🍀障害児🌷自閉症子育て奮闘記🍀

続きです。

かおりさんが言われたように、身体の子にとっては動き回る子は迷惑…障害に関係なく学童支援をしてくれる預かりの場があっても、身体の子は預けたがらないんだそうです。

Ｙちゃんのママが言うには「知的や発達障害児が行ってる支援センターでやったクリスマス会に連れて行った時、別の部屋で寝てたのに、窓のサンから布団めがけて飛び降りた子がいて、ハラハラした」って❗

そうですよね、よける事も出来ない寝たきりの子…つまり「もしも生まれたばかりの我が子をそこに預けたいと思うのか？」って事ですよね💦

身体障害と知的障害…お互いに問題が違い、一緒の場にいる事が難しくても、お互いの障害を理解し合う事は、とても大事な事だと思っています。


(*^_^*) 引き続き「体験談」に限らず、私が感じた個人的な意見も含め、気ままに書いていきます。
かおりさん他、読んでいただいてる方、これからもよろしく🌷また、何かありましたら、お気軽に書き込んで下さい✏

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またまた、続き…

さっきは何げに聞き流してしまいましたが、かおりさんの息子さんは今年から「ピカピカの✨１年生🌸」おめでとうございます🌷

それと同時に、今一番不安な時なのではないかと思います。

私は「受容表出混合性言語障害」という言葉を初めて知りました。
広汎性発達障害の中なんですね？

どういった学校を選択されたかは判りませんし、これからも大変な事があるかもしれませんが、親子で楽しむつもりで頑張って下さいね😄
応援してます(^O^)／

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♪身体障害と知的障害　３、　

Ｙちゃんの家に娘と遊びに行き、みんなで一緒に食事し終わると「じゃー、今度はＹちゃんだね。今日は後になっちゃったね、お待たせ。」と、食事をさせてました。
もちろん、私たちの食べたものとはまるっきり違う、幼児期の離乳食みたいな食事。
一口一口、丁寧に口に運び、「先生によっては、気管の方へ入っちゃって、医療処置になった事もあるんだよ。まったく慣れない先生は困るよね。」「抱き方にも一人一人癖があって、子供もちゃんと抱いてくれる人か分かってるんだよね。前に抱き方が下手で骨折した子もいるんだよ。」と、その時話してくれました。

息子たちは、どんな食べ方をしたとしても、同じメニューで、同じ食卓で、一度で食事がすみます。
そう言えば、他の身体障害の親が「Ｔ君に食事させると、自分も食べた気がして、食べ忘れる事あるんだよね。」と言ってて、食事の二度手間の大変さを感じました。

また、抱っこがそんなに難しいことだったなんて…
普通の子供のように抱きついてくる事がなかったり、自分で支えられない体、片寄ってしまった体、子供によって抱き方が違うんですね。

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♪身体障害と知的障害　４、　　　

別の日に、Ｙちゃんの訪問入浴の様子を見せてもらいました。大掛かりな装置を一部屋に運び、お湯を入れ、Ｙちゃんは気持ち良さそうに入ってました。
お風呂も普段は旦那さんと2人でないと入れられないと言ってましたし、Ｔ君のお母さんは腰を痛めてからは、ヘルパーさんを頼んでいるそうです。（身体障害の保護者は何をするにも体を使う為、腰を痛めてしまう人が多いそうです）

…☆……☆…

子供のいる時間にＹちゃんのお母さんにスーパーで会って「あれ…1人？」と聞くと「きちんと対応した上なら、少しぐらい1人で留守番させても大丈夫なの」と言われました。
私からすると、息子を1人で留守番させるなんてとんでもない事でしたから、反対の意味で、ちょっとビックリでした。

そう言えば、Ｔ君のお母さんに「知的障害の子は自分で動けるんだから楽なんだと思ってた。目を離すとどこかへ行ってしまったり、とんでもない行動をしたり、暴れたり人に危害加えたり…常に監視していないとならない大変さは分からなかった。その点、家の子は、なんていい子なんだろう！って思っちゃった（笑）」と、冗談を交えて言われた事がありました。

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身体障害と知的障害　５、　　　

大抵の人は、動けない障害者の大変さは何となく分かります。
でも、動く障害者(?)の大変さ…ほおっておくと何をするか分からない、どこへ行くか分からない、という事を理解している人はどの位いるのでしょうか。

支援費制度ができる時、身体障害者の移動やトイレ支援などは、ヘルパー支援の「身体介護あり」になる事は誰にも分かりました。
散歩に行く時、1人で歩けない人と手をつないだ場合は「介護あり」になりますよね。でも、手をつながないとどこかに行ってしまう子の散歩は「介護あり」になるのでしょうか？

「介護なし」になるとしたら、手を出せないから捕まえられない。という事は、突然走り出したときに「危ないから止まって！」と言うしかない…もちろん、そんな事で止まる訳がない。
また、トイレに行った場合は、声掛けだけしかできない為、お尻を拭いてパンツやズボンをはかせてあげられない事になる。

まだ支援費制度が本格的に始まる５～６年程前「介護あり」の基準をどこに置くのか、私たち保護者も支援する側も不安でした。

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♪身体障害と知的障害　６、

有償運送の問題の時も、タクシー会社の人達は障害者の事をどこまで理解していたのでしょうか？
例えば15年ほど前に「だからすぐそこだろ!!」と、どなった運転手さん…

1人で座れない身体障害者に介護者が必要なことは理解していても、知的障害者の問題行動のある子を乗せたらどうなるか、分かっていたのでしょうか？
もし、1人でタクシーに乗せて、突然パニックになった時は？
…怖くて考えたくないですね(>_<;)

…☆……☆…

身体障害と知的障害…それぞれ抱えている問題がまるっきり違います。
それぞれ違う所を持ち出して「○○が出来るから楽だよね」「家の子は○○君とは違うから、私たちの苦労は分からないでしょう」…なんて言葉は、お互いに掛け合いたくないと思っています。

