小学校2年生。勉強についていけません。

最後までやり遂げる根気は大事だと思います。
投げ出さないのは偉い！

私は算数の場合、最初は絵や物を使って、頭でイメージしやすいようにしてみました。

慣れてきたら色々な文章問題を出してみたり、答えが合ってるか確認する方法を教えました。

例えば
１０－３=７→７＋３=１０
１２÷３=４→４×３=１２


国語の読解は、本や教科書を一緒に読みながら「それってどれの事だろう」とか「この人はどんな気持ちだったのかな？」と色々質問しながら、頭に情景が浮かぶようにサポートしてみました。

漢字はひたすら書いて練習するしか無いんですよね～。

理科、社会に関しては資料になるような辞典や本をやたら集めて、疑問に思った事を調べる癖をつけるようにしました。

• << 6 レスありがとうございます。 物を使って文章問題は1年生のころよくやりました。 『りんごが5個あります。〇さんが3個食べました』 お菓子を5個並べて、3個食べさせたり。 確かに理解しやすかったと思います。 2年生になって文章問題も難度があがり、 物も最近使ってなかったです。 次回やってみようと思います！ 読解の、質問は とても参考になります！ それなら想像しやすく話しに入りやすいですね！ ありがとうございました♪

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え～うちの娘、低学年の頃最後までやり抜くなんてしてなかった
マイペースもマイペース宿題させようとすると、癇癪も毎日だったし
テストも全部20点とか、おまけに毎日学校は遅刻
本は好きで、しょっちゅう読んでた

本を読むって凄くいよ
3年生から自分で勉強分かる様になってからみるみる伸びたよ
算数の文章問題も国語も理科も社会も
読み取る事がきちんとできれば躓かないし
低学年の頃が嘘の様
まだまだ伸びそう、本読んでなかったら低学年のままいったと思う。

• << 7 レスありがとうございます！ 低学年での癇癪も心配していましたが、 同じ経験のかたがいて安心しました。 本は学校の図書室で好きな本を借りてきてますが 最近は読む本と言うよりは 遊ぶ本が多かったです。 探したり、トリックの本だったり。。。 ちょうど春休みに入りますし、 市の図書館へ行く約束をしているので 色んな本を進めてみようと思います！ ありがとうございました♪

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うちには小学二年の男の子供が、います。
うちのは勉強は、そこそこできますが、運動が全くダメ
前回りが最近やっと出来たくらいです
当然、後ろ回りは、出来ません
いろんな子供がいて
苦手なこと、得意なこと、そこそこ出来ることなどがあると思います。
もう少し広い視野で見てあげては？

• << 8 レスありがとうございます！ そうですよね、 大人でも得意、不得意はありますもんね。 あまりに癇癪が毎日続くと 怒鳴ってしまったり、 また忘れたまた忘れたが続いて 一緒に泣いてしまったり。。。 ダメ母だと思います。 もう少し広い視野で見守るのも 大事ですね。 ありがとうございました♪

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学習障害というよりは発達障害のような印象を受けました。
個別では理解できるけど、集団学習では難しいという事ではないでしょうか？
考え方や認知の仕方にも特徴やこだわりはないですか？
発達障害にも色々なタイプの子がいますし、まだ小学校低学年という事で、これからの関わりや経験次第で色々変わってくると思います。
発達障害でも学習障害でも、時間や工夫は必要かもしれませんが定型発達の子と同じように、発達する力は持っています。
お子さんに合った方法が見つかればいいですね。
心配であれば学校以外の機関にも、相談してみてはいかがでしょう？

• << 9 レスありがとうございます！ 集団（学校の授業）では 確かに理解できてないことが多いです。 1対1でも時間がかかりますが。。。 こだわりは小さな頃から すごくあります。 『こだわり＝自分の中の決まり』 のような感じです。 そのこだわりが出来なかったり、 誰かに邪魔されると泣き暴れます。 下の子が、要領がよく こだわりがあまり無い自由人タイプで、 こだわりの有無もその子その子の 個性かな。と思っていましたが 発達障害の特徴でもあるのですね。。 担任の先生、塾の先生にしか 相談していませんでしたが、 そのような機関にもあたってみようかと思います。 ありがとうございました♪
• << 13 同感です。 私も、主さんのお子さんは発達障害の疑いがあると思いました。 療育をやっている医療機関に相談して下さい。

