初心者英語講座

>> 237 《The past tense of the ordinary verb,the prepositions,and adverbs.》 《… 『The past tense of the ordinary verb,prepositions,adverbs』


『一般動詞の過去形、前置詞、副詞』


If being asked with the you,we answer with the I.
　　　　　　　
you で尋ねられたら、I で答えます。


We need to be careful of the next thing.We always have to put to to behind the going.

次の事に注意する必要があります。going の後に to をつけなければなりません。


However,when using the where,we don't have to use the to.


しかし、where を使う時は to. を使う必要はありません。


Examples


Where did you come from?


どこから来たの

I came from Saitama.


埼玉から来たんだ


It's a place that we want to ask,so we put the where at the beginning of a sentence.


私達が知りたいのは、場所なので where を文頭に置きます。


Then,as using the came,so we adopt the did,and we make an interrogative sentence.


came を使っているので、did を使って疑問文を作ります。


Its word order is『did you come?』


語順は『did you come?』です。


However,the where doesn't include a meaning of from,so we never fail to put the from behind the come.


しかし、where は from,～から、という意味がありません。だから、必ず from を come の後ろに置きます。

When answering,we say like the next.『I came from～』


答える時には次のように言います。I came from～

• << 253 『The past tense of the ordinary verbs,prepositions,and adverbs』 『一般動詞の過去形、前置詞、副詞』 When asking others' hometown,instead of the past tense,we use the present tense. 出身地を尋ねる時は、過去形ではなく現在形を使います。 Examples Where do you come from? どこの出身？ I come from Japan. 日本です。 Then,we're going to see some other examples.They include how to use other interrogatives. それでは、他の例文を見てみます。他の疑問詞の使い方も含まれてます。 We add a what to a noun,and make the interrogative sentence. what を名詞に付けて疑問文を作れます。 Examples What kind of music do you like? あなたはどんな種類の音楽が好きですか？ I like Rock'n'Roll 私はロックンロールが好きです。 When using a which,we ask you the one which you choose. which を使う時、選択する方を選びます。 We add a choice such as A or B at the end of a sentence. AかBか、という選択肢を文末に置きます。 Besides,we add the which to a noun,and we can make an interrogative sentence. which を名詞に付けて疑問文を作れます。 Examples Which is your book,this one or that one? こちらとあちら、どちらがあなたの本ですか？ This one is mine. この本が私の物です。

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>> 238 To 社会人 159さん Hello!How are you?😃 I'm afraid your situation is… It's been a long time since my last reply.
Thank you for your caring and warm message.

About entrance exam of my high school students, the results are varied and some have not come and let me know theirs yet...
I've done as much as I could do for them for this year, and no matter how we worry, the results depends on the students theirselves. We just have to encourage and wait now with pray.

Well, I finished my class to junior high students the day before yesterday . Although I've relieved, on the other hand felt sad for parting. It's a deeply moving moment that I have every year.
Even if there have been a lot of hardship through the year, it makes my time and work worthwhile.

I've been encouraged here so I am very grateful for your thread and messages with care.
I hope you will have nice spring and new fiscal year,too.

• << 254 To 社会人159さん Hello and thank you for your response.😃 I should told you words of appreciation,but an appropriate English remark doesn't occur to me,so I say in Japanese.ご苦労様😃 The harder you face plenty of hardships,the happier you are when you can get over them,I'm sure.☺ I'm also sure what you have done is worthy of praise.I'm wondering if you feel as if you were your students' mother.When looking back on their school days,without you they won't remember their memories,I'm sure.🙋 Spring isn't only a parting season,but meeting one,so your new children will wait for you when a new school term begins.😃 It has been cold in spite of spring,so let's take care of ourselves lest we catch cold.🙌 Have a good afternoon.👍

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>> 251 『The past tense of the ordinary verb,prepositions,adverbs』 『一般動詞の過去形… 『The past tense of the ordinary verbs,prepositions,and adverbs』


『一般動詞の過去形、前置詞、副詞』


When asking others' hometown,instead of the past tense,we use the present tense.


出身地を尋ねる時は、過去形ではなく現在形を使います。


Examples


Where do you come from?


どこの出身？


I come from Japan.

日本です。


Then,we're going to see some other examples.They include how to use other interrogatives.


それでは、他の例文を見てみます。他の疑問詞の使い方も含まれてます。


We add a what to a noun,and make the interrogative sentence.


what を名詞に付けて疑問文を作れます。


Examples


What kind of music do you like?


あなたはどんな種類の音楽が好きですか？


I like Rock'n'Roll

私はロックンロールが好きです。


When using a which,we ask you the one which you choose.

which を使う時、選択する方を選びます。


We add a choice such as A or B at the end of a sentence.

AかBか、という選択肢を文末に置きます。


Besides,we add the which to a noun,and we can make an interrogative sentence.


which を名詞に付けて疑問文を作れます。


Examples


Which is your book,this one or that one?


こちらとあちら、どちらがあなたの本ですか？

This one is mine.


この本が私の物です。

• << 255 【How to make interrogative sentences in which the interrogatives are used】 【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】 If adding whose to a noun,we can make an interrogative sentence. whose を名詞に付ければ、疑問文を作れます。 Example Whose bag is this? これは誰のカバンですか？ It is hers. 彼女のものです When answering,we change this into it,and her bag turns into hers. 答える時は、this は it に、her bag は hers になります。 Why is the interrogative which we ask others their reasons and purposes. why は理由や目的を聞く疑問詞です。 When answering,we put because at the beginning of a sentence,and say its reason. 答える時は because を文頭に置き、理由を言います。 Example Why was Tom absent yesterday? トムはなぜ昨日休んだの？ Because he was ill. 病気だったからよ How is the interrogative in which we ask the others their ways or means. how は方法、手段を聞く疑問詞です。 When using the how,we can adopt it with varied adjectives or adverbs. how を使う時は、さまざまな形容詞、副詞と一緒に使えます。 Example How did you go home yesterday? 昨日はどうやって家に帰ったの？ By bus. バスでだよ。 By vehicle means a way of transportation. by 乗り物で、交通手段を意味します。🚌

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>> 252 It's been a long time since my last reply. Thank you for your ca… To 社会人159さん


Hello and thank you for your response.😃


I should told you words of appreciation,but an appropriate English remark doesn't occur to me,so I say in Japanese.ご苦労様😃

The harder you face plenty of hardships,the happier you are when you can get over them,I'm sure.☺

I'm also sure what you have done is worthy of praise.I'm wondering if you feel as if you were your students' mother.When looking back on their school days,without you they won't remember their memories,I'm sure.🙋


Spring isn't only a parting season,but meeting one,so your new children will wait for you when a new school term begins.😃


It has been cold in spite of spring,so let's take care of ourselves lest we catch cold.🙌


Have a good afternoon.👍

• << 256 Thank you for your reply. I will keep believing students I will meet in the future and trying to make them enjoy English. You,too, take care!