だって、障害者同士で理解し合わないで、そんな事を言ってたら、世間の人達に「障害者を理解してよ!!」「偏見持たないで！」なんて言えないと思いませんか？

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♪無題　、　　　

それにしても「知的障害」「身体障害」「視覚障害」「聴覚障害」「精神障害」「ダウン症」「学習障害（LD）」「注意欠陥多動性障害（ADHD）」「高機能自閉症」「アスペルガ」…
最近ネットを見ていると、他にも知らない障害名がたくさんあります。

こんなにいろんな障害があると、軽度も含めて10人に何人が障害者になるんだろう？
…そう考えたら「健常って何だろう？」「何を基準に普通と言うんだろう？」って思てしまいます(――;)

こんなことを考えてしまうのは、やっぱり変わってるのかな？

それに、たとえ障害がなくても、事件に巻き込まれたり、突然の病気や事故、不良と言われる子や家庭内暴力をする子、いじめや不登校や引きこもり、他に受験戦争（？）…など等
考えたらキリがないけど、子供を産んで、何の問題もなく育てられる家庭の方が少ないですよね？　…と言うか、そんな家庭なんてあるのかな？


なんか、だいぶ話がそれたから、次回からは、まじめに体験談書こう！

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♪花粉症とティシュ　　、

やっと落ち着きましたが、今年は花粉症がひどくて、朝起きた時から涙目で目の周りは腫れぼったく、鼻水で昼間はグシュグシュ、夜中はつまって寝苦しい…
とにかく、ティシュは必需品!!

なのに、息子はコダワリでティシュＢＯＸを見付けると、ことごとくＢＯＸの上の穴から水を入れ、ダンボールを細かくちぎり、水浸しのティシュと共にゴミ箱に(>_<)
それが、棚の中、食器棚の中、引き出しの中…どんなにＢＯＸを隠しても見つけ出してしまうんです。
見てない振りして見ているのか、それとも音で分かるのか？
待てよ…そういえば、見てない時に、そこらじゅう開けている音がしていたな(――;)

「やったらダメ」と言うのは充分わかってて、私がトイレに行っている時など、人の目を盗んで…「あ～！」と言うと「へへへ(^_^;)」と笑って逃げます。

ひどい時は一日に１～２箱やられてしまう。
おかげで、１ヶ月で10箱以上の消費です…この物価の上がっている時に!!!!

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🌱大反抗期 1 、

幼児期にある『自我の目覚め』って、いつ頃ありましたか？

息子は小学校低学年までは自分自身がなかった(？)、「いや」と言う事がなく、ほとんど周りの人の言うなりでした。
だから、問題行動以外は娘よりず～っと聞き分け良くあつかいやすかったかな。
…と言うより、たぶん聞き分ける力・自分がどうしたいのか、どうしたらいいのか判断する力がなかったんだと思います。

それから、小学3～4年生の時にちょっと難しくなる時期がありますよね。
『ギャング・エイジ』『９歳の壁』と、私の周りでは言ってました。

息子は家族でディズニー・ランドに行った事で荒れてしまい、それをキッカケにそのまま『自我の目覚め』『９歳の壁』が一緒に……小学校３年生の３学期頃から、我が家に『大反抗期』と言う嵐がやって来ました❗

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🌱大反抗期　2　　、

ディズニー・ランドに行ってストレスためて、帰りの電車の中でパニックになって、降りるまでの１時間以上泣き叫んでいました😫
この時は、さすがに辛かった(￣□￣;)!!
電車の中という事は、席を離れドアから出ても泣き叫ぶ声は延々続き、その場から離れる事が出来ないということ💨

帰って来てからも、ず～っと引きずって荒れていて…今までしなかった他人を傷つける他傷行為をしたり大暴れしたり、自傷行為やパニックや泣き叫んだりする時間も回数も増えました。

当時、アパートの３階にいて、昼夜関係なく騒いで暴れていましたので下の住人から苦情がよく来ました。
でも「暴れるな」「騒ぐな、泣くな」と言われても、どうする事も出来ない😫
だから、一日家にいる休日は、公園のハシゴをして朝から夜暗くなるまで出掛けてたりしてました。
家にいると、いつ騒ぐか暴れるか…いつ苦情が来るか…で、私が家にいることが苦痛になり、ノイローゼ気味💦

結局、息子を妊娠て引っ越して来てから、10年住んでいたアパートにいるのが辛くなり、一軒家の住宅に引っ越しました🏠

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🌱大反抗期 3　 、

息子･小学校４年生、娘･小学校１年生の年が、障害が分かった幼児期の次に、私が辛く暗～い時期でした。

この頃、引っ越した家でも、息子は大パニックで大暴れ💨
父「なんで静かに出来ないんだ⚡」
息子「ウギャ～VvVv😫」
娘「お父さんやめて～！かわいそう‼」
父「いい加減にしろ❗」
息子「ウギャ～VvVv😫」
娘「お願い！お父さんやめて～💦」
息子「ウギャ～VvVv😫ギャオ～VvVv😫」

引っ越したばかりで、家の事情を知らない近所の人が、虐待してると思ったそうです😅

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はじめまして☺

いつも読ませて貰ってます🙇

早速お聞きしたいですが、自閉症は発達障害とはけっこう違うのですか？

知り合いに自閉症のお子さんがいる方がいるので自閉症とはどういうものなのか気になったので教えて頂きたいです🙇

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62番さんさん、はじめまして。
私は専門的な事になると苦手なんだけど…

発達障害と言うのは、私はここ10年位前から聞くようになりました。それまでは『障害』として理解されない「変わった子」「親のしつけの悪い子」として受け止められるケースが多かったのではないかと思います。

今は広汎性発達障害を調べると「自閉症･アスペルガー障害などをまとめて、広汎性発達障害と呼ぶ」とありますが、私が子育てした頃は自閉症と発達障害は別だという認識でいました。