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娘も㎝とかの長さとか量とか苦手です
九九は私が仕事している間に私の父が地道に教えてくれました。父お手製のプリントも毎日してます。
先日始めて100点とった～と喜んで見せてくれました。
何事も根気よくですよ。
お互いに見守りましょうね

• << 11 レスありがとうございます！ お父様ありがたいですね。 量もダメですね。リットルなど 何度も復習しましたが そのたび忘れてます。 九九などの暗記系は 時間はかかりますが割りと好きなようでした。 覚えて誉められる。 誉められるのが大好きです。 根気よく向き合っていきたいと思います。 ありがとうございました♪

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>> 1 最後までやり遂げる根気は大事だと思います。 投げ出さないのは偉い！ 私は算数の場合、最初は絵や物を使って、頭でイメージしやすいようにしてみ… レスありがとうございます。

物を使って文章問題は1年生のころよくやりました。
『りんごが5個あります。〇さんが3個食べました』
お菓子を5個並べて、3個食べさせたり。
確かに理解しやすかったと思います。
2年生になって文章問題も難度があがり、
物も最近使ってなかったです。
次回やってみようと思います！

読解の、質問は
とても参考になります！
それなら想像しやすく話しに入りやすいですね！

ありがとうございました♪

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>> 2 え～うちの娘、低学年の頃最後までやり抜くなんてしてなかった マイペースもマイペース宿題させようとすると、癇癪も毎日だったし テストも全部… レスありがとうございます！

低学年での癇癪も心配していましたが、
同じ経験のかたがいて安心しました。

本は学校の図書室で好きな本を借りてきてますが
最近は読む本と言うよりは
遊ぶ本が多かったです。
探したり、トリックの本だったり。。。
ちょうど春休みに入りますし、
市の図書館へ行く約束をしているので
色んな本を進めてみようと思います！

ありがとうございました♪

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>> 3 うちには小学二年の男の子供が、います。 うちのは勉強は、そこそこできますが、運動が全くダメ 前回りが最近やっと出来たくらいです 当然、… レスありがとうございます！


そうですよね、
大人でも得意、不得意はありますもんね。
あまりに癇癪が毎日続くと
怒鳴ってしまったり、
また忘れたまた忘れたが続いて
一緒に泣いてしまったり。。。

ダメ母だと思います。
もう少し広い視野で見守るのも
大事ですね。

ありがとうございました♪

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>> 4 学習障害というよりは発達障害のような印象を受けました。 個別では理解できるけど、集団学習では難しいという事ではないでしょうか？ 考え方や… レスありがとうございます！

集団（学校の授業）では
確かに理解できてないことが多いです。
1対1でも時間がかかりますが。。。

こだわりは小さな頃から
すごくあります。
『こだわり＝自分の中の決まり』
のような感じです。
そのこだわりが出来なかったり、
誰かに邪魔されると泣き暴れます。

下の子が、要領がよく
こだわりがあまり無い自由人タイプで、
こだわりの有無もその子その子の
個性かな。と思っていましたが
発達障害の特徴でもあるのですね。。

担任の先生、塾の先生にしか
相談していませんでしたが、
そのような機関にもあたってみようかと思います。

ありがとうございました♪

• << 32 こだわり強いのですね 自閉しらべてみてください

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低学年なら勉強しなくても100点近くは取れます。
やはり何かの障害があるんじゃないでしょうか。

• << 12 レスありがとうございます！ そうなのでしょうか。。 クラスの子がみんな再テストに ならないよう、 頑張って勉強していたので その努力からの100点だと思っていました。 普段から問題なく授業について いける子は勉強しなくても 100点近く取れるかもしれませんね。 障害にも色んな種類があるようなので調べてみたいと思います。 ありがとうございました！
• << 29 うちも宿題大嫌いで何回も言わないとやりません。やりはじめても途中でやめたり時間がかかります。でも、宿題ではなくて、例えば一緒に歩いてる時に看板の漢字を読んだり、車のナンバーを足し算したり、駄菓子屋で100円まで御菓子買っていいよとか言うと計算していたり、、遊びに取り入れたら勉強って楽しいなと思ってくれるかなと期待して私も楽しみながらやっています。