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>> 253 『The past tense of the ordinary verbs,prepositions,and adverbs』 『一般動… 【How to make interrogative sentences in which the interrogatives are used】


【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】


If adding whose to a noun,we can make an interrogative sentence.


whose を名詞に付ければ、疑問文を作れます。

Example


Whose bag is this?


これは誰のカバンですか？


It is hers.


彼女のものです
When answering,we change this into it,and her bag turns into hers.


答える時は、this は it に、her bag は hers になります。

Why is the interrogative which we ask others their reasons and purposes.


why は理由や目的を聞く疑問詞です。

When answering,we put because at the beginning of a sentence,and say its reason.

答える時は because を文頭に置き、理由を言います。

Example

Why was Tom absent yesterday?

トムはなぜ昨日休んだの？

Because he was ill.

病気だったからよ

How is the interrogative in which we ask the others their ways or means.

how は方法、手段を聞く疑問詞です。

When using the how,we can adopt it with varied adjectives or adverbs.


how を使う時は、さまざまな形容詞、副詞と一緒に使えます。
Example

How did you go home yesterday?

昨日はどうやって家に帰ったの？

By bus.

バスでだよ。

By vehicle means a way of transportation.
by 乗り物で、交通手段を意味します。🚌

• << 257 【How to make interrogative sentences in which interrogatives are used】 【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】 Example How much is this? これはいくら（どれくらいのお金）ですか？ It is 1.050yen. それは、1.050円です。 How much is used to be how much money,but money is omitted. how much は how much money でした。money が省略されたのです。 How old 何歳 How often どれくらい頻繁に How long どれくらいの長さ/期間 How many plural noun どれくらい多くの（複数名詞） How far どれくらいの距離 Examples What do you want? あなたは何が欲しいの？ I want a toy. おもちゃだよ 　　　　　　　We put the what at the beginning of the sentence.　　　　　　　　　　What は文頭に置きます　　　　　　　　　　Then we connect the interrogative sentence in which an ordinary verb,want of the present tense was used,『do you want?』with the what.　　　　　　　　　　それから現在形の一般動詞、want　が使われてる疑問文と what をつなげます。　 Which do you like better,soccer or baseball? あなたは、サッカーと野球、どちらが好きですか？ I like soccer better. サッカーです。⚽ We put the which at the beginning of the sentence. Whichは、文頭に置きます。 Other explanation is too long to write this time.I'll do it the next time. 他の説明は長くて今回は出来ません。次回にします。😃

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>> 254 To 社会人159さん Hello and thank you for your response.😃 I should told … Thank you for your reply.

I will keep believing students I will meet in the future and trying to make them enjoy English.

You,too, take care!

• << 258 Please go for it,but take it easy.😃 Have a good evening🙋

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>> 255 【How to make interrogative sentences in which the interrogatives are u… 【How to make interrogative sentences in which interrogatives are used】

【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】

Example

How much is this?

これはいくら（どれくらいのお金）ですか？

It is 1.050yen.

それは、1.050円です。

How much is used to be how much money,but money is omitted.

how much は how much money でした。money が省略されたのです。

How old 何歳

How often どれくらい頻繁に

How long どれくらいの長さ/期間

How many plural noun どれくらい多くの（複数名詞）

How far どれくらいの距離

Examples

What do you want?

あなたは何が欲しいの？

I want a toy.
おもちゃだよ
　　　　　　　We put the what at the beginning of the sentence.　　　　　　　　　　What は文頭に置きます　　　　　　　　　　Then we connect the interrogative sentence in which an ordinary verb,want of the present tense was used,『do you want?』with the what.　　　　　　　　　　それから現在形の一般動詞、want　が使われてる疑問文と what をつなげます。　
Which do you like better,soccer or baseball?

あなたは、サッカーと野球、どちらが好きですか？

I like soccer better.

サッカーです。⚽

We put the which at the beginning of the sentence.

Whichは、文頭に置きます。

Other explanation is too long to write this time.I'll do it the next time.

他の説明は長くて今回は出来ません。次回にします。😃

• << 259 【How to make an interrogative sentence in which interrogative is used】 【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】 We connect which with the interrogative sentence in which an ordinary verb,like is used,do you like better? which と一般動詞が使われてる疑問文、do you like better? を繋げます。 Then we have to put the better,for two things are compared in the sentence. その時、better を置きます。２つの物が文中で比較されてるので。 Options of A or B is needed in the interrogative sentence in which the which is used,so we add soccer or baseball at the end of the sentence. A か B という選択肢が which が使われてる疑問文には必要なので、soccer or baseball と文末に加えます。 Example Whose pen is this? これは誰のペンですか？ We put the interrogative,whose,at the beginning of the sentence. 疑問詞 whose を文頭に置きます。 Then we add the pen to the whose. その時、pen を whose につけます。 The sentence asks us a person who owns the pen.Who is it? 文は、ペンを所有してる人を尋ねてます。その人は誰ですか？と。 A be verb,is, used in the sentence,so we make its word order,is this? be 動詞、is が使われてるので、語順を is this? にします。

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>> 256 Thank you for your reply. I will keep believing students I will mee… Please go for it,but take it easy.😃


Have a good evening🙋

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>> 257 【How to make interrogative sentences in which interrogatives are used】… 【How to make an interrogative sentence in which interrogative is used】

【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】

We connect which with the interrogative sentence in which an ordinary verb,like is used,do you like better?


which と一般動詞が使われてる疑問文、do you like better? を繋げます。


Then we have to put the better,for two things are compared in the sentence.


その時、better を置きます。２つの物が文中で比較されてるので。


Options of A or B is needed in the interrogative sentence in which the which is used,so we add soccer or baseball at the end of the sentence.

A か B という選択肢が which が使われてる疑問文には必要なので、soccer or baseball と文末に加えます。

Example

Whose pen is this?

これは誰のペンですか？

We put the interrogative,whose,at the beginning of the sentence.

疑問詞 whose を文頭に置きます。

Then we add the pen to the whose.

その時、pen を whose につけます。

The sentence asks us a person who owns the pen.Who is it?

文は、ペンを所有してる人を尋ねてます。その人は誰ですか？と。

A be verb,is, used in the sentence,so we make its word order,is this?
be 動詞、is が使われてるので、語順を is this? にします。

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>> 259 【How to make an interrogative sentence in which an interrogative is used】

【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】

When answering,we replace the this with the it,and change the mine like the next.It's mine.