私は体験はいっぱいしてるけど、知識は無くて…
Nachikoさん、見ていたら助けてください　m(__)m

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お返事ありがとうございます🙇

私は専門的な事を聞きたい訳じゃないんです😃

実は私自身が去年発達障害だと診断されたので発達障害の事はある程度分かるのですが、自閉症の人とは接した経験がないので自閉症はどんな特徴があるのかな！？と思っただけなので主さんの見解で教えて頂けたら充分です😊

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一般的には、「コダワリがあったり、人と目が合わなかったり、手をひらひらさせたりクルクル回っても目が回らなかったり、自傷行為･多少行為･多動があったり…」
視覚や聴覚、その他の感覚から入ってくる情報が、私たちと同じように入って来なくて、同じように感じていないようです。
その為、周りの事を正しく理解することがでず、対人関係･コミュケーション･行動面で著しい問題が生じる…と言われています。

(^_^;)正直言いますとね。
息子が自閉症だと判った時、始めは不安で本を見に行ったのですが、その頃は専門書ばかりで判らなくて、そのまま子育てに追われていたから、自閉症と言っても息子に関係することしか理解できてないかもしれませんが…

他の人の名前出してすみませんでした。
でも、彼女は大変な子育ての中、勉強もしていてスゴイなと思ってて、私はいつも彼女から学ぶこと多いから(^_^)
彼女にも謝らなきゃ…名前出して、ごめんねm(__)m

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いけない❗
症状で、一番悩まされた『パニック』がある事、書き忘れました‼
何か足りない気がしてたんだよね…😅

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>> 66 詳しく教えて頂きありがとうございます🙇

やはり発達障害と類似点は多いですね。

パニックはレスにも書いていらっしゃった通り電車など公共の場だと特に大変ですね・・。

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>> 67 いえ…あんなん説明で良かったですか？😅
私は理論なんかは苦手で…いつも行き当たりばったりです💦
だから、ここで好き勝手に書いてますが、間違った事も言ってるかもしれません…その時は、どなたでも構いません。指摘して下さいね。

こうやって話をしていると全然判りませんが…
62さんは最近発達障害と診断されたとの事ですが、子供の頃から苦労されたんでしょうね？
出来ればご自身の体験談もお聞きしたいです😄気が向いた時で構いませんから✌
これからも、よろしくお願いしますね✨

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>> 68 たしかに対人関係は苦労してきました😥

グループで話していても頭の回転が遅くて会話に入れなかったり私は笑顔が作れないので無愛想に思われて損したり・・。

学生時代もほとんど友達はいないし無視されたり孤独でした・・。
勉強面は異常に理系が分からなくて高校入試も数学は計算問題しか分からなかったですね。

発達障害だと分かったきっかけは母親が発達障害のテレビを見て私に当てはまったから発達障害専門の病院に通ったから分かっただけで、精神科に１４年位通院して数人の医者に出会ってもただ一人として発達障害だと分かった医者はいませんでした。

かなり発達障害は見過ごされやすい病気みたいですね。

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>> 69 きっと、お母様も苦労されて来たんでしょうね😢

前にも書きましたが、発達障害は、息子が小学生の時も学校側は理解できていませんでした。
だからあなたが、おいくつか判りませんが、きっとお母様は悩まれ苦労されたんでしょうね。

息子が小さい頃はベテラン保母さんさえ障害を理解していなかった❗
法律で認められていた(？)知的障害においても15年前はそうでしたから、発達障害の場合はどんな状態だったのか？想像できない事もあったかもしれませんね。

…☆…☆…☆…

今は、本当に情報がたくさんあって羨ましいです🌷
パソコンが普及し、自由に情報が手に入る。
でも今は、それにより若いお母様は障害という言葉に敏感になり、必要以上に心配される💦
まだ障害だと判断するには早すぎる時期に、気になる行動を障害に結び付けて悩まれる💦
…気持ちは良く判りますが、行動を障害に当てはめるのではなく、常に子供と向き合って育て欲しいと思います。

３歳まで「障害」に気付いてあげられなかった私ですが、悪戦苦闘のなか息子は育ち、無事に高校卒業しました😄
情報により早期発見できる事は素晴らしいですが、情報に振り回されないで欲しいと思います💦

• << 72 私の場合は登校拒否したり転職ばかりした時は両親を困らせましたが、両親から見たら私はちょっとワガママだけど普通の子に見えたようです。

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🌱大反抗期 4　 、

人は、普段 100％使うと筋肉を壊す危険があるからと、無意識に本来ある力をセーブしていますが『火事場の馬鹿力』は、その制御装置(？)が無くなり、本来ある力が出ると聞きます。

パニックになった息子の力はまさにそれです❗

引っ越す前の家では、大パニックで大暴れしてできたトイレのドアの穴の他、壁の穴が10ヶ所以上。
ガラスに関しては前のアパートにいる時は５枚以上、引っ越した家では２～３枚割りましたし、プラス玄関のガラス戸も…‼
車のガラスも自宅の車が１枚、事業所の車はフロント１枚、横２枚…小学校高学年から中学の時に割りました🚗

幼児期はまだ体も小さく押さえる事は出来ましたが、小学生になると🏠いろんな物に被害が出ます❗
パニック中は破壊活動と共に、そのパワーで娘に向かって突き倒しに行ったりするので、押さえなければならないのですが、なんせ『火事場の馬鹿力』です。
主人や私が息子の上に馬乗りなり、暴れる息子の手足を押さえる…

引っ越した家でその姿を見て、娘はお父さんが何かすると思ったんでしょうね😅
「やめて！お父さん❗」…泣き叫ぶ声と共に聞こえたらやっぱりの虐待ですよね😢

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>> 70 きっと、お母様も苦労されて来たんでしょうね😢 前にも書きましたが、発達障害は、息子が小学生の時も学校側は理解できていませんでした。 だから… 私の場合は登校拒否したり転職ばかりした時は両親を困らせましたが、両親から見たら私はちょっとワガママだけど普通の子に見えたようです。

