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どちらのゼミを選びますか？

レス4 HIT数 232 あ+ あ-


2025/01/23 20:39(更新日時)

教育系の大学の2年生です。

A 専攻している教科のゼミ
○内容は採用されてからも役に立つ
✕‬ 性格が合わない人がいる イベントが少ない

B 専攻している教科ではないゼミ
○内容は興味ある 友達いる イベント多い
‪✕‬ 採用されてから役に立たない


将来中学教員を考えていて、自分の科目をとるか小免の教科をとるか悩んでいます、、、

役に立つのはA、楽しいのはB だと思います。
今週末までが期限なので、すごく悩んでいます。アドバイスや経験談などよろしくお願いします、、、

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No.4225025　(スレ作成日時)

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No.1

本気で中学教員になるつもりなら、
迷わずＡでしょ。
時間潰しに楽しみたいならＢ。

  • << 3 返信ありがとうございます！ Aは研究で中学の教材も扱えるので魅力的なんですよね、、

No.2

Bで。
学生の今しかできない事を楽しむ。

学生目線で「就職してからも役に立つ」と思うものは、実際就職してみたら案外そうでも無い事も多い。職場環境によって。
また、長い目で見れば、どんな経験だっていずれは自分の身になりいつかそれが生かせる場が来るかもしれないし。
また、「本当に仕事に必須な事」は、就職してからもたっぷりと勉強する機会は得られる（自分で作るんだけどね）。本職からちょっと離れた内容は、どんなに興味があっても働き始めたらなかなか学ぶ機会が無いから。

  • << 4 返信ありがとうございます！ たしかに私が分かっていないだけで、案外役に立たないことが多いかも知らないです、、、 Bは自分が教採で受ける教科と卒論で書くテーマが違うので、並行してできるのかなって不安になってます、、、

No.3

>> 1 本気で中学教員になるつもりなら、 迷わずＡでしょ。 時間潰しに楽しみたいならＢ。 返信ありがとうございます！
Aは研究で中学の教材も扱えるので魅力的なんですよね、、

No.4

>> 2 Bで。 学生の今しかできない事を楽しむ。 学生目線で「就職してからも役に立つ」と思うものは、実際就職してみたら案外そうでも無い事も多… 返信ありがとうございます！
たしかに私が分かっていないだけで、案外役に立たないことが多いかも知らないです、、、

Bは自分が教採で受ける教科と卒論で書くテーマが違うので、並行してできるのかなって不安になってます、、、

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