答える時は this を it に、my pen を mine にします。次のようになります。

It's mine

それは、私の物です。

Example

How can I get to the station?

（私は）駅へはどのように行くことができますか？

You can get there by train.

電車でそこに行けます。

We put the interrogative,how,at the beginning of the sentence.

how を文頭に置きます。

The can is used in the sentence,so we make the interrogative sentence,can I get to the station?

can が文中に使われてるので、can I get to the station? という疑問文を作ります。

get to a noun which means a place means reaching the place.

get to 場所を表す名詞で、その場所に着く、という意味です。

When answering,we replace to the station with the there.
答える時は、to the station を there に置き換えます。

There includes the to,so we don't have to put the to.

there は to ～へ、という意味が含まれているので、to を置く必要はありません。

A compact answer like by train is also all right.

by train と簡潔に答えても良いです。

• << 266 【How to make an interrogative sentence in which an interrogative is used】 【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】 Example How often do you play tennis? どれくらい（の頻度で）テニスをしますか？ I play tennis once a week. 一週間に一度テニスをします。 As asking its frequency,we start a sentence from how often. 頻度を尋ねてるので、how often から文を始めます。 We connect how often with an interrogative sentence in which an ordinary verb,the play was used,do you play tennis? how often と一般動詞、play が使われてる疑問文、do you play tennis? をつなげます。 When answering,we say like the next. 答える時は、次のように言います。 Once a week. 一週間に一回 Twice a week. 一週間に二回 Three times a week. 一週間に三回 How far is it from here to your house? ここからあなたの家まで、どれくらいの距離がありますか？ It's about 1 kilometer from here to my home. ここから私の家まで約1キロです 　　　　　。 When asking its distance,we start the sentence with the how far. 距離を尋ねる時は、how far で文を始めます。 We connect the how far with the interrogative sentence in which be verb of the present tense was used. how far と be動詞が使われてる文をつなげます。

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先生、こんばんは
これまた訳してくださーい




Sorry! There seems to be a problem connecting to our database. Please give us a few minutes to remedy the problem. Thank you.

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>> 261 ごめんなさい。私達のデータベースに繋がる為に、問題があるようです。問題解決の為に、2.3分下さい。有り難う御座います。

要するに、中学生さんが相手方のデータベースにたどり着けないのは、相手方に問題がある、と言ってるんだと思う。😃


もう、一時間は過ぎたけど、応答はあったのかな？🙋


催促するなら、
Has the problem been solved?

問題解決した？

この間、商品が送られて来ない、って言ってた件かな？

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>> 262 ううん。荷物は届かず。連絡も取れないまま

２、３分待ってくれ？数日経つし拒否られてるみたいなんだけどね。あきらめよっかな

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>> 263 効果があるかどうかは分からないけど、催促したほうがよいね。


A few minuets?You're kidding!Far from a few minuets! I've ended up waiting for the goods no less than a few days.You can't put any faith in what you've said.

２・３分？冗談でしょ！２．３分どころか、２、３日も待ってるんですよ。あなたの言う事には、誠意が全く無い。😣


ただ、こんな文章を送りつけても、どれほどの効果が望めるかは分からない。💦


日本の業者がそんな事をしたなら、相談する所が国内にあるとおもうけどね。😣

でも、中学生さん以外にも同じような被害を受けている人が多数居ることも、大いに考えられる。☝


だから、そのような所に相談してみてはどうかな？😃


ひょっとしたら、被害者の会、みたいな物も立ち上げられてるかもよ。😃

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>> 264 あはっ(笑)先生、上手！
泣き寝入りするしかないみたい…残念だけど。
ありがとう、また来るね！

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>> 260 【How to make an interrogative sentence in which an interrogative is us… 【How to make an interrogative sentence in which an interrogative is used】

【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】


Example

How often do you play tennis?

どれくらい（の頻度で）テニスをしますか？


I play tennis once a week.

一週間に一度テニスをします。

As asking its frequency,we start a sentence from how often.

頻度を尋ねてるので、how often から文を始めます。

We connect how often with an interrogative sentence in which an ordinary verb,the play was used,do you play tennis?

how often と一般動詞、play が使われてる疑問文、do you play tennis? をつなげます。


When answering,we say like the next.


答える時は、次のように言います。

Once a week.

一週間に一回

Twice a week.
一週間に二回

Three times a week.

一週間に三回


How far is it from here to your house?

ここからあなたの家まで、どれくらいの距離がありますか？

It's about 1 kilometer from here to my home.

ここから私の家まで約1キロです 　　　　　。
When asking its distance,we start the sentence with the how far.

距離を尋ねる時は、how far で文を始めます。
We connect the how far with the interrogative sentence in which be verb of the present tense was used.

how far と be動詞が使われてる文をつなげます。

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>> 266 【How to make an interrogative sentence in which an interrogative is used.】

【疑問詞が使われてる疑問文の作り方】

When answering actually,we do more compact like the next.

実際に答える時は、次のようにより簡潔に答えます。

It's about 1 kilometer.

約1キロです。
A subject of the sentence which expresses its distance is it.

距離を表す文章の主語は、it です。

【A sentence of which subject is the interrogative】

【主語が疑問詞の文】

When the interrogative is the subject,the sentence behind the interrogative isn't the interrogative one.

疑問詞が主語の時は、疑問詞の後の文は疑問文になりません。
We put the interrogative at the beginning of the sentence,and its word order is a form of subject and verb.

疑問詞を文頭に置き、語順は主語、動詞となります。

When being a be verb or an ordinary one,its word order is the same.

be動詞でも一般動詞でも語順は同じです。

We usually handle the interrogative as the singular number,its verb is also the form of the singular.

疑問詞は通常単数として扱うので、動詞も単数形にします。

Example

Tom is running in the park.
トムは公園を走ってます。

I'm going to change this sentence into the interrogative one in the next time.

次回はこの文を疑問文に変えます。

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>> 267 【A sentence of which subject is an interrogative】


【主語が疑問詞の文】


Who is running in the park?

誰が公園で走ってますか？。


Tom is.


トムです。


When answering,the phrase of running in the park behind Tom is,we omit it.


答える時、Tom is の後ろの running in the park の句は省略します。


Example


Ken knows the fact.

ケンがその事実を知ってます。

An interrogative sentence of the example.

例文の疑問文です。

Who knows the fact?


だれがその事実を知ってますか？

Ken does.


ケンです。


When answering, instead of repeating the phrase of knows the fact,we use does.


答える時、knows the fact の句を繰り返す代わりに、does を使います。


【A sentence of a tag question which means of calling its special attention,or confirmation】


【念押し、確認を意味する、付加疑問文】


When calling its special attention,or confirming,we use a sentence of a tag question such as『is it?』or『isn't it?』


念を押したり確認したりする時、『～ですね？』『～ではありませんね？』などの付加疑問文を使います。


When calling its special attention,we lower its intonation.