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>> 5 娘も㎝とかの長さとか量とか苦手です 九九は私が仕事している間に私の父が地道に教えてくれました。父お手製のプリントも毎日してます。 先日始… レスありがとうございます！

お父様ありがたいですね。
量もダメですね。リットルなど
何度も復習しましたが
そのたび忘れてます。
九九などの暗記系は
時間はかかりますが割りと好きなようでした。
覚えて誉められる。
誉められるのが大好きです。

根気よく向き合っていきたいと思います。
ありがとうございました♪

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>> 10 低学年なら勉強しなくても100点近くは取れます。 やはり何かの障害があるんじゃないでしょうか。 レスありがとうございます！

そうなのでしょうか。。
クラスの子がみんな再テストに
ならないよう、
頑張って勉強していたので
その努力からの100点だと思っていました。
普段から問題なく授業について
いける子は勉強しなくても
100点近く取れるかもしれませんね。

障害にも色んな種類があるようなので調べてみたいと思います。

ありがとうございました！

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>> 4 学習障害というよりは発達障害のような印象を受けました。 個別では理解できるけど、集団学習では難しいという事ではないでしょうか？ 考え方や… 同感です。

私も、主さんのお子さんは発達障害の疑いがあると思いました。

療育をやっている医療機関に相談して下さい。

• << 15 レスありがとうございます。 機関に相談してみようと思い、 調べております。

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うちも「マイペース」「やれば出来る」という担任の言葉を信じ、あれこれと努力しましたが、診断したら学習障害でしたよ。

図形の理解など人並み以上出来る部分があるのですが、読字にハンデがありました。

タブレットやスマホなどの文字は読みやすいのだけれど、印刷された教科書体はとても読み辛いと言っております。

また、読字障害(ディスレクシア)の子の多くは耳が良く、耳で物を覚えるのに長けているので、教科書やら本よりも、動画や聴くタイプのテキストが向いてるようです。

英語こ文法なんて難しく理解出来て無いけれど、英語の歌はスラスラと覚えて歌えたりします。

学習障害の講演会に数度出ていますが、現場の先生が個々の特性をきちんと理解できているかと言えば、まだまだのようですよ。

診断してくれる教育委員会もあるので、電話相談されたら良いと思います。

学習障害、発達障害のグレーの子は現場では「やれば出来る子」という扱いになっていると思った方が良いです。診断受けて大丈夫と言われれば安心ですし、もし障害があるとら診断されたのなら、その子に適した勉強法を見つけてあげれますから、診断受ける事をオススメします。

学習障害の子のために、教科書、ノート代わりのタブレットを導入してくれる学校もあるようです。

• << 16 レスありがとうございます。 耳が長けてる子。ハッとしました。 娘は歌が大好きで、 歌を覚えるスピードはすごいです。 また映画やアニメなど何度か見ると いつのまにかセリフを丸暗記していたことも 多々あります。 九九も初めは一覧表のようなもので 覚えようとしていましたが 続かず、本屋で九九の歌CDを買い そのCDを繰り返し聞いたらどんどんと 覚えていきました。 やれば出来る子は 幼稚園から今まで何度言われたか分かりません。 診断の相談してみたいと思います。

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>> 13 同感です。 私も、主さんのお子さんは発達障害の疑いがあると思いました。 療育をやっている医療機関に相談して下さい。 レスありがとうございます。

機関に相談してみようと思い、
調べております。

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>> 14 うちも「マイペース」「やれば出来る」という担任の言葉を信じ、あれこれと努力しましたが、診断したら学習障害でしたよ。 図形の理解など人並… レスありがとうございます。