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>> 72 そうなんですよね。
きちんと子供と向き合い、親の押し付けで無理させないようにしながら育てていれば、それが後で障害だと分かったとしても、後悔はしないし、子供もちゃんと成長すると思います。

偉そうな事言ってますが、自分にもそう言い聞かせながら…😅

今回、お話できてよかったです。ありがとう💕
今後も、よろしくm(._.)m

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🌱大反抗期 5　 、

小学校入学から３年生まで登校班の列に一人で並んで、私が一番後ろについて学校に行ってました。

ところが、４年生になってから登校中に暴れ、周りの子に危害あたえるようになってしまい、娘はそのまま登校班で行かせ、息子だけ時間をずらして連れて行くようになりました。
しかも、それまではカバンを特殊学級に置き、交流している教室に連れて行ってすぐに帰ってましたが、荒れてしまうと子供たちだけでは無理なので、先生方の朝礼が終わり、教室に先生が来るまで教室に待機してました。
授業中も荒れて周りに迷惑かけていたようですし、休み時間も大人の目がないと危ないので、学校側にも負担掛けていたと思います。

それで、このままではまずいからと、学校でいろいろ調べていただき、専門医に診てもらった方がいいだろうと、担任の先生と一緒に『思春期外来』に行きました。

小４で『思春期…？』とは思いましたが💦

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🌱大反抗期 6　 、

この題名だと、キリがないので、これで終わります。

今までもこの時期の事は書いてましたが、今後も小学校４年生から中学時代の思春期の話は、書いていきます。

…☆…☆…☆…

今までのを振り返ってみると、誤字が結構ありました👀すみませんでした💦
特に「多少行為」はひどかった😢　→「他傷行為」
今後もあると思いますが大目にみて下さい😅

これからも、こんな感じですがよろしくお願いします
　d(´∀｀*)b

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🌱薬　1　 、

『思春期外来』で診断してもらい、薬をすすめられました。
でもやっぱり薬は…と、ちゅうちょしていたら「親御さんは、薬には抵抗あって使いたがらない方多いけど、本人にとっては周りのすべての刺激が、針のように突き刺さるように感じていて、それを和らげてあげる方法の一つが薬と言うだけです」と言われました。

悩みましたが、何でもない事でも辛く感じているとしたら、本当にかわいそうだと思い、小学校４年の後半から、安定剤と睡眠導入剤と副作用止めを飲ませるようになりました。
薬がきいていたかは良く判りませんでしたが、少しづつ落ち着くようになりました。→薬のせいなのか、年令的に成長過程の中で落ち着いていったのか？は判りません😢

その後、中学生で荒れている時も様子を診てもらいながらそのまま薬は続け、高校生になって落ち着くようになってからは、先生に相談して少しづつ減らしてもらい、今ではほとんど飲んでいません。

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🌱薬　2 、

私が薬を飲ませている事を知って、同じ学校の保護者数人に相談されました。
体格が大きくなりパニックになった時に親が押さえられなかったり、思春期で荒れたり、修学旅行が不安だから…と。

みんな、やっぱり薬は…と、不安に思い心配していて、私が先生に言われた言葉を伝えた上で「薬をどうするかは別にして、まずは校医の心療内科に相談したら？」と返事をしてました。
そのお母さま達も悩んだすえ、心療内科に通ったり、薬を飲ませる方もいらしたようです。

薬がいいかどうかは判りませんが、子供の負担にならず落ち着けるようになるなら、定期的に病院に通い、薬と上手に付き合えば…こわい物ではないのかな😄と思います。

でも、いろんな考えがあるでしょうから、それぞれが判断して、利用する時は必ず医師の支持にしたがって下さい。
良くなったからと勝手に止めることは、一番良くないと聞きます。

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初めまして✨。
5歳の二女に発達障害があります。といっても今まで2回児童精神科の医師の診察を受けましたがはっきりとした診断はもらってません。
でも明らかに言葉が遅れているし、会話がつながらない(オウム返しも多い)し、目線が合わないなど自閉症の特徴を持っています。 1歳半健診の時から相談してきました。皆さんがいう療育をすすめられることなく、逆に療育してほしいとお願いしても診断がはっきりしていないし、保育所に通っているからと適応外といわれます。でも来年の就学に向けかなり不安です。
長くなりすみません。今後もいろいろ聞きたいことがいっぱいありますm(__)m

• << 80 真亜子さん初めまして😄 １歳半から相談しているのに５歳になっても前に進めないのは不安ですね。 言葉が遅れていて目も合わさないそうですが、コダワリや他の問題行動など、気になるところは無いですか？　また、人との関わりはいかがですか？ 発達障害という事で児童精神科へ行かれたとの事ですが、児童相談所には行かれましたか？ 先にお母さまが内容を相談をした上で、後日、子供さんの発達検査をしてもらえると思います。 その結果で、あらためて今後についての相談もしてもらえると思います。 特に来年就学…という事で、是非一度相談してみてください。

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初めまして😊日記にお邪魔してしまい🙇私には今年新一年生の息子が居ます。知的障害を伴う自閉症です。特別支援学級に入りましたが、学校はどこまでいけるでしょうか。中学以上行くことできますか❓あっ💦突然質問してしまい😱すみません💧息子は自分のことはほとんどできます。パニックはありません。でも入学前にＡ判定を受けました。緑の療育手帳を交付されてます。いろいろ教えてください。子供は小さいですが、私は若くないです😂(余談)

• << 81 かぁさん、初めまして😄 今年１年生なんですね🏫おめでとうございます。 きっと、期待と同時に不安が混じる、複雑な思いでいらっしゃるんでしょうね。 支援学級で、このまま学校に行かれるか？ …との事ですが、知的障害や自閉症の程度がどの位なのか分かりませんし、これからどう成長して行くか、誰にも分からないので答えられません。 ただ、同じ状態で息子を小学校に入学させたので、言える事があります。 それは「常に子供の様子を見ていること」と、性格にもよるでしょうが「頑張れる範囲を越えた場合には、どうしてあげるのが一番いいかを考えること」です。 そして子供が苦しんでいる場合は「せっかく小学校に入ったから」とか「もう少しで卒業だから」と、親の意地で無理せないことが大事だと思います。 …☆…☆…☆… 次回からは、特殊(支援)学級から養護(支援)学校に移る時…を書いてみますね✏ ただ、来週はちょっと忙しいので、２～３日書き込み無くても心配しないで待ってて下さいね💦