念を押す時、抑揚を下げます。

When confirming,we raise its intonation.


確認する時、抑揚を上げます。

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>> 268 【A sentence of a tag question which means calling special attention,or confirmation】


【念押し、確認の付加疑問文】

When having a conversation with others,we frequently use the sentence of the tag question.　　　　　　　　　　　　　　　　　　会話をする時、付加疑問文をよく使います。　　　　　　　　　　　　　　　Therefore if we understand how to adopt it,it'll be convenient for us.

使い方を理解すれば、便利です。

If adding an interrogative sentence of two words at the end of a sentence,it'll be the one of the tag question.

２単語の疑問文を文末に加えれば、付加疑問文になります。


Being the two words means that omitting repetition behind the subject.

２単語なのは、主語以下の繰り返しを、省略する事を意味してます。


If the sentence is an affirmative one,its tag question will be the interrogative sentence of negative.


文が肯定文なら、その付加疑問文は否定の疑問文になります。

Contrary to it,if the sentence is negative,its tag question will be the affirmative one.


これに対して、文が否定文なら、その付加疑問文は肯定文になります。

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>> 269 【A sentence of tag question which means calling special attention or confirmation】

【念押し、確認の付加疑問文】

When happening to see something terrible,we don't always say『It's terrible』but we often say『It's terrible, isn't it?』in Japanese.


何か凄い物をたまたま見た時、必ずしも『凄い！』とは言わず『凄くない!?』と日本語でよく言います。


The sentence of tag question resembles it.

付加疑問文もそれに似てます。

《A sentence of tag question for an affirmative one》


《肯定文に対する付加疑問文》

When using an ordinary verb,we add don't/doesn't/didn't and a pronoun at the end of a sentence.


一般動詞を使う場合、don't/doesn't/didn't 代名詞を文末に付けます。


Examples


You walk to school,don't you?

あなたは歩いて学校に行ってるんですよね。


The second person,an affirmative sentence in which an ordinary verb is adopted,an interrogative sentence which means negative.

二人称、一般動詞が使われてる肯定文、否定を意味する疑問文です。


There is a phrase of walk to school after other one of don't you? However we omit it.

don't you の後に walk to school の語句が続きますが、省略します。

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>> 270 【A sentence of tag question which means calling special attention or confirmation】

【念押し、確認の付加疑問文】

As feeling it troublesome,I omit a subtitle.

煩わしいので、小見出しは省略します。💦


Example


Dick lives near here,doesn't he?


ディックはこの近くに住んでいるんですよね?

The third person singular,an affirmative sentence in which the ordinary verb is used,the interrogative sentence of negative.

三人称単数、一般動詞の肯定文、否定の疑問文

We replace Dick with he in the sentence of tag question.

付加疑問文では、ディックを he に置き換えます。


《The sentence of tag question in which an auxiliary verb is used》


《助動詞が使われてる付加疑問文》

A cotracted form of the auxiliary verb and not,and a pronoun？


助動詞 not の短縮形＋代名詞？

Example


You can play the guitar,can't you?


あなたはギターを弾けるんですよね。

An affirmative sentence in which the auxiliary verb is used and the interrogative sentence of negative.

助動詞が使われてる肯定文と、否定の疑問文


The auxiliary verb doesn't change its form even if the subject's person or number change.


主語の人称、数が変わっても、助動詞は形を変えません。

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>> 271 【A sentence of tag question which means calling special attention or confirmation】

【念押し、確認の付加疑問文】

The sentence of tag question of the present perfect tense

現在完了時制の付加疑問文

haven't/hasn't the pronoun?

haven't/hasn't 代名詞？


Example


Helen has seen Mt.Fuji,hasn't she?


ヘレンは富士山を見たんですよね。

The third person singular,an affirmative sentence of the present perfect sentence,an interrogative sentence of negative.


三人称単数、現在完了の肯定文、否定の疑問文

A sentence of tag question for a negative sentence.

否定文に対する付加疑問文


Alex didn't come to the party,did he?


アレックスはパーティーに来なかったよね？


The third person singular,the negative sentence of the past tense,and an affirmative sentence of negative


三人称単数、過去時制の否定文、肯定の疑問文

You haven't read the book,haven't you?


あなたはまだ本を読んでないんだよね。


The second person,a negative sentence of the present perfect tense,and an interrogative sentence of affirmative.


二人称、現在完了の否定文、肯定の疑問文

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>> 272 【A sentence of tag question which means calling special attention or confirmation】

【念押し、確認の疑問文】


《Form of the tag question》

《付加疑問文の形》


When being an affirmative sentence,its tag question is an interrogative sentence of negative.


肯定文の時は、付加疑問文は否定の疑問文です。

We add its subject,to be exact,its pronoun,at the end of the sentence,and omitting a part behind the subject.


主語、正確には主語の代名詞を文末に加えます。

When being a negative sentence,its tag question is an interrogative sentence of affirmative.


否定文の時、付加疑問文は肯定の疑問文です。

We omit a part behind its subject,it means its pronoun.


主語（代名詞ですが）の後は省略します。


Verbs and pronouns of the tag question dependss on number and person of its subject.

付加疑問文の動詞、代名詞は主語の数、人称で決まります。


【Word order of an indirect interrogative sentence】


【間接疑問文の語順】


Example


Do you know where Richard lives?


あなたはリチャードがどこに住んでるか知ってますか？

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>> 273 【Word order of an indirect interrogative sentence】


【間接疑問文の語順】


《What is the indirect interrogative sentence?》


《間接疑問文とは？》


The interrogative sentence which starts from an interrogative is incorporated into other sentence of an indirect interrogative sentence like the example.

例文のように間接疑問文には、疑問詞から始まる疑問文が、組み込まれてます。


As for the word order behind the interrogative,we don't have to do lik an ordinary interrogative sentence.


疑問詞の後の語順は、通常の疑問文のようにする必要はありません。


We do like the word order in an ordinary affirmative or negative sentence.


通常の肯定文、否定文の語順にします。


Let's confirm the example.


例文で確認してみましょう。


When asking like the next,『Where does Charlie live?』,its word order is the interrogative and the interrogative sentence.


次のように『チャーリーはどこに住んでますか？』と聞く場合、疑問詞、疑問文の語順になります。


However,the interrogative sentence was used in other one as an object of the know.


しかしながら、その疑問文は他の文の中で、know の目的語として使われてます。

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>> 274 【Word order of an indirect interrogative sentence】


【間接疑問文の語順】


《What is the indirect interrogative sentence?》


《間接疑問文とは？》


When asking somebody what we can't recognize indirectly, word order behind the interrogative isn't an interrogative sentence's,but an affirmative sentence's.

