子供にどう説明すべきでしょうか。

息子さんはＡ君の特別待遇は感じているようなので

素直に、大人の事情をわかる範囲で説明することかなと思います。
「Ａ君は成長が少し遅いのかもしれないね」

発達障害でなくとも、成長の個人差は有りますから
「自分より小さい子に対して、例えば赤ちゃんがいけないことをしたとき、どんなふうに怒るだろうか考えて」

でも、差別的、いじめになってはいけないので（大人から見て差別的でも子供の気持ちがどうかというレベル）
「Ａ君はＡ君なりに成長していく。お友達はお友達として、ダメなことはダメと言っても良いし、困ったら、逃げても、先生に言っても良いので、喧嘩や仲間外れをしすぎないように」

くらいのところではないでしょうか。

私が息子に言うなら、
困ったら逃げる→○
仲間はずれにする→△（目的により）
からかう、ちょっかいを出す→×

Ａ君がそういう子どもなら、先生も気を使うでしょうから、息子さんが隣りの席にいるのも意味があるかもしれませんね。

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>> 1 確実に発達障害でない子に、成長が遅れているのかもしれないねぇなんて教えるのですか？

主さんうちの子が年少の時もいました。でもあの子は発達が遅れてるんだよなんて絶対に説明しないで下さいね！
子供は罪なく素直です💦遅れてるんだってね！と普通に言いますから。

一度先生に相談されてみては？
子供がこんな風に言っていて、どんな風にしていいか困っています。と…。

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２さんに同意します

しかし、発達障害の診断を主さんが下すのは如何なものかと

幼稚園の先生にスレ文をそのままお伝えし、相談して下さい

幼児教育のプロですから

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先生からいろいろ報告を受けているようですが、「今日A君に○○されました」だけですか？

うちにも幼稚園に通う子供がいますが、子供同士のトラブルの報告の際には「○○君に××されました。その原因は何々と思われたので、○○君にも確認して、お互いにごめんなさいと謝らせて解決しました」というように、子供達の話を聞いた結果や、先生がどう感じたからどのように対処したのかまで報告があります。

私が主さんなら、息子さんの「どうしてA君は謝らなくていいのか」を、先生に聞くと思います。

それと同時に、我が子が同じ歳の集団の中で、どんな位置にいてどんなトラブルを招きやすいか、家庭でフォロー出来る事はないかなど、先生の意見も聞きます。

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２さんに同意します。

先生に相談。
間違っても『成長が遅い』『Ａ君なりに成長してる』なんて、遠回しにＡ君を下に見た言い方はしません。
子供でも、そのような言い方をされると『Ａ君への偏見』を感じます。
もちろん小さい子に例えたりもしません。

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皆様ありがとうございます。
先生からは報告のみで、お母さんからも慰めてあげて下さいと言われていました。しかしこれからは先生に具体的に話を聞いてみます。近々Ａ君についてどうすればよいか相談もしたいと思います。

貴重なアドバイス本当にありがとうございました！

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