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>> 78 初めまして✨。 5歳の二女に発達障害があります。といっても今まで2回児童精神科の医師の診察を受けましたがはっきりとした診断はもらってません。… 真亜子さん初めまして😄

１歳半から相談しているのに５歳になっても前に進めないのは不安ですね。
言葉が遅れていて目も合わさないそうですが、コダワリや他の問題行動など、気になるところは無いですか？　また、人との関わりはいかがですか？

発達障害という事で児童精神科へ行かれたとの事ですが、児童相談所には行かれましたか？
先にお母さまが内容を相談をした上で、後日、子供さんの発達検査をしてもらえると思います。
その結果で、あらためて今後についての相談もしてもらえると思います。
特に来年就学…という事で、是非一度相談してみてください。

• << 85 子供家庭センターに相談し、そこを通じて医師の診察も受けたのですが…児童相談所はまた別ものですか？ 保育所での集団行動では特に目立つことなく、身の回りのこともほぼ自分でできます。 会話が成り立たないのですが娘に声をかけてくれるお友達も多く、なんとなく混じって遊んでいる感じみたいです。ただ癇癪をおこしたり、小さいこだわりもあります。 保護者や担任の先生には発達障害があることを伝えているので、ほとんどの方に理解も得られ、先生は自閉症の講習を私と一緒に受けてくれたりしてくれます。保育所に写真を撮りに行って、それをコミュニケーションに使ったり、私もできるだけのことをしたいと思っているのですが… 実際、通園施設や療育ではどのようにされているのですか？ あと、小学校のとき仕事はどうされてましたか？うちは私が働かないと生活ができません(-_-#)。今はなんだかんだいっても保育所に行けているのでいいのですが小学校に入ったらどうしようと、それも悩みの種です。

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>> 79 初めまして😊日記にお邪魔してしまい🙇私には今年新一年生の息子が居ます。知的障害を伴う自閉症です。特別支援学級に入りましたが、学校はどこまでい… かぁさん、初めまして😄

今年１年生なんですね🏫おめでとうございます。
きっと、期待と同時に不安が混じる、複雑な思いでいらっしゃるんでしょうね。

支援学級で、このまま学校に行かれるか？
…との事ですが、知的障害や自閉症の程度がどの位なのか分かりませんし、これからどう成長して行くか、誰にも分からないので答えられません。

ただ、同じ状態で息子を小学校に入学させたので、言える事があります。
それは「常に子供の様子を見ていること」と、性格にもよるでしょうが「頑張れる範囲を越えた場合には、どうしてあげるのが一番いいかを考えること」です。
そして子供が苦しんでいる場合は「せっかく小学校に入ったから」とか「もう少しで卒業だから」と、親の意地で無理せないことが大事だと思います。


…☆…☆…☆…


次回からは、特殊(支援)学級から養護(支援)学校に移る時…を書いてみますね✏

ただ、来週はちょっと忙しいので、２～３日書き込み無くても心配しないで待ってて下さいね💦

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付け足し…

息子が４年生の時、養護学校に転校したことの他、知り合いの子の中学から先の話も続けて行く予定です✏

…☆…☆…☆…

息子がようやく布団に入りましたので、寝ます(;^_^A

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>> 82 ありがとうございます🙇息子は作業療法師の方からは、６年間は特別支援学級で大丈夫と言われています。どう成長するかは本当に分かりませんが、今の時点では中学から養護へと思っています。無理はさせないつもりです。日記😊これからも読ませていただきます。ありがとうございました。

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🌱入学するまで 、

就学を考えるようになった時、息子は皆の中で守られながらですが生活出来ていましたので、養護学校ではなく小学校の特殊学級に行かせたいと思っていました。

当時、学区の小学校には特殊学級はありませんでした。その頃は、一つの学校に３～５人いないと新たに特殊学級は造ってもらえないと言われていました。一応お願いして、できなかった場合は隣の学区まで通わなければ…と覚悟はしていました。

でも、就学児健診で「来年度は、もう一人特殊学級を希望されている子がいるので、考えたいと思っています」と言われ、４月より約束通り特殊学級ができました😄

🏫入学式の日、息子はＹ君とともに、ピカピカの１年生になりました。
特殊学級…先生１：生徒２でスタートしました💦

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>> 80 真亜子さん初めまして😄 １歳半から相談しているのに５歳になっても前に進めないのは不安ですね。 言葉が遅れていて目も合わさないそうですが、コ… 子供家庭センターに相談し、そこを通じて医師の診察も受けたのですが…児童相談所はまた別ものですか？
保育所での集団行動では特に目立つことなく、身の回りのこともほぼ自分でできます。 会話が成り立たないのですが娘に声をかけてくれるお友達も多く、なんとなく混じって遊んでいる感じみたいです。ただ癇癪をおこしたり、小さいこだわりもあります。
保護者や担任の先生には発達障害があることを伝えているので、ほとんどの方に理解も得られ、先生は自閉症の講習を私と一緒に受けてくれたりしてくれます。保育所に写真を撮りに行って、それをコミュニケーションに使ったり、私もできるだけのことをしたいと思っているのですが…
実際、通園施設や療育ではどのようにされているのですか？
あと、小学校のとき仕事はどうされてましたか？うちは私が働かないと生活ができません(-_-#)。今はなんだかんだいっても保育所に行けているのでいいのですが小学校に入ったらどうしようと、それも悩みの種です。