耳が長けてる子。ハッとしました。
娘は歌が大好きで、
歌を覚えるスピードはすごいです。
また映画やアニメなど何度か見ると
いつのまにかセリフを丸暗記していたことも
多々あります。
九九も初めは一覧表のようなもので
覚えようとしていましたが
続かず、本屋で九九の歌CDを買い
そのCDを繰り返し聞いたらどんどんと
覚えていきました。

やれば出来る子は
幼稚園から今まで何度言われたか分かりません。
診断の相談してみたいと思います。

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のび太の母ちゃんみたいにギャンギャン言ったり鬼の顔をしてたら、勉強嫌いになるよ。
障害疑ってかかっているし…

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>> 17 レスありがとうございます。

ギャンギャンと鬼の顔で怒鳴ったりなど
書いていません。していません。
怒鳴るときはありますが
あまりに癇癪が続いた日です。
しっかり顔を見て一言です。
なにも手につかなくなるので、、、
癇癪には逆効果なので反省するんですがね。。

障害は正直疑ってます。
娘自信、一生懸命がんばっても
出来ない、分からない、忘れちゃった。
なので。

• << 24 わぁ、、うちの娘とそっくり とにかくこっちは忍耐忍耐になりますよね 強く怒ると状態が悪化するのもよく分かります 私も大変だったもん、主さんも頑張って！ 発達障害を疑うのも分かります 私も娘が小1の時、スクールカウンセラーに相談してテスト受けさせました、と言っても発達障害テストを受ける前のテストでしたが、それで全く当てはまらなくて結局テストは受けない事になったのですが 癇癪は4年生の今もたまに起こすけど、大分落ち着きました。 成長と共に落ち着いてくる事もあるよ 主さんの娘ちゃんに対する対応はそのままでいいと思うよ、いろいろ考えて娘ちゃんが落ち着いて行動出来る関わりをしてると思うから 私もそうだったもん。

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無理矢理感を出さないで、楽しく工夫することが大事です。
子供が頑張って必死に勉強するのではなくて、趣味みたいに思えるように、親が裏で勉強方法を色々模索する感じです。
子供の学力って、子供の努力よりも親次第っていうのが強いです。

• << 21 レスありがとうございます。 趣味みたいに思えるように。理想です。 本当、極端に勉強が出来る子に なってほしいとは思ってないんです。 高望みしないから普段の授業に ついていってくれれば それでいいんです。 模索の努力も必要ですね、ありがとうございます！

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うちは、子供はもう大きいですが、小学校の頃は、当たり前みたいに予習復習と公文はやらせてました。
習い事もさせてましたし。
小さい時は、そうやって親がやらせたものしか出来なかったですよ。

ちょっと横ですが、我が家に、子供の友達が遊びに来た時は、お友達の親がいるいないに関わらず、まず宿題を済ませてから遊ばせよう、とみんなで決めて、おやつの前にまず宿題を済ませたのですが、正直出来ない子って必ずいました。

他の子が宿題終わらせて遊び始めても、終わってないようなら、私も、横に座って解けるまで教えました。
結構な数の子を教えましたが、最初は出来なくても、やり方を変えると、小４まではどの子も遜色なく出来てた様に思います。

そして、どの子も最初は嫌がってても出来るようになると嬉しくてお母さんにも話してました。
大きくなった今も、道などで会うと嬉しそうに話しかけてくれます。

親などの大人も、なかなか根気はいりますが、小学校の間は見てあげると出来るようになるんじゃないかな、と思います。
なかなか理解出来なかったりするものは、絵に書いたりマンガにしてあげたり、うちも教科によっては苦労しましたよ。
主さんも、頑張って下さいね。

• << 22 レスありがとうございます！ 他の子の勉強も見てあげていたなんて 尊敬します！ そうですね小学校の間は 見てあげないとですね。 ここで質問して、みなさん色々な やり方で教えてるんだなと とても参考になります。 ありがとうございます！

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>> 19 無理矢理感を出さないで、楽しく工夫することが大事です。 子供が頑張って必死に勉強するのではなくて、趣味みたいに思えるように、親が裏で勉強方… レスありがとうございます。