分からない事を間接的に聞く時、疑問詞の後の語順は、疑問文の語順ではなく、肯定文の語順になります。


Where does Richard live?


The example is the interrogative sentence's word order,for it's the interrogative sentence.


例文は疑問文なので、疑問文の語順です。


Do you know where Richard lives?


know →verb

where Richard lives？→an object of which order word is the affirmative sentence's.


know →動詞


where Richard lives? →肯定文の語順の目的語。

Then we never fail to add s of the third person singular,and the present tense to the live.


それから、三人称単数現在の s を live に必ず付けます。


Example


Do you remember who he is？

彼が誰だか覚えてますか？


remember → verb

who he is →an object of which order word is an affirmative sentence


who he is→肯定文の語順の目的語

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>> 275 【Word order of an indirect interrogative sentence】


【間接疑問文の語順】


Examples


What do you mean?


君は何を言いたいの？
⬇

I don't know what you mean.

君が何を言いたいのか分からないよ。

A part behind the interrogative is the word order of a negative sentence.

疑問詞の後は、否定文の語順です。

By the way,I've expressed this thread,being based on a reference book,「やり直しの中学英語」


ところで、「やり直しの中学英語」と言う参考書を基にこのスレを表してます。


Its subtitle is「Word order of an indirect interrogative sentence」,so I've expressed like that.


小見出しが「間接疑問文の語順」なので、そのように記してきました。


However,all of the examples aren't the indirect interrogative sentences.


しかしながら、全ての例文が間接疑問文と言うわけではありません。


A clause which includes the interrogative is an objective in the examples.Please understand it.


疑問詞を含む文節が例文中で、目的語になってます。御了承下さい。


Examples


Why didn't he come to the meeting?


なぜ彼はミーティングに来なかったのですか？⬇


Please ask him why he didn't come to the meeting.


彼がなぜミーティングに来なかったのか尋ねて下さい。


The part behind the interrogative is the word order of a negative sentence.


疑問詞の後は、否定文の語順です。

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>> 276 【Word order of an indirect interrogative sentence】


《間接疑問文の語順》


When the interrogative is a subject,its verb comes after immediately.

疑問詞が主語の時は、その動詞がすぐ後に来ます。


Even if the sentence is the indirect interrogative sentence,its word order doesn't change.


文が間接疑問文でも、その語順は変わりません。


Examples


What is in the bag?


何がバッグの中にあるのですか？

What → a subject

is → a verb


what → 主語


is → 動詞


Can you guess what is in the bag?

何がそのバッグの中にあるのか分かりますか？

Its word order doesn't change.

語順は変化しません。


【Uncertain infinitive which is going to a future】


【未来に向かう不確定な不定詞】


A lot of people seem to think that they find it hard to understand an infinitive.


多くの人が不定詞は分かりにくい、と思ってるようです。


『We've somehow remembered there are three usages.We adopt them as a noun,adjective,and adverb.』


『何となく３つの用法があるのは覚えてる。名詞的用法、形容詞的用法、副詞的用法。』


『However,what is the infinitive in the world？』

『だけど、不定詞ってのは一体何なんだ？』


I'm afraid their worries doesn't seem to be done away with.

彼等の悩みは解消されないようです。

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>> 277 【Uncertain infinitive which is going to a future】


【未来に向かう不確定な不定詞】


It's natural for them to think that they are poor in the infinitive,for they went forward when they couldn't grasp what the infinitive is.


不定詞に苦手意識を持つのも当然です。不定詞が何か分からず先に進んでしまったのですから。

I'm going to to express on the infinitive which is going toward the future so as to understand it as easily as I can.


未来志向の不定詞を、出来るだけ分かりやすく記述していきます。


May myself not being a braggart!


ほら吹きになりませんように！

【What is the infinitive?】

【不定詞って何？】


Speaking of the infinitive,we used to learn three usages such as the noun,adjective,and adverb.


不定詞と言えば、名詞的用法、形容詞的用法、副詞的用法などの３つの用法を習いました。


Secondly,we'd read their examples,and translate into the Japanese,so English class on the infinitive was over.


次に例文を見て、日本語に訳して、不定詞の英語の授業は終わり。

Almost all of the people seemed to be like that.

ほとんどの人達がそんな感じみたいです。


However,if we can understand the infinitive enough,it'll be all right.
しかしながら、定詞を十分に理解出来れば、大丈夫です。

• << 286 【What is an infinitive?】 【不定詞って何？】 《The infinitive and a finite verb》 《不定詞と定詞》 Three is a finite verb which is a pair of the infinitive. 不定詞と対になる、定型動詞があります。 If comparing the infinitive with the finite verb,it'll be useful for us in order to understand the infinitive. 不定詞と定型動詞を比べると、不定詞を理解するのに、役に立ちます。 The finite verb is a fixed verb.It means that its subject's person or tense are fixed in a sentence. 定型動詞とは、定められた動詞です。文の中で主語の人称、時制が定められてます。 In other words,the verbs change their forms,according to their persons or tenses. 言い換えれば、その動詞は人称、時制によって変わると言う事です。 Example She studies math every day. 彼女は毎日数学を勉強します。 Please pay attention to the example. 例文に注目して下さい。 The example tells us a definite thing with an ordinary verb of the study that she studies math every day. 例文は一般動詞の study で彼女は毎日数学を勉強している、という確定的な事実を我々に伝えてます。 Example She studied math yesterday. 彼女は昨日数学を勉強しました。 I'm going to express about the last example in the next time. 最後の例文については、次回に記述します。

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先生！中学生だよ
おはようございまーす

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先生はいつの間にか５２才になっちゃったんだね！
おやすみなさい

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>> 280 To フリーターさん


Good morning and thank you for your response.


お早う御座います。レスありがとう。🙋


As you've told,I've already been 52 years old.


中学生さんの言うとおり、52歳だよ。😚


It's strange,for I'd graduated from high school just recently.


変だな～、つい最近高校を卒業したのに💦


Without recognizing,more than 30years have passed.


知らず知らずの内に、三十年以上もすぎているとは…😚


Whenever I watch Sazaesan,I'm wondering why its characters don't change.

サザエさんを見るといつも思う事は、なんで登場人物は変わらないのかなあ、と言う事。😚


Have a nice dream and have a good time in what is called in GW.


良い夢みろよ！ゴールデンウィークは、楽しんでね😁

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>> 281 はい！

先生もいい夢みろよ(＠＾▽゜＠）ゞ

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>> 282 By the way,it approaches its end in relation to one more other thread of mine.

ところで、もう一つのスレが終わりに近づいてるんだ。😃


Needless to say,I'm going to continue it until response No.500.