• << 87 仕事についてですが、息子は知的レベルは最重度(IQ.20以下)で🏠にいる時は目が離せず、長期休みの事を考えると無理で、一度も働いていません。 本当は、学校卒業して長期休業がなくなるし、娘が私立の高校に入学する為経済的にキツク、真剣に働くことを考えました。でも、息子は睡眠障害の気があって、いつ何日徹夜が続くか分からない為、主人にも「お前には無理だ」と言われいます。 地域で違うかもしれませんが、小学校に入ってしばらく下校が早いですし、普段も保育園に比べ帰りは早いですよね💦 対処法として、名前は地域で違うかもしれませんが、低学年のうちは学校の放課後児童クラブのような学童保育にはいれますが、障害の程度では断られる場合もあるようです。 また、手帳があれば事業所等でやっている、預かりの場にもお願いできると思います。

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>> 85 真亜子さん、こんばんは🌃

たぶん、子供家庭センターとは別だと思います。
電話帳を調べて、別に児童相談所があれば確認してみて下さい。
知的レベルが高かったりすると取れませんが、(確か知的は.IQ.70以下かな？)児童の手帳を発行する為には、そこで発達検査しなければなりませんから。
気になるようなら、一度連絡してみて下さい。
…と言っても、手帳を取る範囲内のお子さまでも、取りたくないと申請しない方もいらっしゃいますし、不登校になった娘の事も児童相談所に相談しに行ってますので、気軽に相談と発達検査をされるといいと思います。


実際、会っていませんし、専門家ではないので、はっきりは言えませんが、保育所でのお子さまの様子をお聞きすると、たぶん昔は障害とは言われず、個性として受け入れられていたお子さまかもしれませんね。

私は、実践方法として効果があるとされている「TEACCH･ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ」は通園施設やリハビリに行ってる時は存在を知りませんでした。
養護学校の小学部～中学部では写真や絵カード等で、ボードを使って一日の流れを確認していたみたいです。

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>> 85 子供家庭センターに相談し、そこを通じて医師の診察も受けたのですが…児童相談所はまた別ものですか？ 保育所での集団行動では特に目立つこと… 仕事についてですが、息子は知的レベルは最重度(IQ.20以下)で🏠にいる時は目が離せず、長期休みの事を考えると無理で、一度も働いていません。
本当は、学校卒業して長期休業がなくなるし、娘が私立の高校に入学する為経済的にキツク、真剣に働くことを考えました。でも、息子は睡眠障害の気があって、いつ何日徹夜が続くか分からない為、主人にも「お前には無理だ」と言われいます。

地域で違うかもしれませんが、小学校に入ってしばらく下校が早いですし、普段も保育園に比べ帰りは早いですよね💦
対処法として、名前は地域で違うかもしれませんが、低学年のうちは学校の放課後児童クラブのような学童保育にはいれますが、障害の程度では断られる場合もあるようです。
また、手帳があれば事業所等でやっている、預かりの場にもお願いできると思います。

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🌱小学校 １ 、

小学校では、まだ自閉症だと気付いていませんでした。
当時、学校側も一緒に入学したＹ君は自閉傾向が強い子との認識があり、その影に息子の自閉が隠れてました💦

学校では、同学年２名という事で、他の学年の入学が無かった３年生まで、同じ学年の隣の教室に特殊クラスがありました。他の教室と違い玩具がいっぱいある為、休み時間になると子供たちが遊びに来て、自然に特殊にいる２人と遊び、授業も交流できるものには参加させてもらってました。

また、この学校には「縦割り班」と言うものがあって、１～６年生の班活動があり、他の学年とも関わる機会もありました。
低学年のうちは、息子より下の子が少ない為、他の学年との関わりの中でも守られる立場でいられたので、あまり違和感と言うものがありませんでした。

…と言うより、４年生になり、周りに自分より体格の小さい、面倒みてあげなければならない子達が多くなるまで、この「違和感」が存在する事に気付いていませんでした💦

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🌱小学校 ２ 、

小学校の低学年のうちは「面倒見てくれる立場の子が多く、息子が問題行動を起しても周りが、仕方ないな…と理解できた」と言うこと。
それが高学年になると「半分は息子より年令が下で体格も小さい子達が多くなる。本来なら面倒見てあげなければならない子達と、立場が逆転してしまう」と言うこと。
この「立場逆転の違和感」が存在する事に気付いていませんでした💦

下級生にしてみれば「あのお兄ちゃんは何であんなことをするの？」と不思議ですよね💦
しかも、暴れて自分達に暴力をふるう💨
そうなった時、息子も頑張れる範囲を越えていましたから、これ以上は学校にいられない…と思いました。

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真亜子さん、気になったことがあったので、書き込みます✏

息子が小さい時は、児童相談所が窓口でした。
でも、最近は「発達障害者支援センター」というものが各地にできています。

いままで制度の谷間で、必要な支援が届きにくい状態になっていた発達障害に対しても支援対象になっています。
相談支援や発達支援もしていて、障害の特性とライフステージにあわせた支援をするために、医療、保険、福祉、教育などの各関係機関と連携を図っているようです。

お子さまの様子によっては、こちらに行かれるのもいいのかな…と思いました。

• << 93 瑠衣さん、ありがとうございます☆ 今は児童相談所が子供家庭センターになり、別に療育センターというものがあるみたいですね。自分でも勉強しなきゃと思って発達障害についての勉強会や講演があれば行くようにしています。 その時に知り合ったお母さんたちから「通級」などに行っていることを教えてもらいました。改めて子供家庭センターに問い合わせると教えてくれましたが個人で申し込みとのことでした。他にもいろいろ療育の場所はあったのに、ずっと子供家庭センターに相談してきて、そういうものがあるということさえ教えてもらえませんでした。 行ったからって変わりないかもしれません。でも何もしないよりいろいろやって後悔したくなかった。多分“保育所に行っているから”という理由です。でも私が働いているから保育所に行っているわけで、なんとなく捉え方が違うように感じます。もっと専門的に介入できなかったのかなど今になって悔しい気持ちです(-_-メ) 受診や面接するにも、もし療育するとしてもすごく待つのが当たり前になっています。 その間に子供は年齢を重ね不安だけが大きくなって・・
• << 94 続きです。 今まで時間を無駄にしてきたんじゃないかという思いでいっぱいです。 勿論保育所での生活の積み重ねがすごく大事だともわかっているし、家での生活で療育していくことが大事だともわかっているつもりです。 でもいろんな情報が欲しくて相談してるのに、子供家庭センターの対応になんだか腹が立っています。 すみませんm(__)mなんかグチめいたものになりました。