趣味みたいに思えるように。理想です。
本当、極端に勉強が出来る子に
なってほしいとは思ってないんです。
高望みしないから普段の授業に
ついていってくれれば
それでいいんです。

模索の努力も必要ですね、ありがとうございます！

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>> 20 うちは、子供はもう大きいですが、小学校の頃は、当たり前みたいに予習復習と公文はやらせてました。 習い事もさせてましたし。 小さい時は、そ… レスありがとうございます！

他の子の勉強も見てあげていたなんて
尊敬します！

そうですね小学校の間は
見てあげないとですね。
ここで質問して、みなさん色々な
やり方で教えてるんだなと
とても参考になります。
ありがとうございます！

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気がついてないだけでそうなっていると思うよ。
多分、自分も今病院に行けば障害の認定が降りるだろうなぁ。 高い買い物だけど、New3DS買って牧場物語やらしてみたら。現実のお金じゃないけど、いくら使ってどうしたら買い物できるかとか計算や計画をすんの。 他のゲームでは地図の見方読み方を学んだし、次のダンジョンでは何が必要で何がいらないかの準備を考えるという事も学んだ。
母親にしつこく言われても理解できなかったし、叱られても自発的にやろうとしても結局は母親がダメ出しして最初からだからやる気もなくすけどゲームは干渉されないからね。
よく考えるようにはなったよ。

• << 26 レスありがとうございます！ 3DSは持っていますが そのようなゲームはしたことがありませんでした。 お金の使い方や地図の見方など そのような方法もあるんですね。 あまりゲームは熱中しない子なのですが 参考にさせていただきます。

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>> 18 レスありがとうございます。 ギャンギャンと鬼の顔で怒鳴ったりなど 書いていません。していません。 怒鳴るときはありますが あまり… わぁ、、うちの娘とそっくり
とにかくこっちは忍耐忍耐になりますよね
強く怒ると状態が悪化するのもよく分かります
私も大変だったもん、主さんも頑張って！
発達障害を疑うのも分かります
私も娘が小1の時、スクールカウンセラーに相談してテスト受けさせました、と言っても発達障害テストを受ける前のテストでしたが、それで全く当てはまらなくて結局テストは受けない事になったのですが

癇癪は4年生の今もたまに起こすけど、大分落ち着きました。
成長と共に落ち着いてくる事もあるよ

主さんの娘ちゃんに対する対応はそのままでいいと思うよ、いろいろ考えて娘ちゃんが落ち着いて行動出来る関わりをしてると思うから
私もそうだったもん。

• << 27 レスありがとうございます！ 共感してくださり少しホッとします。 そうなんです、癇癪は本当に忍耐です。 怒れば逆効果、何を言ってもダメ。 暴れる娘を抱きしめて、抱っこして、 違うところに興味を向けてみたり。 ひどいときは夜でも車に乗せて ドライブしてみたり。 それでも小学校に入ってから 以前より癇癪の頻度は減りました！ 幼稚園や学校、お出かけ中などは 癇癪をおこしたことないんです。 いつも家で、家族の前でだけ。 市の相談機関に癇癪を相談したら、 『きっと外では頑張ってるんでしょうね。 みんなに置いてかれないようにって。 家に帰るとその疲れが出るんですよ。 これが逆に家でいい子、外で暴れる。だと大変なんです。 だから大丈夫ですよ。 お母さん大変だろうけど、 家でしっかり受け止めてあげて下さいね。』 と言われ涙した事もありました。 少しずつ頻度は減ってるし きっと大人になったら、 いい昔話になるのかなーと。。 テストを受ける前のテストがあるんですね！

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低学年のうちなら大変ですが塾よりも親が見てあげるのが1番かなと思います。
私が仕事をしていたので丁寧にとはいかなかっですが平日は宿題チェックをし、苦手と思われる箇所は休日手作り問題で復習させていました。算数の問題に身近な人名をいれたりすると嬉しいみたいでした。
マイペースなのか何か障害があるなかはわかりませんがお子さんに合った学習方法が見つかればよいですね。

