先生が厳しくて悩んでます。

>> 15 支援級の先生は障害に詳しい専門的な知識がある人がなる訳では無いです。 学級崩壊やモンペ等で精神的にきつくなりやめたい先生に少人数ならと配置… ありがとうございますm(_ _)m
勝手に、支援級に行けば、２次障害？も防げてこの子のためになると思っていましたが、必ずとも環境が整ってるわけではないということを痛感しました。
今後は録音するようにします。

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>> 14 最終手段と言ってる間に 子供さんはどんどん辛い状況に追い込まれますよ。 私なら、子供の服にボイスレコーダーを仕込ませて証拠を取ります… ありがとうございます。早速、ボイスレコーダー購入しました。ちなみに、ボイスレコーダーはどこに仕込ませたらいいでしょうか？m(_ _)m教えて下さいm(_ _)m

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>> 13 主さんが実際に見たのは、「なぜわからないの？」と聞かれているところだけですか？ 文房具を投げつけられている場面も見ていますか？ もし実際… わたしが実際にみたのは、なぜわからないの？とバカだなーお前と言ってるところです。言い方は怒っていましたし、授業でわからないと答えると、しらないわけないだろーっと怒鳴っていました。

文房具を投げたところは子供からきいただけです。
事実確認してみます。ありがとうございます！

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>> 11 以前、小学校の支援学級で働いてました。 まず、教育委員会ですよ。 最終手段じゃなく。 地域によっても違うかもしれないけど、改善… そうなんですね。。教育委員会に相談してみます！ありがとうございます(^^)

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支援級の先生は障害に詳しい専門的な知識がある人がなる訳では無いです。
学級崩壊やモンペ等で精神的にきつくなりやめたい先生に少人数ならと配置されるようです。
支援級に通わせている親から聞いて私もびっくりしましたが、そんなものみたいです。
もちろん支援が必要な子を助けたいという先生もいますが、数が少なく当たりハズレのハズレを引く方が多いと言っていました。

子供が言っているだけでは先生達も焦らないと思うので、録音するようにして証拠を取った方が校長先生達も真剣に考えてくれると思います。
改善がなければ教育委員会です。

• << 19 ありがとうございますm(_ _)m 勝手に、支援級に行けば、２次障害？も防げてこの子のためになると思っていましたが、必ずとも環境が整ってるわけではないということを痛感しました。 今後は録音するようにします。

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最終手段と言ってる間に
子供さんはどんどん辛い状況に追い込まれますよ。

私なら、子供の服にボイスレコーダーを仕込ませて証拠を取りますね。

子供を守れるのは親しかいません。

• << 18 ありがとうございます。早速、ボイスレコーダー購入しました。ちなみに、ボイスレコーダーはどこに仕込ませたらいいでしょうか？m(_ _)m教えて下さいm(_ _)m

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主さんが実際に見たのは、「なぜわからないの？」と聞かれているところだけですか？
文房具を投げつけられている場面も見ていますか？
もし実際に投げつけられているのを見たのなら、それは体罰ですから、学校長に伝えてください。
お子さんがそう言っているだけだとしたら、事実とは違う可能性があります。
発達障害のお子さんの中には、相手の言葉や行動を、自分の思うように事実をゆがめて受け取り、被害妄想のようになってしまう子どももいます。
まずは事実確認のために、学校へ行き授業の様子を見てください。
お子さんはwiscはとりましたか？

• << 17 わたしが実際にみたのは、なぜわからないの？とバカだなーお前と言ってるところです。言い方は怒っていましたし、授業でわからないと答えると、しらないわけないだろーっと怒鳴っていました。 文房具を投げたところは子供からきいただけです。 事実確認してみます。ありがとうございます！

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ワンクッション何か起こしてからと仰りますが、もうすでに「先生に相談した」んじゃないんですか？
それでダメだから教育委員会なんだと思います。
そうゆう先生って自分のやり方が正しいと思っていたり、そもそも障害に対する理解がなかったりするから、立場のある人に言われないと気づかないと思う。

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以前、小学校の支援学級で働いてました。

まず、教育委員会ですよ。
最終手段じゃなく。

地域によっても違うかもしれないけど、改善策を考えてくれ、先生に指示してくれると思います。

• << 16 そうなんですね。。教育委員会に相談してみます！ありがとうございます(^^)

