！こういう子がつぶされるなんて許せませんよ！僕が守ります！」と心強い言葉を頂いてきました。
　　　・
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その晩、いつものように私に抱きついて来た娘に話したら、泣いていました。



相変わらず「嫌だな…😩」と言いながらも毎日通っている娘。

みんなで支えるから、頑張って欲しいと思います🐥

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🌱余暇の過ごし方　　1　、

余暇…と言って、何を考えますか？
普通は、家で自分の好きな事をやったり、友達と遊んだり、部活動や習い事…ですよね。
では、障害を持っている子供さんは、日頃何をされて過ごしていますか？


息子の場合(幼児期～小学校低学年)

絵本もテレビも見ませんし、ゲームなんで出来ませんし、おもちゃで遊ぶ事もしません。家で自分で何かをして過ごすことって、あまりありませんでした。
平日は近所に遊びに行ったり、休日は公園に連れて行ってました。

この頃、ただ一つだけ習い事が出来ました。
それは、幼稚園で週1回通っていたスイミング･スクールです。

年少まで通っていた通園施設から週1回、スイミングをやっていましたが、毎回大泣き大騒ぎ。年中～年長の2年間地域の幼稚園に行ってもスイミングはあり、バスに乗る時から泣いて嫌がっていました。

ところが、あと半年で卒園という頃に楽しめるようになり、せっかく水に慣れたから、小学校に行っても通わせたい…と伝えるとOKしてもらえました。

このスイミング･スクールには2～3年、他の子供さんと一緒に通わせて頂きました。

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瑠依さん、みなさんこんばんは！
瑠依さん、スレ有難うございます。
その後も、日記読ませて頂いてます。
これからも、前向きに頑張ります。
また、参加させてもらいます！

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>> 192 こちらこそ、こんな自分勝手な内容の日記をいつも読んで頂いて、ありがとうございます。

もうすぐ、書き始めてから３ヵ月が経ちます。
三日坊主の私が、こんなに頑張れるなんて、本当に驚きです！
一人じゃないことの強さでしょうか？
なんだか子育てと一緒ですね…。

では、これからも、子育ても日記も頑張って参りましょう(^O^)／

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>> 193 主様こんばんは。
お礼が遅くなってすみません。
お邪魔してしまい申し訳ございませんでした。
個性か障害かの捉え方について悩んでいましたが、結局は親次第なのかもしれないと思うようになりました。
私は診断名があると、出来ないことをそのせいにしてしまい、前向きに考えられないと思うので、あえて個性・性格と思うことにします。
ここにレスをさせて頂いたおかげで、気持ちの整理がつきました。
又、これからもぜひ読ませて頂きたいと思います。
本当にありがとうございます。

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>> 194 お礼とか返事とか気にせず、気が向いた時にいたしていただければ構いませんよ。

それから、できましたらハンドルネームでなくていいから名前があると嬉しいかな…日記には匿名の後のナンバーが無いから、カッコ内のIDナンバーで確認しているから💦

もう一つ…瑠衣って呼んでもらえるとうれしいかな☺
この、ハンドルネームは「花より男子」の花沢類から取りました。
もちろん、キャラクターが好きなんですが、周りの事を気にせずマイペースの彼の生き方が好きで付けてみました。
…そんな生き方が出来るわけが無いんですけれどね😢

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🌱余暇の過ごし方　　2　、

息子の場合(小学校高学年～)

小学校4～5年生位の時だったでしょうか、ドライブが日課になりました。

やはり、家で自分で何かをして過ごすことはあまり無く、チラシを折っては破る…という作業をするか、音楽を聴いたりゴロゴロしているか…それにあきると「行く！」と、外に連れて行けと言います。

平日は夕飯後１回、休みの日には午前の部･午後の部･夜の部…と最低でも３回は行かないとならなくなりました。
たまには買い物や公園でもいいかもしれませんが、息子が好きなのは本当のドライブ…１回50分～１時間半、30～50㎞は走ります。

これが日課ですからたまりません(>_<)
親掛かりの余暇はカンベンして欲しいです…。

＜余談＞
学校から「絵本見るの好きですよね」と言われ、家ではそんな事しないので、私のせい？…とあわてて絵本を開いても、全て「読まない」と閉じてしまいました。
場所によってやること決めているみたいです…

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瑠衣さん💕皆さん💕こんにちは😊
息子は元気になりました😊
まだ💩の確認ができませんが、止まっている様なので、明日から🏫学校に行かせようかなって思ってます😊

Ｆ４だったんですね😁私も📺観てましたよ～💕
呼び捨てはしずらいけど💧年齢が同じかなぁって思うんで😁瑠衣と呼ばせてもらいますね💕

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>> 197 訂正：年齢が同じぐらいかなぁ…の間違えです😂これも違ってたらゴメンナサイ🙏

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>> 198 息子さん、治って良かったですね。胃腸炎が長引くと辛いですから😢
明日から🏫行かれるといいですね。
でも、土日はさんでだから欠席も少なくすんで良かったですね。


(^^)年齢隠していますが🐮です…って言えば、だいたい判るかな😊
類自体も好きだし、小栗旬も好きでね💕年甲斐も無く…
でも、ドラマ観始めたのはルターンズからで、後からパート１を観て、両方ともしっかり録画して…コミックまで買ってしまいました😍
ビデオやコミックの中にいる時には、現実から離れられるので、皆さんに心配して頂いてる息抜きの一つになっています🙌
何回観ても、何回読んでも飽きません💦
…そういえば最近F4に逢いに行ってないな😔後で逢いに行こう🙋


すみません、今回は、思いっきり私的な内容で😥

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>> 199 😊たのしい💕
私も小栗旬好きですよ😁待ち受けになってます💧
私は🐎です😉瑠衣の方がちょっとお姉さんだね💕
息子と同じぐらいの子供のお母さんは、皆さん若い😂
初めてのお子さんじゃ💧しょうがないわねぇ…とよく言われますが💦笑って話し合わせてます😁
私は❌イチで⤵手元には居ませんが😣４人目なんです🙋
だから障害があると言われても、冷静でしたね😊
診断名があっても個性✌私達はそう受け入れました😤
夫婦喧嘩は🐶も食わないと言いますが💧息子はよく食べてくれます💕
私達の天使です👼✨明日は学校🏫に行かせてみます😊
私的な話しで🙏ごめんなさい💧

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