子どもが境界知能がありよくしかられてきます。

命まで取らないから強くなれという。

• << 3 はい。また、せいしんてきにつらいのは、理数　冷静　メンサの知能指数の オール五の子　利発な先生うけをする 活溌な　元気でかわいー子に、 ばかにされまくるし、 健常クラスだけでは、 おくれをとり、いじめられちゃいます。

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境界知能なら支援級に移るか、直接担任と話して、IQが高くなくて知能発達の成長が遅れ気味ということを相談して、普通級で見守るか支援級に行くかどうかってのを決めてもいいのでは
あとはスクールカウンセラーにも相談してみましょう。

• << 4 普通級　一番に書いたレス内容から、 ついてけんから、 知能指数100に まだ満たない。 軽度知的障害。 なり、感覚過敏。 ワーキングメモリなく、 処理能力のつたなさや、 空間認識能力なく、極端な運痴。 精神科にあたり 精神に普通級では 毎日なくことや 注意してきたり、 いじめられるから、 相談　は します。 健常者　1の1 2の1なり、普通級や普 通のことをする一般　真面目な 場面　成績オール五 先生が褒める贔屓する、 クラス　ボス　やらが、 こわいから何だって。　。

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>> 1 命まで取らないから強くなれという。 はい。また、せいしんてきにつらいのは、理数　冷静　メンサの知能指数の
オール五の子　利発な先生うけをする
活溌な　元気でかわいー子に、
ばかにされまくるし、
健常クラスだけでは、
おくれをとり、いじめられちゃいます。

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>> 2 境界知能なら支援級に移るか、直接担任と話して、IQが高くなくて知能発達の成長が遅れ気味ということを相談して、普通級で見守るか支援級に行くかど… 普通級　一番に書いたレス内容から、
ついてけんから、
知能指数100に
まだ満たない。
軽度知的障害。
なり、感覚過敏。
ワーキングメモリなく、
処理能力のつたなさや、
空間認識能力なく、極端な運痴。

精神科にあたり
精神に普通級では
毎日なくことや
注意してきたり、
いじめられるから、
相談　は
します。

健常者　1の1

2の1なり、普通級や普
通のことをする一般　真面目な
場面　成績オール五
先生が褒める贔屓する、
クラス　ボス　やらが、
こわいから何だって。　。

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仕事はできない。学校もすきではない。
なにをしても、はずれた、
背がクラス一番たかい女子で、、、
わるめだちをし、トランスジェンダーや。
肥満はもーわかるし、ゆーまではなく。
たまにいる

せいはんたいな、
クラス一番　ちび
貧相な男の子も、
いじめられました。

かっこいー背丈も後列
男子利発なーからとか

女子は可愛い系から

アンガールズ田中みたいな
すごいでかい女子　アスペもあり

肥満　いじめにあいました。

昔から社会では
こうなります。激しい新人いじめ
に関してても。　。　。

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え、主さんなんかいきなり文体変わってますよ？一気に読みづらくなったしなにが言いたいのかさっぱりわからなくなってます…大丈夫ですか？主さんが壊れちゃってるんじゃないでしょうか。お疲れなんですかね
知能指数100に満たないくらいなら軽度知的障害にはならないです軽度知的障害は知能指数70未満です
というか小1なのにオール5の子？？まだ通知表もらう時期じゃないですよね
というか中1？？いや真面目になんの話をされてるんですが？

お子さん云々より主さんの壊れっぷりのほうが気になると言うか…主さんが精神科に受診されたほうがよいかと思います

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>> 6 小学　中学がおなじしきちにある
マンモス学校　街中にあります。だから、
みえちやうんです。中学がぱしられたりするテニスや、先生などから、しかられたり、授業時にいじめられたり、しじがとーらない
マイペースがみえたり　イライラ学校は
するんだと思います。

わたしは　Adhd

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