もちろん、レスが500に行くまで続けるつもりだけどね。


It's just that a theme which I've tried to expressed comes to an end at a long vacation in this summer if things go well.


順調に行けば今年の盆休みには、今のテーマが終わる。👍


Do you want me to express something for you?


何か、記述して欲しい事はあるかな？😚


If it's too difficult,I will find it impossible.


難し過ぎれば、出来ないけどね😳


I'd tried to express what is called the cell of IPS in English,but it's impossible.

いわゆるIPS細胞を英語で述べてみようと思ったが、無理だ😳


If I could do it easily,I would also win the Nobel prize without difficulty.


簡単に出来たら、簡単にノーベル賞も取れるわい。😚


When you'd come here for the first time,you said you wanted to understand the theory of Galois,and have you wanted to understand it?

ここに初めて来た時、ガロアの理論を知りたいと言ってたけど、まだそう思ってるのかな？😚

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>> 283 To 中学生さん

I've forgotten to say!


言い忘れてた！😱

I'll also express in Japanese only just this time.


今回に限り、日本語でも記述するよ。🙋


Have a wonderful day!


素敵な１日を過ごしてちょんまげ！☺

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To 社会人さん

Good afternoon.How are you?I'm afraid you have been busy,for a new term has just started.😥


Please take it easy and be careful not to have a cold.😺

Have a comfortable a long day off!☀

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>> 278 【Uncertain infinitive which is going to a future】 【未来に向かう不確定な不定詞】 … 【What is an infinitive?】


【不定詞って何？】


《The infinitive and a finite verb》


《不定詞と定詞》

Three is a finite verb which is a pair of the infinitive.

不定詞と対になる、定型動詞があります。


If comparing the infinitive with the finite verb,it'll be useful for us in order to understand the infinitive.


不定詞と定型動詞を比べると、不定詞を理解するのに、役に立ちます。


The finite verb is a fixed verb.It means that its subject's person or tense are fixed in a sentence.


定型動詞とは、定められた動詞です。文の中で主語の人称、時制が定められてます。


In other words,the verbs change their forms,according to their persons or tenses.


言い換えれば、その動詞は人称、時制によって変わると言う事です。


Example


She studies math every day.


彼女は毎日数学を勉強します。

Please pay attention to the example.


例文に注目して下さい。


The example tells us a definite thing with an ordinary verb of the study that she studies math every day.


例文は一般動詞の study で彼女は毎日数学を勉強している、という確定的な事実を我々に伝えてます。


Example


She studied math yesterday.

彼女は昨日数学を勉強しました。


I'm going to express about the last example in the next time.


最後の例文については、次回に記述します。

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>> 286 【What is an infinitive?】


【不定詞って何？】


《The infinitive and a finite verb》


《不定詞と定型動詞》


A verb of the study was changed into its past tense,and the example told us she studied math yesterday as a certain fact.


動詞の study は過去形になり、例文は彼女が昨日数学を勉強した、という事を確実な物として伝えます。


When using the finite verb,it means when we don't use the infinitive,we change the verv and fix its form so as to tell others a definite or certain thing.

定型動詞を使う時は、不定詞を使わない時と言う意味ですが、動詞の変えてその形を定めます。確定的、確実な事を他社に伝えるためです。

On the other hand,the infinitive is a verb which doesn't change even if the subject's person or change.


一方、不定詞は主語の人称、時制が変わっても変化しない動詞です。


There are two kinds of the infinitive.


二種類の不定詞があります。


The one is to and an original form of a verb,and the other is only the verb of the original form.

一つは、to＋動詞の原形、もう一つは動詞の原形だけです。


The to of to and the original form of the verb is originally the one of preposition.

to と、動詞の原形の to は元々、前置詞の to です。

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>> 287 【The infinitive is intend to go for a future】


【不定詞は未来志向】


The to has a nuance of going toward an uncertain goal.
　　　　　　　　
to は確定してない目標に向かって行く、というニュアンスがあります。


In short,it means going for the future.


要するに、未来に向かって行く、という事です。


Example


My dream is to be a doctor.

私の夢は、医者になることです。

A part of to be a doctor in the sentence is the goal.


文中の to be a doctor,医者になる事が目標だという事です。

We can understand it has a feeling of going toward the future.

未来に向かっている、という感じが分かります。


The infinitive has three usages.I'm going to express them in order to grasp the infinitive more deeply.


不定詞には、３つの用法があります。不定詞をより深く理解するために、それらを記していきます。


【The infinitive's usage as a noun】


【不定詞の名詞的用法】


If remembering the noun's role,I'm sure we can understand what the infinitive's usage is as a noun.


名詞の役割を思い出せば、不定詞の名詞的用法を理解出来ると思います。


The noun plays a part as a subject,complement,or object in a sentence.

名詞は文中で、主語、補語、叉は目的語の役割をしています。

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>> 288 【The infinitive's usage as a noun】


【不定詞の名詞的用法】


Please compare a sentence in which be verb is used with other one of the infinitive.

be 動詞が使われてる文と、不定詞が使われてる文を比べてみて下さい。


My brother is a teacher.

私の兄は教師です　　　　　　　　　　　　　
Its subject is my brother,and its complement is a teacher.

主語は、my brother で、補語は a teacher です。


My dream is to be a musician.

私の夢は、ミュージシャンになる事です。


①A phrase of my dream plays a part as the subject in the infinitive's sentence.


①不定詞の文では私の夢という語句が、名詞の役割を果たしています。


②Its verb is a be of the present tense,is.It means ＝.

②動詞は、現在形のbe 動詞、is です。意味は＝です。


③A phrase of to be a musician is the infinitive,and complement.


to be a musician と言う語句が不定詞で、補語です。


The phrase means becoming a musician.


その語句は、ミュージシャンになる事、と言う意味です。


When putting ①.②,and ③ together,it means that my dream ＝ to be a musician.


①、②、③を合わせれば、私の夢 ＝ ミュージシャン、となります。


The sentence shows us the speaker's feeling in which it's bound for an uncertain future.

文は話し手の不確定な未来に向かう気持ちを、示してます。

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>> 289 【Infinitive's usage as a noun】


【不定詞の名詞的用法】


By the way,we've often heard the next thing.

ところで、次のような事をよく聞きます。


If being able to say a thing which the one does in Japanese,it's the infinitive's usage as a noun.

する事、と日本語で言う事が出来れば、不定詞の名詞的用法。

However,we can't understand a feeling or uncertainty being bound for the future in the infinitive with the explanation.


しかし、不定詞にある未来に向かう気持ち、不確定さを、その説明では理解出来ません


Besides,we can't grasp difference between the infinitive and a gerund.

