算数の問題について

親子で話し合う事が宿題であって、正解はないのではないでしょうか？
切り口は多分たくさんあるのでしょう。
だから、適当に書いとけば？という旦那さんのおっしゃる事も正しいと思います。
例が必要なら「1足す1」で検索してみては？

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一＋一＝、田
これで、いいでしょ。

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どういうときに『足し算』を使うか、ということでは？

たとえば、
【赤いりんごが1個と青いりんごが1個、"合わせて"2個】みたいな。

【赤いりんごが1個と青いボールが1個、合わせて2個】とはあまり言いませんよね


見当違いだったらすみません。
『どのような計算なのか』って…そのままでしょって感じですね。
確かに意味が分からない、不親切な問題。そして答えが気になる問題（笑）

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なるほど、組み合わせは∞だww

ヒント

1+1=10÷5

1+1=6-4

1+1=sin(π/2)+log_e(e)

二進数の加法でこじつけりゃ1+1=10も証明可能だし、論理演算でこじつけりゃ、1+1=1も証明可能ww

まーそーゆーこったらから、上記の解釈から簡単なとこで十進法の計算に合ったてきとーな式でも考えてくれw

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以前に当時小学校高学年だった息子のある日の宿題の内容は

『A君が、夏休みの宿題がはかどらずに困っていました。

そこでこんな提案をA君からしてきました。

｢夏休みの宿題を今日は1ページ明日は2ページ明後日は4ページ…と段々と増やしていくのはどうかな？」

それでも、この方法ではA君の宿題は夏休みだけでは絶対に終わらないでしょう。

さてどうしてでしょう？』

という問題でした。

それは…



















A君の提案したこの方式は、所謂
『ネズミ算方式』だったからなのでした。

1ページ2ページ4ページ…位ならまだ簡単だと思っていても、それが4日後5日後6日後…と続いていけば、数日後には膨大な数になっていってしまうからなのでした。





↑という宿題があって私個人的には、面白くて為になる問題だなぁと感心しました。

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１＋１＝だからⅡにするよ！
知らない人ギリシャ文字数字検索してちょ！

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俺んレスに補足を入れとくが、

『どのような計算をしたか説明しろ』

てんだから、その方法を具体的に説明入れにゃならんわな？

最初に入れたレスは見たまんま、説明の必要もなく課題の条件は満たしてるが、例えば

1+1=1

とした場合こ、れを気体の量の計算とすれば成り立つ！

具体的にゃ1㍑と1㍑の気体を混ぜ合わせて圧力を調整すりゃ、1㍑の気体ができるかんな

つまり、1㍑+1㍑=1㍑

液体で考えりゃ、1㍑のペットボトル二本の液体を2㍑のペットボトル一本に混ぜ合わせることを考えりゃ、

1㍑+1㍑=2㍑

であり、1本+1本=1本であるともゆえる！

ここまで説明すりゃもー楽勝だろw

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この問題は安易に小学生の問題ですよね！
多分、NO3の意見が近いとは思いますが！
この問題、設定言うか、条件、基準、閾値が無いので∞かな？

昔、エジソンが１＋１＝１と言う答えを出した事、思い出しました。
同一の物質を足しても1にしかならない！と言う事だったような？

卑猥な表現すれば1人＋1人が合体すれば一体と言う表現も有りだよね！

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