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♪養護(支援)学校　１　、

小学校の中で生活するのが苦しくなり、養護学校にお願いしたいと考えていましたが、年度途中からの編入は教員の配置の関係で無理と言われ、小学校４年生は親子共に我慢の日々でした。

年度が替わり、小学校５年生、車で３０分近くかかる養護学校に転校しました。
登校は車で10分のバス停、そこからスクール･バスに乗り換え、約30分で学校。
クラスは先生３人：生徒９人でした。

養護学校で感じたこと…
①、とにかく静か…小学校は１学年180人以上だったため、常に子供達のザワザワが聞こえましたが、養護学校は言葉の少ない子が多く、生徒数も１学年10人以下で、場所も、住宅街や繁華街から離れていたため、とても静か。
②、時間がゆっくり…小学校はチャイムによりキッチリ時間が決まっていて流れが速いけれど、養護学校の午前中は朝の清掃･運動と朝の会の他は２時間あるだけで、ゆっくりと時間配分されている。
③、自分のペースで動ける…小学校では時間に合わせ、とにかく皆に合わせなければなりませんでしたが、チャイムが鳴っても自分のことが出来てなければ、それを終わらせてからでもＯＫ。皆に合わせず自分が自分でいればいいこと。

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♪養護(支援)学校　２　、

養護学校は静かで、時間がゆっくり流れてて、自分のペースで過ごせました。
小学校と養護学校との違いは何でしょうか？

例えば、体育の時間で校庭で授業があるとします。その場合…
小学校では、時間までに靴を履いて外に出ていなければなりません。靴を履くのに時間がかかってる時は早くするように急がせ、間に合わない時は周りの人が手伝って集合させる。
でも、養護学校では、少しくらい時間に間に合わなくても、自分で靴を履いて集合すればいいんです。

例えば、音楽の時間、タンバリンを叩くとします。その場合…
小学校では、みんなの音を聞いて合わせなければなりませんし、１人だけ大きな音で、思い切り叩いてはいけません。
でも、養護学校では、自分の思った通り叩き、自分を表現すればいいんです。

そして、何より子供一人一人に合わせた授業内容で、常に子供の状態で変更可能。その子のためのカリキュラムを作成しています。
それは授業だけでなく、着替え･食事･清掃…などの生活についても。

そんな学校生活の中で、自分なりの時間を過ごせるようになり、少しずつ落ち着いてきました。

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>> 90 真亜子さん、気になったことがあったので、書き込みます✏ 息子が小さい時は、児童相談所が窓口でした。 でも、最近は「発達障害者支援センター」… 瑠衣さん、ありがとうございます☆ 今は児童相談所が子供家庭センターになり、別に療育センターというものがあるみたいですね。自分でも勉強しなきゃと思って発達障害についての勉強会や講演があれば行くようにしています。 その時に知り合ったお母さんたちから「通級」などに行っていることを教えてもらいました。改めて子供家庭センターに問い合わせると教えてくれましたが個人で申し込みとのことでした。他にもいろいろ療育の場所はあったのに、ずっと子供家庭センターに相談してきて、そういうものがあるということさえ教えてもらえませんでした。 行ったからって変わりないかもしれません。でも何もしないよりいろいろやって後悔したくなかった。多分“保育所に行っているから”という理由です。でも私が働いているから保育所に行っているわけで、なんとなく捉え方が違うように感じます。もっと専門的に介入できなかったのかなど今になって悔しい気持ちです(-_-メ) 受診や面接するにも、もし療育するとしてもすごく待つのが当たり前になっています。 その間に子供は年齢を重ね不安だけが大きくなって・・

• << 97 この時からかな？ 「やるだけやって後悔した方がいい」と考えられるようになったのは(^^) 無駄だということを言えば、私は３歳になるまで気付いてあげられませんでしたし、小学校４年生の１年間も「息子にとっていい時間」では無かったと思いますが、一生懸命に息子に向き合っていましたから、今は後悔していません。 「あの時こうだったら…」と考えても仕方ありません。 「今までの時間が無駄」と言う事はないと思います。その時の状況の中で精一杯のことをして来たんだから、自信を持って前に進んでください。 今までの時間は、これから始まる療育の為の準備だったと思って(*^^)v

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>> 90 真亜子さん、気になったことがあったので、書き込みます✏ 息子が小さい時は、児童相談所が窓口でした。 でも、最近は「発達障害者支援センター」… 続きです。
今まで時間を無駄にしてきたんじゃないかという思いでいっぱいです。
勿論保育所での生活の積み重ねがすごく大事だともわかっているし、家での生活で療育していくことが大事だともわかっているつもりです。
でもいろんな情報が欲しくて相談してるのに、子供家庭センターの対応になんだか腹が立っています。
すみませんm(__)mなんかグチめいたものになりました。

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>> 94 真亜子さん、こんばんは。
初めて聞きましたが、今は「児童相談所」と言わず「子供家庭センター」と言うんですか？
私も、半年前に児童相談所に行ったんだけど…気づかなかったけど名称変わってたのかな？ それと、この前言った「発達障害者支援センター」が同じセンター内（上の階）にありました。 自分の関係することしか知らないってことネ(^_^;)

じゃー、真亜子さんが行かれてた「子供家庭センター」で手帳の発行の為の手続きもするんですか？ それにしては、こちらが聞かない限り答えてくれないというのはずいぶん不親切ですね。
確かに悔しいし、今までの時間がもったいない気がしますが、今はもう忘れて次に進むしかないかもしれませんね。