また、不定詞と動名詞の違いも理解出来ません。

Let's continue to studying English,remaining understanding a sense of the infinitive firmly.


不定詞の感覚をしっかり理解しながら、英語の勉強を続けていきましょう。


【The infinitive which plays a part as a complement】


【補語の役割をする不定詞】


Example


①My duty is to work hard.


私の義務は、一生懸命働く事です。


②His plan is to give everyone a chance.


彼の計画は、みんなにチャンスを与える事です。

Its subject is my duty,and its complement is to work hard in relation to ①


①の例文では、主語は私の義務、補語は一生懸命働く事です。

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>> 290 【An infinitive which plays a part as a complement】

【補語の役割をする不定詞】


The word of duty shows us the speaker's determination that it'll fulfill something valuable.


duty と言う言葉には、話し手の何か価値のある事を果たす、という決意が示されてます。


The word of duty and the infinitive seem to be congenial.

duty という言葉と不定詞は相性が良いようです。


②Its subject is his plan,and its complement is to give everyone a chance.


②主語は his plan,補語は to give everyone a chance です。


The word of plan is also the one we'll make for our future.

plan という言葉もまた、未来に向けて立てるものです。


It and the infinitive also seem to be congenial.


この言葉と不定詞も、相性が良いようです。


Example


The goal of our project is to improve the quality of education.


私達の計画の目的は、教育の質を上げる事です。


A part of subject is the goal of our project.


主語の部分は、The goal of our project です。

Its verb is a one of be,and it's the present tense.


動詞は be動詞の is,現在形です。

The part of complement is to improve the quality of education.


補語の部分は、to improve the quality of education です。

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>> 291 【An infinitive which plays a part as a complement】


【補語の役割を果たしている不定詞】


If thinking the infinitive of an image in which going for the future,we'll be able to master the usage of the infinitive quickly.


不定詞を未来に向かうというイメージで捉えると、不定詞の用法を早く身につけられます。


【Infinitive which plays a part as an object．】


【目的語の役割をしている不定詞】


Example


I like soccer.

私はサッカーが好きです。


The example may not be hard to grasp as long as we understand how to use an ordinary verb.


一般動詞の使い方を理解していれば、例文は分かりにくくないかもしれません。

However there is one thing which is unclear.

しかし、一つ不明確な事があります。


Even if every time we read the example,it's unclear how the speaker like soccer.


例文を何度読んでも、話し手がどのようにサッカーを好きなのか、不明確です。

We're not sure whether the speaker playing soccer,or it like watching soccer on TV.

話し手はサッカーをするのが好きなのか、テレビで見るのが好きなのかはっきりしません。


Does it mean that he likes soccer in a stadium?


競技場でサッカーを観戦するのが好きだと言うことでしょうか？


So we adopt the infinitive and change the object in order to be more concrete.


そこで、もっと具体的にするために不定詞を使って、目的語を変えます。

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>> 292 【An infinitive which plays a part as an object】


Example


I like to play soccer.


私はサッカーをするのが好きだ。


I'll compare the last example,『I like soccer』 with this one.

最前の例文 『I like soccer』とこれを比べてみます。


Both subjects→I


Both verbs→like

両方の主語はI、両方の動詞は like です。

The former object is soccer and the latter is to play soccer.


前者の目的語は soccer,後者の目的語は to play soccer です。


In this way,adding an explanation to the sentence with the infinitive,we can show others we like to play soccer.

このように、不定詞で文に説明を加えると、サッカーをする事が好きだ、と他社に示す事が出来ます。


Besides,we can tell them nuance that I'll have played soccer in future too.


加えて、これからもサッカーをするぞ、というニュアンスも伝える事が出来ます。


Example


I want the book.

僕はその本を欲しい。


I want to read the book.


私はその本を読みたい


As not possessing just now,so feeling of wanting it after this arises to the speaker and the feeling and future are compatible.
　　　　　　　
今持ってないからこそ、これから欲しい、という気持ちが話し手に起こるのです。その気持ちは未来と相性が良いです。

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>> 293 【An infinitive which plays a part as an object】


【目的語の役割をしている不定詞】

Therefore when we adopt the word of want,we use the form of 『want to an original form of an ordinary verb』and express our feelings that we hope to do something.　　　　　　　　　　　　　　　　　それゆえに、want という単語を使う時は『want to 動詞の原形 』という形で使い、何かをしたいという我々の気持ちを表します。　　　　　　　　　　　　　　　　　
The sentence that I want to read the book has a nuance like the next.


僕は本を読みたい、という文は次のようなニュアンスを持ってます。


I want to read the book more and more from now on.


僕はこれから、その本をどんどん読みたいんだ。


Don't you think the words such as decide,plan,and hope have strong feeling which go for the future?


decide,plan,そして hope などの単語は、未来に向かう強い気持ちを持ってる気がしませんか？


The form of to, original form of an ordinary verb and the three words are also compatible.


to 一般動詞の原形とその三つの単語もまた、相性が良いのです。


They belong to the words like the want.


その三つの単語は、want のような単語の仲間みたいな物です。

Examples


My brother likes to sing karaoke.


兄はカラオケで歌うのが好きです。


I decided to study abroad.


私は留学すると決めました

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>> 294 【An infinitive which play a part as an object】


【目的語の役割をしている不定詞】


Example


I'm planning to go to Europe next year.


来年ヨーロッパに行く事を、計画中です。


We hope to see your great performance in Japan.


私達は日本で、あなたの素晴らしい公演を見るのを、期待してます。


【An infinitive which plays a part as a subject】


【主語の役割をしている不定詞】


The last usage of noun of the infinitive is playing part as subject.


不定詞の名詞的用法の最後は、主語の役割をしているものです。

Please read the next sentence.

次の文を読んで下さい。


①Soccer is a lot of fun.

サッカーはとても楽しい。


Needless to say,we can express vaguely soccer is a lot of fun like above the sentence.


言うまでもなく、サッカーは楽しい、と上の文の様に漠然と表す事は出来ます。

However,when using the infinitive,we can explain its situation to you more clearly.

しかし、不定詞を使うと、状況をより明確に説明出来ます。


②To play soccer is a lot of fun.


サッカーをする事は、とても楽しい。


Let's compare ① with ②.


①と②を比べてみましょう。


①Soccer → subject

is → a verb

a lot of fun → complement

サッカー → 主語

is → 動詞


a lot of fun → 補語

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>> 295 【An infinitive which plays a part as a subject】


【主語の役割をしている不定詞】


②To play soccer → subject

is → verb


a lot of fun → complement

サッカーをする事 → 主語


～である → 動詞


とても楽しい→補語


As a phrase of the infinitive of to play soccer plays a part as the subject,we can recognize“ playing soccer is a lot of fun”more definitely.

