障害者の語学の勉強の仕方について

Question

発達障害と学習障害があります。
こんな私ですが、学生時代はまるでできなかったけれど、英語ができるようになりたくて勉強しています。ぶっちゃけ、ローマ字も危ういほどできません。
やはり勉強は進まず、相談員さんに相談したところ「普通の人と同じではできない」「パターンを決めるべき」と言われて納得できるような、できないような複雑な気持ちです。パターンって、英語自体がパターン通りでないのにどう勉強すればいいのでしょうか。

フレーズを丸覚えでしょうか？単語ばかり勉強していますが、これはらちがあきませんでした。
小道モコさんのように障害がありながらも英語を教えている方がいらっしゃるので、できると思いたいのです。
私の目標は私なりにでっかくTOEICで高得点を取りたいです。６００以上。旅行で困らない程度に会話もできるようになりたいです。
障害があっても語学ができるようになられた方はどのように勉強されて来たのでしょうか？

やはり自分には能力がない、と落ち込んでしまいました。
どうぞ、よろしくお願いします。

名無し4 · Answer

パターンを絞り込むためには自分に関係のあることからに手をつけてみるのがオススメ。

例えばどんなお仕事をされてますか？

どんな日常をお過ごしですか？

昨日は何をして過ごしましたか？

好きなスイーツは？ 

それはどんな色でどんな味？

行ってみたい場所は？ やってみたいことは？

など、なんでもいいです。自分に関係ある事柄を中心に単語や文章を覚えてみて、徐々に増やしていってみて下さい。それでペラペラになる事はないですが、ハードルはさがります。

関係ないことはあと回し。学生と同じ勉強はこの際置いときましょう。

映画のなかから使えそうな言葉を集めてみるのもいいですね。

旅人5 · Answer

4番さん、優しい！その通りだと思います。
今、主さんの地方の天気は？今日は主さんにとって寒い？今朝、何を食べた？

そういうことが大事ですよ。英語の講師の中にはTOIEIC不要論を持っている人もいます。まず、見えていること、感じたことを簡単な英語で表現してみてください。

そこからスタート！

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