• << 28 レスありがとうございます！ 私も出来るだけ 宿題は見ているようにしています。 忙しくて見れない日もあるんですが、、、 なので苦手な部分は把握できてるつもりです。 お風呂で問題を出してみたり していたのですが、 手作りの問題プリントのようなモノでしょうか？いいですね！ 参考にさせていただきます。

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>> 23 気がついてないだけでそうなっていると思うよ。 多分、自分も今病院に行けば障害の認定が降りるだろうなぁ。 高い買い物だけど、New3DS買って… レスありがとうございます！

3DSは持っていますが
そのようなゲームはしたことがありませんでした。
お金の使い方や地図の見方など
そのような方法もあるんですね。
あまりゲームは熱中しない子なのですが
参考にさせていただきます。

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>> 24 わぁ、、うちの娘とそっくり とにかくこっちは忍耐忍耐になりますよね 強く怒ると状態が悪化するのもよく分かります 私も大変だったもん、主… レスありがとうございます！

共感してくださり少しホッとします。
そうなんです、癇癪は本当に忍耐です。
怒れば逆効果、何を言ってもダメ。
暴れる娘を抱きしめて、抱っこして、
違うところに興味を向けてみたり。
ひどいときは夜でも車に乗せて
ドライブしてみたり。
それでも小学校に入ってから
以前より癇癪の頻度は減りました！

幼稚園や学校、お出かけ中などは
癇癪をおこしたことないんです。
いつも家で、家族の前でだけ。

市の相談機関に癇癪を相談したら、
『きっと外では頑張ってるんでしょうね。
みんなに置いてかれないようにって。
家に帰るとその疲れが出るんですよ。
これが逆に家でいい子、外で暴れる。だと大変なんです。
だから大丈夫ですよ。
お母さん大変だろうけど、
家でしっかり受け止めてあげて下さいね。』
と言われ涙した事もありました。

少しずつ頻度は減ってるし
きっと大人になったら、
いい昔話になるのかなーと。。

テストを受ける前のテストがあるんですね！

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>> 25 低学年のうちなら大変ですが塾よりも親が見てあげるのが1番かなと思います。 私が仕事をしていたので丁寧にとはいかなかっですが平日は宿題チェッ… レスありがとうございます！

私も出来るだけ
宿題は見ているようにしています。
忙しくて見れない日もあるんですが、、、
なので苦手な部分は把握できてるつもりです。
お風呂で問題を出してみたり
していたのですが、
手作りの問題プリントのようなモノでしょうか？いいですね！
参考にさせていただきます。

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>> 10 低学年なら勉強しなくても100点近くは取れます。 やはり何かの障害があるんじゃないでしょうか。 うちも宿題大嫌いで何回も言わないとやりません。やりはじめても途中でやめたり時間がかかります。でも、宿題ではなくて、例えば一緒に歩いてる時に看板の漢字を読んだり、車のナンバーを足し算したり、駄菓子屋で100円まで御菓子買っていいよとか言うと計算していたり、、遊びに取り入れたら勉強って楽しいなと思ってくれるかなと期待して私も楽しみながらやっています。

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幼稚園の頃からというところを見ると発達障害の可能性もありますが、お子さんは必ず特化した能力を秘めています。
今はまだ人生の学習時期ですし、人間関係が良好であれば勉強はできなくても問題ないですよ。
私は勉強に関しては小さい頃からずっと駄目でしたが、高校や大学では興味のある分野だけは成績が良かったですし、人間関係で結構カバーできているみたいです。

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癇癪おこすのは、なにか不満があるのでは？ 運動不足とか。

好きじゃないこと、やりたくないことを、させようとしてるんだと思う。

他に、好きなこと、とくいなことがあるのでは？

それをみつけて、させてあげることも大事かも。

家ではほっとしたいんじゃないかな。

求めているものが、器に対して大きいかも。

楽しい、って気持ちが一番大事だと思う。けど、今は、押し付けられている。

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>> 9 レスありがとうございます！ 集団（学校の授業）では 確かに理解できてないことが多いです。 1対1でも時間がかかりますが。。。 … こだわり強いのですね

自閉しらべてみてください

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