不定詞の語句、「サッカーをする事」が主語の役割をしているので、サッカーをする事が楽しい、という事を明確に理解出来ます。


Examples


To get up early is very good for your health.


早く起きる事は、あなたの健康にとって非常に良い。


To learn new things is interesting.


新しい事を学ぶのは面白い。


However,it doesn't always mean that we frequently use the infinitive as the subject.

しかし、必ずしも不定詞を主語として、頻繁に使って言う、ということではありません。


There are plenty of forms in which we put it formally in the sentences,and we set the infinitive at the end of sentences.


形式的に it を置き、文の終わりに不定詞を置く場合が多いのです。


It's connected with an kind of English rule that we put what we want to emphasize,or to focus on at the end of sentences.


これは、強調したいもの、焦点を当てたい物は、文末に持ってくるという、英語のルールのような事と関係があります。

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>> 296 【An infinitive which plays a part as a subject】


【主語の役割をしている不定詞】


We call the it temporary subject,and the infinitive put at the end of sentences real subject.


その it を仮主語、文末の不定詞を真主語と呼びます。


Example


To play tennis is a lot of fun.


テニスをする事はとても楽しい。

If using the it,the example is the one like the next.


it を使うと例文は次の様になります。


It is a lot of fun to play tennis.


テニスをする事は、とても楽しい。

If translating the example literally,it'll be the next one.

例文を直訳すると、次の様になります。


それは、とても楽しい、テニスをする事は。


The it means playing tennis.Then we put what we want to emphasize at the end of the sentence.


その it はテニスをする事、という意味です。強調したい事は、文末に置きます。


Then let's say the next sentences in other way.


それでは、次の文を言い換えてみましょう。


To play soccer is a lot of fun.


サッカーをする事はとても楽しい。


It is a lot of fun to play soccer.


The two sentences mean same,but I'll translate the one in which the infinitive is used literally.

２つの文は同じ意味です。でも、不定詞が使われてる文を直訳してみます。

それはとても楽しい、サッカーをする事は。

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>> 297 【An infinitive which plays a part as a subject.】


【主語の役割をしている不定詞】


A phrase of the infinitive plays a part as the subject,we can understand that the sentence expresses what playing soccer is plenty of fun clearly.


不定詞の語句は主語の役割をして、その文はサッカーをする事が楽しい、という事を明確に伝えてるのが、わかります。


Examples

To get up early is very good for your health.

早起きする事は、あなたの健康にとって、非常に良い。


To learn new things is interesting.

新しい事を学ぶのは面白い。


However,there are a few chances in which we actually use the infinitive as the subject.


しかし、実際に不定詞を主語として使う事は、それほどありません。


Its reason is why there are so many next cases.


それは、次の様な場合が多いからです。


At first,we put it formally,and the infinitive at the end of a sentence.

まず、it を形式的に、不定詞を文末に置きます。


It has to do with the whole English rule.We put a thing which we want to emphasize,or to focus on rear of the sentence.


それは、英語全般のルールと関係があります。強調したいこと、焦点を当てたい事を文の後ろに置く事です。

We call the it a temporary subject,and the infinitive which is put at the end of a sentence true subject.


その it を仮主語、文末の不定詞を真主語と呼びます。

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>> 298 【An infinitive which plays a part as a subject.】


【主語の役割をしている不定詞】


Examples

To play tennis is a lot of fun.

It is a lot of fun to play tennis.


テニスをする事は、とても楽しい。


The two sentences mean same.

２つの文は同じ意味です。


Its formal subject is the it,and true one is to play tennis.


仮主語は it、真主語は to play tennis です。


Let's say the next sentences in other way in which we use the formal subject,it.


次の文を形式主語、it を使って言い換えてみましょう。


To play soccer is a lot of fun. ⬇


It is a lot of fun to play soccer.


サッカーをする事は、とても楽しい。


Its formal subject is the it,and true one is to play soccer.


形式主語は it、真主語は to play soccer です。


To get up early is very good for your health.
⬇

It is very good for your health to get up early.

早く起き起きる事は、あなたの健康にとって非常に良い　　　　　　　　　　　　　　　　　To learn new things is interesting.
⬇

It is interesting to learn new things.


新しい事を学ぶのは面白い。

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>> 299 【An infinitive's usage as an adjective】


【不定詞の形容詞的用法】


It means that the infinitive plays a part as an adjective.

不定詞が形容詞の役割をしていることを意味します。


The adjective expresses on nouns.

形容詞は名詞について、表現します。


An example


I have a lot of things to do.

私にはするべき事がたくさんあります。


If saying the example word for word,it's the next one.


例文を直訳すると、次のようになります。


“I have.”“What is it?”


「私は持っている（私にはある）」「何を持っているの？」


“A lot of things.”“What kinds of things are they?”


「たくさんの事」「どんな事？」


“The things which I have to do.”It means that I'm going to do plenty of things in the future.


「私がするべき事」私は未来に向けて沢山の事をやる、という意味です。


The infinitive expresses on the noun in front of it in the example.


その不定詞は、例文の中で、前にある名詞を表現してます。


The infinitive plays a part as the adjective,so we call it the infinitive's usage as the adjective.

その不定詞は形容詞としての役割をしています。それで、その不定詞を形容詞的用法と呼びます。


We can judge sentences of the infinitive which plays a part as the adjective not only by Japanese sentences,but by English ones.


形容詞的用法の不定詞の文は、日本語の文からはかりでなく、英語の文からも判断出来ます。

• << 301 【An infinitive's usage as an adjective】 【不定詞の形容詞的用法】 Let's look at the example once again. 例文をもう一度見てみましょう。 I have a lot of things to do. 私はするべき事が沢山あります。 Don't you think anything lack in the sentence? 例文には、何かが欠けてると思いませんか？ In fact,things of an object which means what a subject does is missing behind the phrase of to do. 主語が何をするか、という意味の things 事、という目的語が、to do という語句の後ろにないのです。 However,it's national,for in short,the sentence says briefly like the next. でも、これは当然なんです。文は要するに次の様な事を、簡潔に言っているのです。 There are a lot of things in front of me.I have to do them. 私の目の前には、沢山の事がある。私はそれらを、しなければならない。 However,the sentence of the infinitive says the subject,it means I,have a lot of things,and it supplements the sentence with other phrase of to do,so the sentence doesn't need the object. しかし不定詞の文は、主語である私が、沢山の事がある、と言ってます。それを他の語句、to do しなければならない、で文を補っているのです。それで、その文には目的語は必要ないのです。 Example I have a friend to help. 私には助けるべき友人がいます。 When reading the example,we can recognize two things. 例文を読むと、２つの事が分かります。

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