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>> 9 レスありがとうございます！地域の福祉課に相談できること知りませんでしたm(_ _)m相談してみます。ありがとうございます！

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地域の福祉課に行ってまず話をしてください。それから支援センターとの連携をはかってください。
親が動かないと守ってもらえません、行動してください。

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>> 4 転校はできないのですかね? 少し前に学童で働いてましたが、A学校の支援級に通うお子さんで、その時の学校の方針?支援級の方針?(すみませんパ… レスありがとうございますm(_ _)mやはり転校が一番いいと思ってますが、子供の環境を変えたくない気持ちと転校してもまた同じような問題が起きないか心配で悩んでます。。

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>> 3 追記 ＞先生にノート、鉛筆を投げられたり、、毎日のように泣いて帰ってきます。 これって、完全パワハラですよ。このままだとお子さんの成… レスありがとうございますm(_ _)mわたしも子供の心の傷にならないかが心配です。。転校しかないですかね。。

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>> 2 支援級とは、知恵遅れや精神障害、身体障害等で普通学級に入るには、何らかの支障が出る子が 集まっているクラスということでいいですか？ … レスありがとうございますm(_ _)mほんとに…！！そのとおりですm(_ _)m

他のお子さんの親御さんで先生に対して違和感を感じてる方があまりいらっしゃらないんですよね。。なので一人で戦ってますm(_ _)m

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>> 1 教育委員会に相談されては如何でしょうか？ レスありがとうございますm(_ _)mそうしたいのですが、、最終手段にとっておいて、まずはワンクッションなにか起こらせないかな…となやんでおりますm(_ _)m

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転校はできないのですかね?
少し前に学童で働いてましたが、A学校の支援級に通うお子さんで、その時の学校の方針?支援級の方針?(すみませんパートなので詳しくは不明)が合わず、近所の違う学校Bに転校して、そこの支援級に通ったお子さん知ってます。

支援級って良く知らないのですが、そんな簡単に担任交代とか出来るのですかね?
何か特別な勉強(障害児保育?教育?系の?)とか無いのですかね?教員免許があれば誰でもなれるのですかね?
臨時?で入った先生がそのまま支援級クラス?を受け持てるのですかね?

正直どんな先生か現実に見てないので分かりませんが、それを変えるのはとんでもない虐待とか、虐めとか無いと時間も労力も掛かりそうです。
ならさっさと見切りをつけて転校するのもありでは?

田舎とかで学校が無いとなると…学校?支援級の先生と?と全面戦争でしょうか…。

• << 8 レスありがとうございますm(_ _)mやはり転校が一番いいと思ってますが、子供の環境を変えたくない気持ちと転校してもまた同じような問題が起きないか心配で悩んでます。。

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追記
＞先生にノート、鉛筆を投げられたり、、毎日のように泣いて帰ってきます。

これって、完全パワハラですよ。このままだとお子さんの成長の妨げになります。

• << 7 レスありがとうございますm(_ _)mわたしも子供の心の傷にならないかが心配です。。転校しかないですかね。。

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支援級とは、知恵遅れや精神障害、身体障害等で普通学級に入るには、何らかの支障が出る子が
集まっているクラスということでいいですか？

それを前提として話をします。

＞なんでわかんないの？と先生に怒られます。

その先生は、バカなの？
怒れば、その子達がわかるようになると思っているのですかね。
それとも、イライラする気持ちをコントロールできなくて、弱い彼らにあたってるの？
恐らく後者だと思いますが、とても教育者とは思えない非常に低レベルな大人だと思う。

厳しいのではなく、問題を解決に向かうようにベクトルが向いてないんですよ。
イライラしてしまい、自分の感情をコントロールできず、弱い人間にあたるしかできない
頭が弱い先生なんです。

校長先生に言って、担任を変えてもらうことはできないですか？
1人で言うのではなく、他の父兄さんと一緒に直訴した方がいいです。

• << 6 レスありがとうございますm(_ _)mほんとに…！！そのとおりですm(_ _)m 他のお子さんの親御さんで先生に対して違和感を感じてる方があまりいらっしゃらないんですよね。。なので一人で戦ってますm(_ _)m

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教育委員会に相談されては如何でしょうか？

• << 5 レスありがとうございますm(_ _)mそうしたいのですが、、最終手段にとっておいて、まずはワンクッションなにか起こらせないかな…となやんでおりますm(_ _)m

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