私はこの頃グジグジしてたけど…「何もしないよりいろいろやって後悔したくなかった」と子育てしているのは偉いですね。立派です。
私は「やらないで後悔するより、やるだけやっての後悔の方がいい」と考えられるようになったのは『大反抗期』の後でしたから…。

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♪養護(支援)学校　3　、

４年の時より少しづつ落ち着いて来ましたが、当時、この養護学校のマンモス化の為、６年生の時に新設校が出来て、学区の関係で転校するする事になりました。
…と言うか、最初から６年には新設養護学校に移らなければならないことは判っていました。

養護学校への転校を決めた時「卒業まで２年なんだから頑張れば？」「５年で養護学校に転校しても、１年間でまた学校を変わらなければならないんだから、移らない方がいいんじゃないの？」…と、人から言われました。

でも、４年生の時、出来ればすぐに転校したかったのに、ギリギリのところまで我慢していて、これ以上小学校にいたら、息子は壊れてしまうと思い、１年毎で学校が変わったとしても、５年生からの養護学校を選びました。

とは言っても、本当にこれで良かったのか不安でした。
そんな時、ある人に言われた言葉で、自信が持てました。
『親が、子供の為に真剣に悩んで出した答えなら、間違いない！もし、また問題が起きたとしたら、その時に真剣に考えればいい！』

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>> 93 瑠衣さん、ありがとうございます☆ 今は児童相談所が子供家庭センターになり、別に療育センターというものがあるみたいですね。自分で… この時からかな？
「やるだけやって後悔した方がいい」と考えられるようになったのは(^^)

無駄だということを言えば、私は３歳になるまで気付いてあげられませんでしたし、小学校４年生の１年間も「息子にとっていい時間」では無かったと思いますが、一生懸命に息子に向き合っていましたから、今は後悔していません。

「あの時こうだったら…」と考えても仕方ありません。
「今までの時間が無駄」と言う事はないと思います。その時の状況の中で精一杯のことをして来たんだから、自信を持って前に進んでください。
今までの時間は、これから始まる療育の為の準備だったと思って(*^^)v

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>> 97 瑠衣さんこんばんは😃
そうですね。私も今まで娘に対して自分なりに考えて関わり育児してきたのでこれからも頑張ります！そのためにも自分がもっと障害や療育について知識を深めようと思っています📖
この間はつい腹が立ってしまったのですが…😒…恥ずかしいです★
もしもっと前に療育に通うとなってても、旦那が単身赴任でいない時期で私も仕事が忙しかったし、年子でお姉ちゃんもいて通えてたかどうかわかりません。今できることをするしかないんですよね💧
今は3人目の子の育休中なので時間を有効に使うつもりです。
とりあえず通級指導の申し込み、別の医師の診察予約の準備などしています。(有名な医師なので個人だといつ予約がとれるかわからないので子供家庭センターでの診察記録など紹介状を書いてもらっているところです。)

• << 101 真亜子さん、お子様３人いらっしゃるんですか？ ３人とも就学前でまだ小さいから、ただでさえ大変なのに、とても頑張られてますね。これからも、自分が疲れすぎない程度に「今できること」を頑張って下さいね。お母さんが倒れてしまっては、大変ですから。 それから、前に兄弟について書きましたが、他の兄弟との時間も作るようにしてあげて下さい。 他のスレでも障害の子の兄弟のものがいくつかありましたが、みんな我慢していたり、辛い思いをしたりして悩んでいました。 娘も赤ちゃん返りしたり「お兄ちゃんが居なくなれば…」と泣いたりしていましたから…３人とも同じように愛してあげて下さいね。 子どもによって悩みは違い苦労はしますが、それぞれの子どもと向き合って、これからも、お互いに、子育て頑張りましょう (*^^)v

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新一年生の保護者の皆さん、もうすぐ４月も終わりますが、お子様方は学校に慣れましたか？　もちろんお子様だけでなくお母様も…下校が早かったり、家庭訪問があったり、今月は大変ですね。
小学校に入り、今まで無かったいろんな問題も出て来ると思いますが、先生ときちんと連絡を取って、お子さまのことを判ってもらって下さいね。

平成19年度から『特別支援教育』が始まりました。支援学校･支援学級だけでなく、特別な支援を必要とする、通常学級に在籍する発達障害のある子ども達の支援もしています。学校だけで解決できない場合、特別支援教育コーディネーターさんに連絡して解決してもらえます。
ただ、保護者が直接相談することはできますが、直接の対応となると学校側から申請がないとコーディネーターさんは動けない…と聞きました。でも、いざと言う時のために『特別支援教育』があることを知っておいて損はないと思います。

これからも、いろいろあると思いますが、お子様にとって楽しい学校生活が送れることを願っています(^O^)／

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かおりさんも、かぁさんも、頑張ってますか？
一応、小学校と養護（支援）学校の様子を書いてみました。
とは言っても、これは息子の行っていた学校でのこと、時代も地域も違うから参考になるかどうかは判りませんが…。

「学校はどこまでいけるか？中学以上行くことができるか？」との質問がありましたが、小学校で悩むとすれば、高学年になってからだと思います。やはり一番のネックは『９歳の壁』でしょうか。息子だけでなく、５～６年生から支援学校に移って来る子が結構います。

今後、もし、今行かれている学校やクラスについて「これでいいのか？」と迷われた時は、自分なりに悩みながらも、いろんな方に相談して、いい結果が出るように頑張って下さいね。

…☆…☆…☆…

このスレも、何と「NO,100」　ヽ(^o^)丿
私はわりと三日坊主になってしまうから、こんなに続けられると思っていませんでした。でも、好き勝手なこと書いてる日記なのに、読んでくださっている人がいると思うと頑張れました。
皆さん、ありがとうございます！また何かありましたら書き込みして下さいね。

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